文明小學(xué)作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
文明小學(xué)作文 篇1
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，所以我們應(yīng)該講文明。文明行為只是每個人的一小步，但如果每一個人都能夠講文明，那就能讓我們的國家，我們的民族邁出一大步。
今年就要舉辦亞運(yùn)會了，廣州的創(chuàng)文工作起了很大的作用，使廣州人民都意識到了講文明的重要性，如何講文明？這段時間的創(chuàng)文工作給家庭、社會帶來了很大的變化。
記得最近我們?nèi)胰巳ヂ糜巍淼骄包c(diǎn)區(qū)，終于看到了一個垃圾桶，弟弟馬上把剛才吃完的零食袋拿了出來，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶�？墒乾F(xiàn)在是夏天，垃圾桶里發(fā)出了難聞的氣味。弟弟搖了搖頭，表示不愿意走近垃圾桶。說完便擺出了一個投籃的姿勢，瞄準(zhǔn)垃圾桶，把垃圾扔了出去。但這時一陣風(fēng)吹來，把垃圾吹到了垃圾桶的旁邊。這下就更糟了，垃圾桶旁邊又一灘臟水。弟弟做出一個嘔吐的動作。暫時不能說服弟弟去撿的了，那就我去撿吧！換了以前，我一定不會去撿�？墒莿�(chuàng)文工作讓我懂得了要講文明。但是這么臟，怎么撿？如果不撿，就會影響環(huán)境衛(wèi)生，我也做不到一個文明的小學(xué)生了。最后，我還是捏著鼻子，把垃圾往垃圾桶里扔去。弟弟看到我這樣做，也不好意思再說什么了，其實(shí)他也想做一名好學(xué)生。文明，就是這樣，從我做起！
文明禮儀，除了要講衛(wèi)生，還要講禮貌，樂于助人。路上相遇時要打招呼；得到別人的幫助時說聲“謝謝”；同學(xué)有困難時要熱情幫助；不小心撞到對方時說聲對不起；見到客人和老師要用普通話主動問好。在公共場所要愛護(hù)花草樹朩、公共設(shè)施……幫助身邊有困難的人。
我曾在早晨晨練的時候，看到過一個晨練的阿姨。她一邊跑步鍛煉身體，一邊把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)經(jīng)過體育館前的馬路時，看見了一個老奶奶正要過馬路。望著來來往往的車流，阿姨拉起的`老奶奶的手一起走過了馬路，老奶奶十分感謝，阿姨微微笑了，揚(yáng)起手和老奶奶再見后又開始小跑了。這時我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)也跟阿姨跑了有一段路了，原來，文明的事就在我們身邊；原來，文明是可以從小事做起；原來，文明的事是可以人人做得到的。
讓我們都做文明人，齊心協(xié)力打造我們美麗的城市，以嶄新的面貌迎接亞運(yùn)會的到來吧。
文明小學(xué)作文 篇2
今天，我在語文書上看見了一幅漫畫。
王蘭和王麗走在放學(xué)的路上，看到馬路旁一個垃圾桶外面，有人隨手扔的果皮紙屑。
王蘭把垃圾送回了垃圾桶里。一抬頭，望見了王麗把一張紙貼在了垃圾桶上面。走近一看，只見上面有幾個蒼勁有力的大字：文明——只差一步。王蘭對王麗豎起了大拇指。
是啊，如果人們再往前走一步，就可以準(zhǔn)確無誤地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。為什么人們就邁不開這一步呢？這樣做，不但會影響市容環(huán)境，還會使疾病蔓延。如果有了疾病，最后遭罪的'還不是人類嗎?
我向每一個人呼吁：保護(hù)地球，是我們的“家園”更美麗吧！
文明小學(xué)作文 篇3
最近，我們江門市為了創(chuàng)建全國文明城市做了大量的宣傳活動，作為江門市的一員都有責(zé)任投身到這項(xiàng)工作中去，而我疑惑的是，我一個小小的市民能為創(chuàng)建文明城市做些什么呢？
前幾天，我與媽媽去逛街，偶然看見廣告牌上的標(biāo)語“創(chuàng)建文明城市，從我做起”。我指著這句標(biāo)語問媽媽：“我們江門市是不是在爭取成為全國文明城市？”“是啊，所以我們也要出一份力。”一向被單位評為“文明標(biāo)兵”的媽媽興奮地說。我們來到一家面包店前買了兩個包子吃，吃完后就想把塑料袋扔掉，可這里沒有垃圾箱，我疑惑地摸著腦子問：“可這里沒有垃圾箱怎么辦？要隨地扔嗎？”“當(dāng)然不行！不過那邊有一個垃圾箱，離我們遠(yuǎn)了一點(diǎn)�！眿寢屩钢莻�垃圾箱說。于是我走到了這個垃圾箱前把塑料袋扔下去，我又看到垃圾箱附近有一塊紙團(tuán)，我順手又把它扔到垃圾箱里去，媽媽眉開眼笑地稱贊道：“做得不錯，你已經(jīng)邁出了做文明人的第一步了�！蔽覀冇謥淼绞致房谙胍^馬路，那時還是紅燈要等60秒，有些人等得不耐煩了就直接沖過去。車輛來來往往，不按紅綠燈的指示，一不小心出了意外怎么辦。媽媽嘆息道：“說要文明，可連基本的交通規(guī)則也不遵守……”聽到媽媽的話，我全身都被燃燒著，是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感在燃燒著我，這是一位年輕的婦女想“沖紅燈”，我阻止她說：“阿姨現(xiàn)在是紅燈，這樣沖去很危險的.�！彼X得很驚訝，但又慚愧地臉紅了：“謝謝你的提醒。”媽媽對我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要做一個文明人就應(yīng)該這樣。”我們又來到一個公園，一股撲鼻而來的香味刺激著我的嗅覺，我過去一看是一些可愛的花兒們，真的忍不住想摘一朵回去，但是看到旁邊的牌子寫道“請愛護(hù)植物”，我只好忍著不摘。在離我不遠(yuǎn)處，有幾個小孩在玩，他們準(zhǔn)備摘花，我跑過去喊住他們：“不能摘花，我們應(yīng)該愛護(hù)這些花�！边@些小孩很聽話，立即停止摘花到別處玩了。媽媽一直望著我，眼神里充滿欣慰。
作為一個小市民，要為創(chuàng)建文明城市出一份力其實(shí)很簡單，只要我們從身邊的小事做起，從自己的一言一行做起，真正做到講文明，那么我們每個人都是文明人，都是文明城市的創(chuàng)建者。讓我們行動起來，一起為江門這座美麗的城市爭創(chuàng)全國文明城市而努力吧！
文明小學(xué)作文 篇4
假如學(xué)校沒有文明，那學(xué)校會是怎樣的呢？
瞧，這位小同學(xué)吃完一個面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會很氣憤：“小同學(xué)，我愛干凈的，難道你不愛干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會生氣的，因?yàn)檫@是一種多么可恥的`行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 篇5
今天是周末，媽媽決定帶我到公園里玩。
到了公園，只見里面一片翠綠。，綠樹成蔭，花兒笑盈盈的歡迎著我們，鳥兒在樹枝上歌唱，蝴蝶、蜜蜂在花叢中穿梭飛舞。我最喜歡的是那片綠茵茵的草坪，草坪在五顏六色的小花的點(diǎn)綴下，散發(fā)著香氣。一陣陣清香撲鼻而來，真像一條芳香四溢的花地毯。我看著看著，漸漸入了迷，仿佛自己是一只花蝴蝶，感受著花朵那迷人的香氣。突然飛來一個喝完的礦泉水瓶，落在了草坪的中央，打破了我美好的遐想。原來是一個小朋友喝完礦泉水就把礦泉水瓶扔進(jìn)了草坪的`中央，我很想告訴他不要亂扔垃圾，但我又沒有勇氣，眼看他就要走了，我心里又著急又害怕，但我還是鼓足了勇氣，大聲喊道：“等一下”！看著他轉(zhuǎn)過頭，我結(jié)結(jié)巴巴的地說道：“請不要亂扔垃圾，小弟弟�！彼孟衩靼琢俗约悍噶隋e誤，漸漸地低下了頭，拿起礦泉水瓶扔進(jìn)了垃圾箱，然后對著我說：“對不起！”我說：“沒關(guān)系！讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！”，他點(diǎn)點(diǎn)頭。我沖他笑了笑，和他告別了。
通過這件事，我更加明白了，保護(hù)環(huán)境要從每個人做起，要從每一件小事做起。因?yàn)槲拿鳌拍茏屖澜绺篮茫?/p>
美好的環(huán)境是我們成長的搖籃。潔凈的街道、美麗的公園、風(fēng)景秀麗的旅游勝地，需要我們每個人從自己做起，愛護(hù)它、保護(hù)它。說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，才能讓我們的世界更美好。
文明小學(xué)作文 篇6
紅燈停，綠燈行”，這是我們的安全保障。現(xiàn)在我的生活水平提高了，幾乎人人家里都有私家車。但是堵車慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題，人們好像也越來越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車，不遵守交通規(guī)則，等行為越來越多。
闖紅燈是最常見的問題。有一天，我上學(xué)時，在過一個十的字路口時，被一個突然擦著我身邊而過的黑影嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來是一個大哥哥闖紅燈，只見他騎著一輛摩托車，頭上還戴著一個頭盔，車騎的`飛快，到了路口看見紅燈還不減速，不僅嚇了我一跳還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。
還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生，在一個路口，當(dāng)紅燈亮起來的時候，路口的第一輛車緩緩的停了下來，而它后面的汽車，好像沒有看見紅燈，還繼續(xù)往前開，結(jié)果咚咚的兩聲重響，讓三兩汽車緊緊的貼在一起，還好后面的兩輛汽車速度不快，否則后果不堪設(shè)想。
文明——只差一步。文明從小事做起，拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)等車，維護(hù)秩序等等，這都是文明的行為，看見有人做不文明的事，我們要去阻止，只有到處都是文明的景象，就會處處充滿快樂與和諧，讓我們都做到文明出行。
文明小學(xué)作文 篇7
10月17日上午，我參加了一個活動：利用半天時間在杭州城五個路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執(zhí)法，發(fā)放交通安全小卡片，宣傳交通安全，為構(gòu)建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國路口，早上8：30，這個活動在交警叔叔對我們簡單培訓(xùn)后拉開了帷幕。
違規(guī)現(xiàn)象一：騎車帶人
在活動過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多騎車帶人的現(xiàn)象。舉個例子吧：在一個紅燈的時間中，我捉到了兩個騎車帶人的（并且都是大人）。我上去勸阻，并告誡他們要注意。那兩個騎車人的態(tài)度完全不同，一個立馬讓坐著的人下來，并虛心接受；一個屢教不改，還阻止我拍照，說我侵犯了她的肖像權(quán)，怎么辦呢？我請教了記者和交警叔叔，記者說：“那天下就沒有新聞記者了�！甭犝f交警還處罰了那個人�？龋浾吆徒痪�真難當(dāng)呢！
違規(guī)現(xiàn)象二：非機(jī)動車騎上人行道
非機(jī)動車騎上人行道也是非常普遍的'現(xiàn)象，幾乎每次紅燈都有一、二十個騎車人上人行道，有一個讓我哭笑不得。他騎車上了人行道，葉紅原（我的搭檔）上前勸導(dǎo)并發(fā)給他一張宣傳小卡片。當(dāng)葉紅原在給別人講道理時，他說：“小妹妹，再給我?guī)讖埌�，我�(guī)湍惆l(fā)�！彼媸翘撔慕邮�，立馬就改，還加入宣傳的行列。
今天我們宣傳了文明行車，我想借此機(jī)會呼吁大家共同維護(hù)杭城文明交通，構(gòu)建社會和諧。
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