可愛的小學(xué)作文【必備3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有兩個(gè)妹妹，大的比我小二十天，小的只有一歲半，我要說的是我的小妹。
我的小妹屬鼠，名叫杰杰。她很頑皮，有一次，我們正在看電視，突然電視關(guān)了，這是怎么回事？我一看，哈哈，原來是小妹在搗鬼，她把電視給關(guān)了。還有一次，我和大妹在玩電腦，我把一個(gè)網(wǎng)頁(yè)一關(guān)，電腦也跟著關(guān)了，我心里想怎么了，大妹說：“你看主機(jī)�！蔽乙豢�，天哪！只見小妹妹正按著開關(guān)看我呢！我無奈地嘆了口氣。
我的小妹是個(gè)小人精，晚上睡覺時(shí)，我們都睡了，就她不睡，突然大妹“哎喲”一聲，原來小妹妹的拳頭打在了正在睡覺的大妹的鼻子上，頓時(shí)流血了，姥姥訓(xùn)斥小妹，小妹聽懂了，理虧的她老老實(shí)實(shí)的'躺下睡覺了，看，我的小妹是個(gè)小人精吧！
盡管我的小妹妹調(diào)皮又搗蛋，我還是很喜歡她的，因?yàn)樗龝?huì)追在我的屁股后頭喊“哥哥”“哥哥”。
可愛的小學(xué)作文 篇2
嗨，大家好！我是教室里的主要成員——課桌，是同學(xué)們的好伙伴！
我有一張平整光滑的“臉”，同學(xué)們都在我的“臉”上寫作業(yè)、看書、吃午飯……我不有一個(gè)“大肚子”，所有的文具用品，甚至?xí)寄苎b進(jìn)我的'“大肚子”里。我的“腰”是個(gè)架子，可以放飯盒、 水杯、抹布、啞鈴等東西，很實(shí)用。我還有四條結(jié)實(shí)的“腿”，穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里，油漆工叔叔還給我穿了件漂亮的藍(lán)色外套呢，可神氣啦！
別看我只是一張課桌，其實(shí)我也是有喜怒哀樂的。告訴你吧！我最喜歡那些把我擦得干干凈凈、排得整整齊齊，午飯后把我的“臉”洗得沒有一點(diǎn)兒油膩的小朋友了。
我討厭那些在我“臉”上亂涂亂畫，把我畫得像個(gè)大花臉的小朋友。記得有一次，小主人因?yàn)樨澩�，在我的右半臉畫上了一個(gè)小人兒，還寫了一句“＊＊＊到此一游”的話，放學(xué)了這幅畫還沒被擦掉，害得 我被其它的課桌兄弟們嘲笑。
我還有悲哀的時(shí)候，就在那天中午，我正在休息，突然被一陣劇痛驚醒了，原來小主人竟然用小刀在我身上刻字，刻了好長(zhǎng)好間還沒好，痛死我了。轉(zhuǎn)眼間到了下午，小主人氣沖沖地走進(jìn)教室，好像跟 同學(xué)吵架了。看到我就把氣撒在我身臨其境，向我猛踹了幾腳，踹完了，小主人從我“肚子”里拿出一個(gè)踺子，高興地去課我活動(dòng)了。哎，雖然小主人是解恨了，但是我卻變得傷痕累累。
我能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，感到非常快樂，但我更希望同學(xué)們能夠多多愛護(hù)我、關(guān)心我，這樣我就能更好地為你們服務(wù)了。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我的妹妹是一個(gè)即可愛有趣的小妹妹，她胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下面還有一張櫻桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材讓人看了還想看。下面我就給大家介紹一下妹妹有趣的事吧。
記得有一次，那是一個(gè)冬天的下午，那天，小姨買了兩雙靴子，妹妹一雙，小姨一雙，兩雙靴子一模一樣，只是小姨的靴子里有紙團(tuán)，而妹妹的靴子里就沒有，妹妹可就生氣了，只見她連忙把小姨靴子里的紙團(tuán)撕成兩半，一半放進(jìn)自己的靴子里，另一半放在小姨的靴子里，然后穿上靴子就在房間里走來走去，耀武揚(yáng)威，擺出一副很酷樣子，當(dāng)時(shí)把我笑得前仰后合。
還有一次，妹妹正在床上坐著玩，小姨從房間里走過，手里還拿著又大又紫的葡萄邊吃邊走，妹妹看見了，連忙從床上爬下來，她穿鞋的.時(shí)候磨蹭了一會(huì)，等她走到小姨面前時(shí)，小姨已經(jīng)把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹就三步并著兩步走到垃圾桶跟前，扒著垃圾桶從垃圾桶里去找，不一會(huì)兒就找出來了，可是，上面的一個(gè)個(gè)亮晶晶的葡萄卻沒了，妹妹哭著鼻子只好很失望的走開了。
這就是我可愛又有趣的妹妹，你覺得她有趣嗎？
山東東營(yíng)東營(yíng)區(qū)四年級(jí):劉冰欣
點(diǎn)評(píng)：本文通過外貌描寫突顯了妹妹可愛有趣的樣子，并運(yùn)用典型事例法來表現(xiàn)人物特點(diǎn)，這些作文技巧都運(yùn)用得很不錯(cuò)，本文可以改進(jìn)的地方是：可以學(xué)會(huì)運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來把人物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更生動(dòng)形象哦~
【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
可愛的小學(xué)作文（精選）10-14
可愛的小學(xué)作文【精選】08-03
可愛的小學(xué)作文[精選]11-10
可愛的小學(xué)作文11-18
【精選】可愛的小學(xué)作文10-25
（精選）可愛的小學(xué)作文10-30
(精選)可愛的小學(xué)作文11-05