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小狗小學(xué)作文300字(集合)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小狗小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小狗小學(xué)作文300字 篇1
那是一個(gè)下雨天，爸爸在回家的路上，不經(jīng)意的看見路邊有個(gè)淋濕的紙箱子，里頭有三只被棄養(yǎng)的小狗，正試圖爬出來，看起來好可憐。爸爸動(dòng)了惻隱之心，就把它們帶回家了。
我和弟弟興奮極了，這么小的狗狗，實(shí)在好可愛。它們馬上就有了名字，一只白色的叫“小白”，剩下的兩只黑的，一個(gè)叫“皮皮”，一個(gè)叫“小黑”。
一開始它們瑟縮在角落，緊張的不敢靠近我們，但過了十分鐘后，終于慢慢的靠了過來，還在我們的腳邊好奇的'繞著圈子。這下子，大家都樂了。
媽媽回家后，也歡喜的不得了，一直跟它們玩著。但媽媽畢竟是理性的，我們白天都不在家，一次要養(yǎng)三只狗，實(shí)在是有夠麻煩。想來想去，不如讓爸爸帶到工作的糖廠去養(yǎng)，不僅活動(dòng)空間很大，照顧的人也多些。
我跟弟弟雖然不甘愿，但也只好趕緊把握這珍貴的兩天，拼命的跟它們玩，三只小狗們哪里里知道這里根本不是它們的家，更不知道什么是分離。
就這樣，小狗跟著爸爸去工廠了，聽說它們真的過得好開心，我們也就放心多了。只是過沒多久，它們不見了，大概各自去找尋自己的男女朋友了吧？
小狗小學(xué)作文300字 篇2
去年，我家樓上的阿姨送我一只小狗，它的名字叫逗逗，它長(zhǎng)得毛茸茸的，可愛極了!
逗逗全身是鵝黃色的毛，頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一對(duì)永遠(yuǎn)都豎起來的耳朵，鼻子是黑黑的，成天都是濕濕的很可愛。舌頭又長(zhǎng)又薄，身體的其他部分是淡黃色的，只有脖子有一條白色，就好像戴了個(gè)白金項(xiàng)鏈。
它不但可愛，還很通人性呢!當(dāng)我出門的時(shí)候總是走過來搖搖尾巴，用舌頭舔舔我的.小手，但它不會(huì)咬我，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，老遠(yuǎn)看到我就搖著尾巴向我走來，好像在說：“小主人，你回來了，今天在學(xué)校表現(xiàn)怎樣啊?”
逗逗是個(gè)愛干凈的家伙，每天姑父都回幫它沖涼，沖的干干凈凈的，看它那洗澡后的樣子真讓人喜歡。我一動(dòng)嘴吃東西它準(zhǔn)會(huì)蹲在我的身旁，直直的看著我，直到分給它好吃的。他調(diào)皮起來把家里弄的亂七八糟的，跟鄰居家的小狗一起嬉戲取樂，玩得不亦樂乎。
這就是我家的小狗逗逗，你看他有趣嗎?
小狗小學(xué)作文300字 篇3
我的姥姥家有一只可愛的小狗，它長(zhǎng)著一雙黑黝黝的大眼睛和發(fā)光的灰色皮毛，可好看啦！
還記得第一次見到它時(shí)的情景，那一次媽媽帶我去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)院子里多了一只小狗，小狗看見我來了就跑過來向我搖尾巴。我一害怕就躲到了媽媽身后，過了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它不咬，就放松下來了。后來我到哪里它就跟到哪里，我一回去它就圍著我轉(zhuǎn)。我還給它起了一個(gè)好聽的名字——乖乖。
有一次媽媽買了兩個(gè)玉米，我從我的玉米上掰下來一半給了乖乖，從此以后我和乖乖之間的'感情就更深了。我一出去玩它就跟著我跑來跑去的。有一次我出去玩的時(shí)候有一只大狗向我撲來，乖乖叫了幾聲就和大狗打了起來，不一會(huì)大狗就成了乖乖的手下敗將了。乖乖搖著尾巴跑回家了，我走的時(shí)候乖乖站在門口看著我們，好像在說：“有空常來！”
又過了很長(zhǎng)時(shí)間當(dāng)我再去姥姥家時(shí)，乖乖沒有像往常那樣出來迎接我，我連叫了三聲都不見乖乖出來，我圍著院子找了一圈也沒見乖乖的影子。姥姥告訴我，前幾天它吃了一只死耗子，被毒死了。我一聽就傷心的哭了起來。
一直到現(xiàn)在每次想起來，我都忍不住傷心。有時(shí)候我還會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到可愛的乖乖，和它一塊玩耍，帶著它一塊做游戲呢。
小狗小學(xué)作文300字 篇4
前些天，媽媽在街上給我買回來了一只小狗。因?yàn)樾」飞砩厦兹椎模屈S白相間的，所以我給它取名叫“花花”�；ɑǖ难劬Υ蟠蟮�，鼻子黑黑的，走起路來搖搖擺擺，樣子非�？蓯郏�
花花有時(shí)候非常調(diào)皮。有一次，我在睡午覺的時(shí)候，它悄悄的爬到我旁邊，用它那不太鋒利的牙咬我腳丫，把我給弄醒了。
花花有時(shí)還會(huì)搞破壞。有一天晚上，我把剛寫完的作業(yè)放到屋里，就出去玩了。等我回來的'時(shí)候，看到滿屋的碎紙片，我的作業(yè)被花花撕碎了，作業(yè)明天還要交給老師呢！我非常生氣，拿起小木棍，就直奔花花。嘴里嘟囔著：“花花，今天一定要教訓(xùn)教訓(xùn)你！”可它非常機(jī)靈，剛打了它一下，它飛快地跑了。我滿院子的追它，它就跟我捉迷藏，我怎么也追不到它。這時(shí)爸爸回來了，問我怎么回事，我說了一遍。爸爸告訴我，這也不能全怪花花呀，我應(yīng)該把做完的作業(yè)放到書包里。聽爸爸這么一說我也覺得有道理，再看看遠(yuǎn)處的花花。它瞪著大眼睛看著我，我的氣全消了。我把花花叫過來，抱起它，回屋里補(bǔ)作業(yè)去了。
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