（集合）我的老師小學作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的老師小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文 篇1
今天是我第一次上舞蹈班，我懷著好奇、激動、興奮的心情走進舞房。只見舞蹈房十分寬敞、明亮，給人一種很舒適的`感覺。教我們的老師是謝老師，她身材高挑，有一雙炯炯有神的大眼睛，長發(fā)披肩，像童話中的仙子，好看極了！
這節(jié)課學的是拉丁舞基本功--壓腿、叉地、轉(zhuǎn)動，謝老師每看到我們學會一個動作都會點頭露出滿意的笑容。在教學中，謝老師既嚴格又十分耐心，對不正確的動作及時指出、糾正，并自己一遍遍示范給我們看，我們跳得大汗淋漓，也感到很累，但是大家都很開心，因為我們有這樣一個認真、負責的好老師。我相信只要好好跟著謝老師學，一定會跳得越來越好！
我的老師小學作文 篇2
一說起書，很多人都能想到她的好處，讀書可以讓你懂得更多的知識。我們五彩繽紛的童年，更離不開書，因為書是人類進步的階梯。當你不開心的時候就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱與憂愁。但讀書一定要讀好書，只有讀好書才能使自己受益。
在我的頭腦里，書是一個不會說話的“老師”，但是在這個不會說話的'“老師”的口袋里，卻裝有著世界上所有的知識。這個“老師”有時會讓我看一些快樂的書，讓我開心，有時也讓我看一些深奧的書，讓我學會思考，也有時讓我看一些悲傷的書，讓我領略人世間別樣的真實。但在我還沒有養(yǎng)成愛讀書習慣之前，我根本不知道書這個無聲“老師”這么有趣。我老爸和老媽是九十年代初重點大學畢業(yè)的，他們總是拿他們讀書時形成的好習慣來要求我，說我智商也不低，也還算得上聰明，就是太懶了，不愛看書。這些話從小到大每天都會聽上幾遍，背都能背出來了。于是我暗暗下定決心，一定要好好讀書。在完成自身學業(yè)的情況下，我盡可能地多讀一些課外書，如《我要做個好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂來的狗兒》等等，經(jīng)過一段時間，我發(fā)現(xiàn)讀書真是太有趣了，不知不覺中就從課外讀物中獲得了大量的知識，開闊了自己的視野。
書，這個無聲的老師，讓我開心，讓我憂愁。她讓我的生活變得如此豐富多彩，讓我收獲了一個又一個知識的錦囊。我要謝謝書這個無聲老師，一路伴我成長。
我的老師小學作文 篇3
我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的.知識。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護著我們，讓我們這些小苗茁壯成長�？粗覀冞@些可愛的孩子，李老師笑了。那個微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。
我愛我們的老師。小學二年級我的老師100字作文
我的老師小學作文 篇4
我們的班主任許老師，是一個既嚴肅又慈愛的老師，她中等個兒，彎彎的眉毛下鑲著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的櫻桃小嘴常常笑哈哈的，說起話來滔滔不絕，寫起字來工工整整。讓我來回憶一下她的嚴肅和慈愛吧。
說起“嚴肅”，還得從頭道來。就說開學初吧，我們原以為新學期了，老師會對我們放松一點，沒想到，她這么嚴肅。上課鈴響了，許老師說上課，班長說起立后，我們?nèi)嗾酒饋磉�要保持著坐著時的樣子，然后老師叫一組一組坐下后，才能開始上課。還有，上課時，不能做小動作，要端端正正地坐著……一開始，我們還不理解老師的苦心，后來，我們明白了：老師是為了我們，為了能評上文明班級的第一名。
老師不只嚴肅，她還很慈愛。上一次，思婷頭痛，老師就把她扶到辦公室，拿起一杯熱開水，輕輕地端上去，讓她喝。還親切地問道：“思婷，頭很痛嗎？需要回家休息嗎？干脆中午的作業(yè)你別做了！”這一句句親切的`話語溫暖了思婷的心，她感動得熱淚盈眶。��！多么慈愛的老師呀！
許老師，看著您為我們操勞而多出的白發(fā)，我要代表全班55個同學，真誠地對您說一聲：謝謝。
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