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快樂(lè)的小學(xué)作文300字9篇[通用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇1
在寒假里,我最快樂(lè)的一件事是,我回老家和奶奶一起做煎堆。
煎堆是我們客家人過(guò)年做的一種傳統(tǒng)美食。在臨近春節(jié)的時(shí)候 ,我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬來(lái)鐵桶做的爐子,點(diǎn)上火,架上木柴.然后把一口大鍋放在上面,倒上油,再把做煎堆的材料切成一條條,弄成一截截,又把每一截捏成圓形,放進(jìn)油鍋。我想:只捏成圓形太單調(diào)了點(diǎn),我何不把它捏成各種各樣的形狀呢?于是,我把做煎堆的材料捏成各種各樣的形狀:有愛(ài)心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地將它們放進(jìn)滾燙的.油鍋里,用筷子慢慢地翻動(dòng),使它們不會(huì)黏在一起,它們?cè)谟湾伬锷舷聺L動(dòng),像在翻跟斗。等它們煎到金黃色時(shí),再把它們撈起來(lái),看得我垂涎三尺,媽媽看我很想吃,便讓我嘗了一個(gè)。啊!又香又甜又軟。真是太好吃了!我們大約用了三個(gè)小時(shí)左右,才把全部煎堆做完。
這天是我在寒假里最快樂(lè)的一天,既學(xué)會(huì)了做煎堆,又嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇2
在我的生活里,快樂(lè)無(wú)處不在。也許是你與伙伴一起玩,但是你有屬于自己的快樂(lè)嗎?
那天晚上,媽媽出去了,爸爸也不在家,這時(shí),我就想:“留在家里好無(wú)聊啊,出去玩吧。”準(zhǔn)備出去時(shí),我回頭看了一遍房間,發(fā)現(xiàn)家里的地板好臟,我腦子一想:“地拖干凈再出去玩吧!”這樣一想,我馬上就動(dòng)起手來(lái)!把,拖地真累呀,才剛拖一會(huì)兒,腰酸背痛了!蔽艺f(shuō):“真不知道媽媽每天拖那么久,可真累呀。”雖然這么說(shuō),但還是堅(jiān)持地拖完了地。
拖完了,我已經(jīng)是全身都腰酸背痛了,就坐在沙發(fā)上休息。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽就回來(lái)了,看到地板這么干凈,說(shuō):“誰(shuí)拖地呀,這么干凈,”丁銘是不是你呀!蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽開(kāi)心的笑了。
吃飯時(shí),爸爸一個(gè)勁兒地說(shuō)我長(zhǎng)大了,也懂事了,那一刻我真的.很快樂(lè)!爸爸還開(kāi)玩笑說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,我也該退休了。”說(shuō)完,全家都哈哈大笑起來(lái)。
那是一段快樂(lè)的時(shí)光,我很珍惜那段屬于我自己的快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇3
今天上午,我們?cè)诮鸸P作文培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作文。在第三節(jié)課時(shí),覃老師讓我們表演了《老師來(lái)我家》這個(gè)情景劇。
首先,覃老師把我們分成三組,每個(gè)組有4個(gè)人。我們這組,我充當(dāng)老師,董潔扮演學(xué)生,田釗武和陳姣分別扮演爸爸和媽媽。其他組也分配好角色了,覃老師就宣布表演開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是第一組,他們表演的很搞笑,我肚子都笑痛了。我們這組開(kāi)始表演了!皩W(xué)生”董潔垂頭喪氣地走回家,“媽媽”陳姣不解地問(wèn)她:“怎么了,像丟了魂似的。”董潔低下頭吞吞吐吐的回答:“考試沒(méi)……考好……老……老師要來(lái)家訪!薄皨寢尅庇謫(wèn):“你考了多少分?”“剛……剛及格。”“什么?”“媽媽”剛要破口大罵。我推門(mén)進(jìn)來(lái)了!皨寢尅绷⒖贪盐艺(qǐng)到座位上,然后要董潔去倒茶。我一邊喝茶一邊和“爸爸”“媽媽”聊天,并詳細(xì)的反映了董潔的在校情況!皨寢尅鄙鷼獾'責(zé)罵道:“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西!痹谝贿叧闊煹摹鞍职帧苯K于開(kāi)口了:“你別罵孩子,罵也沒(méi)用,潔潔回房寫(xiě)作業(yè)去,‘老婆’你也去做飯。”我在他“家”吃完“飯”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。
這次表演讓我明白了,考試一定要認(rèn)真,不然老師來(lái)家訪就糟了!
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇4
書(shū)山有路勤為徑,云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮,讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受,而我們也不難發(fā)現(xiàn),在我們求取知識(shí)的道路上,總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻,而這正需要我們的毅力才行!
讀書(shū)謂三道:心到,眼到,口到。我們讀書(shū)要專心致志,另外,見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記,并記下來(lái),這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以凈化人的靈魂,讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣花與買花》的文章,它主要講了:有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買那些又貴又難養(yǎng)的花,而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好,那兒不好,后來(lái),年輕人的花兒實(shí)在不能賣了,因?yàn)闆](méi)人買;而那老頭兒的花,便宜又好看,還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén),受到了人們的青睞。
我深深地感受到:做人,無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地,不能太張揚(yáng),驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉,無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的`海洋,盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上,但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣,支起桅桿,揚(yáng)起鼓鼓的帆,在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇5
星期五的下午,媽媽告訴我:“我們學(xué)校要去植物園種樹(shù)!蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我們7:50在學(xué)校門(mén)口集合。唐豆和浩浩也來(lái)了,我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來(lái)到了植物園。
我們還在大門(mén)前合了一張集體照呢!哥哥姐姐各自拿著各自的工具,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了種樹(shù)基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張黝黑黝黑的臉,難道是被太陽(yáng)曬的了嗎?我想應(yīng)該是吧!因?yàn)樗麄兲焯斓馗裳礁裳胶苄量。他教我們(cè)趺赐跇?shù)穴、挖樹(shù)和移栽、澆水,我們聽(tīng)得很認(rèn)真。因?yàn)椋掳阉o種死了,那就太可惜了吧!接著,我們就自己種樹(shù)了,我們還把一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)枝上了呢!我們?cè)谛睦锬刈8V旱鹊矫髂甑?時(shí)候還要來(lái)看一看我們親手種的小樹(shù)呢!我們希望它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
這真是一次快樂(lè)而又有意義的活動(dòng)呀!這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí),還讓我收獲了許多快樂(lè)呢!我要多參加幾次這種活動(dòng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇6
今天是我盼望已久的中秋節(jié)。晚上,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起,圍坐在桌子旁,喝著甜甜的果汁,吃著美味的佳肴,說(shuō)著,笑著……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一輪明月緩緩地升起,照得地上明晃晃的。今晚的月亮金燦燦的,好像一團(tuán)金燦燦的`火焰。爺爺告訴我們:“小孩子不能用手指著月亮,要不,就會(huì)掉下一只耳朵!眹樀梦壹泵s回了手。
今晚的月亮真好看呀!月亮里一會(huì)兒像有兩只小松鼠。一只小松鼠一手抱著一根胡蘿卜,另一只手拿一根棍子打前面小松鼠的尾巴。過(guò)了一會(huì)兒,里面又出現(xiàn)了一只狗,它像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)在月亮里。
月亮一會(huì)兒桔黃一會(huì)兒發(fā)白,有時(shí)候會(huì)有一片云擋住我的視線,但一轉(zhuǎn)眼,月亮又露出了美麗的面龐。
我們一邊吃著月餅,一邊欣賞著月亮,突然,媽媽提議說(shuō)“我們比賽看誰(shuí)會(huì)背關(guān)于月亮的詩(shī),好嗎?”于是我們又興高采烈地比起來(lái),你一句“明月幾時(shí)有”我一句“床前明月光”,你一句“明月松間照”“我一句”海上生明月“。背著背著,我仿佛覺(jué)得月亮變得更美了。
今年的中秋節(jié),我過(guò)得很快樂(lè)。我喜歡中秋節(jié)!
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇7
今天,我一起床就覺(jué)得異常興奮,因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)呀!難得一次,媽媽肯定讓我出去玩,果然,媽媽提出帶我去帽盔山玩,我高興地答應(yīng)了。
當(dāng)我看見(jiàn)帽盔山,首先映入我眼簾的是一塊大石頭,上面刻了三個(gè)紅色的大字“帽盔山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒,我又看見(jiàn)有很多人在那照相,大概是留作紀(jì)念吧!
我看見(jiàn)山底下的.平臺(tái)人山人海,路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道,肯定會(huì)被撞倒,因?yàn)檫@里的人來(lái)來(lái)往往,川流不息。我好不容易走過(guò)平臺(tái),來(lái)到臺(tái)階 上,臺(tái)階上有兩行花,開(kāi)得很鮮艷。一陣微風(fēng)吹來(lái),花莖被吹得直“點(diǎn)頭”好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)帽盔山,歡迎你們來(lái)帽盔山。”走到臺(tái)階的頂頭,看見(jiàn)又有一個(gè) 大平臺(tái),不過(guò)比下面小了一點(diǎn)罷了。我走在去二節(jié)涼亭的臺(tái)階上,臺(tái)階又陡又窄,如果你不注意,就會(huì)變成“球”滾下去。走過(guò)涼亭就向山頂進(jìn)軍。我發(fā)現(xiàn),路越走 越不好走,但我都克服了過(guò)去。
走到山頂,真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見(jiàn)。包括我的校園。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)。
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇8
快樂(lè),除了要有一顆愿意快樂(lè)的心,一定要記得快樂(lè)可不是從天上掉下來(lái)的,是需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取的。
如果考試考滿分,心里一定很快樂(lè)吧!但是,這是因?yàn)槲覀冇杏霉ψx書(shū),努力的耕耘,就會(huì)有好的表現(xiàn)和成果,才會(huì)得到的快樂(lè)。
平時(shí)爸媽讓我們學(xué)了那么多的才藝,除了可以在閑暇的時(shí)候,讓自己開(kāi)心,也可以參加競(jìng)賽,贏得好的名次。但一定不能忘記,要付出,才能收獲滿滿,才能快樂(lè)的笑著。
當(dāng)然,不一定每一個(gè)快樂(lè),都是努力而來(lái)的.,例如說(shuō):朋友相聚的快樂(lè)、中樂(lè)透的快樂(lè)、出去玩的快樂(lè)、吃冰的快樂(lè),這些簡(jiǎn)單的快樂(lè),只要你用心體會(huì),你隨時(shí)可以笑的很燦爛。
一張面帶微笑的臉,讓見(jiàn)到你的人也開(kāi)心了起來(lái)。相反的,如果你每天都擺著一副臭臉,不理睬別人的關(guān)心,也不會(huì)努力的爭(zhēng)取快樂(lè)的話,那就算你身邊有再多的快樂(lè),也是沒(méi)有用的。
請(qǐng)大家一定要記住這句話:“天下沒(méi)有白有的快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文300字 篇9
星期二,學(xué)校組織我們?nèi)哪耆デ嗌倩顒?dòng)中心。我們到了指定的教室,按照老師的要求都依次做了下來(lái)。
我最喜歡的就是做軟陶了。開(kāi)始做軟陶了,老師給每一個(gè)人一塊和橡皮泥差不多的軟陶。我先吧橡皮泥搓軟,再把它搓成一個(gè)圓,并用手指把它弄平整,然后用手在旁邊弄出五個(gè)角來(lái),再用多來(lái)的橡皮泥制造出各種各樣美麗的 花紋。而我用別人多出來(lái)的橡皮泥做了許多五顏六色的`小圓點(diǎn),這個(gè)軟陶猶如穿了一件美麗的衣裳,仙女下凡了。
軟陶的形狀基本做好了,我們就要開(kāi)始編繩子了。老師發(fā)給每一個(gè)人一根繩子。我先在繩子上打了一個(gè)死結(jié),再差不多和小手指一樣的地方又打了個(gè)死結(jié),把珠子穿進(jìn)去,再打結(jié)進(jìn)行固定。再把珠子穿進(jìn)行固定,依此類推就行了。接著,老是把烤好的珠子給我們,讓我們穿進(jìn)去,這樣一個(gè)完整的完整軟陶就大功告成了。
這次學(xué)工真開(kāi)心,真希望下次的學(xué)工快點(diǎn)來(lái)臨。
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