(通用)小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
一天，饅頭和面條打架，饅頭被面條打了一頓。
第二天，饅頭不服氣，帶著好多兄弟來(lái)報(bào)仇，碰到了方便面，饅頭氣沖沖的到方便面跟前說(shuō)：你別以為燙頭發(fā)了就認(rèn)不出你了，然后一頓打。
第三天，方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭，看到小龍包。說(shuō)：“你別以為裝可愛(ài)就認(rèn)不出你了，打!!”
第四天，小龍包要報(bào)仇，街上碰到金針姑，說(shuō)到：“站住，別以為你帶了帽子就不認(rèn)識(shí)你羅!”金針姑被打的死去活來(lái)了。
然后，金針姑也要報(bào)仇，她找來(lái)了蘑菇，香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子，不說(shuō)二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服，問(wèn)為什么打人，只聽(tīng)金針姑說(shuō)：“小樣的.，別以為你裸奔我就認(rèn)不出你來(lái)了!”
評(píng)語(yǔ)：這是一篇精彩的童話故事，小作者憑借豐富的想象，敘述了食物之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。文章語(yǔ)言清新活潑，洋溢著詼諧與風(fēng)趣，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明快，如能使結(jié)尾再完整些會(huì)更好。
小學(xué)作文 篇2
有一天，三只小兔正在森林里玩捉迷藏的游戲。忽然，一只大老虎從一棵高大的銀杏樹后面竄了出來(lái)，猛地向小兔撲來(lái)。小兔們嚇得魂都沒(méi)了，撒腿就跑。
小兔們拼命地跑呀跑，跑得上氣不接下氣，可是后面的'老虎還是緊追不舍。忽然，一條小河擋住了小兔們的去路，眼看老虎就要追上來(lái)了。在這危急的時(shí)刻，一頭小象走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫助你們！”說(shuō)著，小象舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，為小兔搭了一座橋。就這樣，小兔們一只一只安全地過(guò)了橋。
這時(shí)，老虎也追了過(guò)來(lái)。小象趕緊吸了一大口水，向老虎噴去。老虎一看見(jiàn)水，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，一會(huì)兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
從此，小象和小兔們成了最好的朋友。
小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見(jiàn)底，花草也長(zhǎng)的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著自行車，帶著小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著。看到這場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹，愛(ài)護(hù)每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的'倡議， 雖然，我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界！
小學(xué)作文 篇4
在炎炎的夏日里，我最喜歡的是游泳了。
有一天下午我要去游泳，我先穿上泳褲，再戴上泳鏡，然后就帶上我的游泳證興高采烈的來(lái)到了“水天一色”游泳池。一到泳池我就迫不及待的“撲通”一聲，像一只活潑的小青蛙一樣跳進(jìn)了水里。我在淺水里像青蛙一樣游來(lái)游去，感覺(jué)很輕松。于是，我想挑戰(zhàn)一下自己。我到深水池中，我又是想游，又是不敢游。但最后我還是大膽的去游了。
一開始，我只游了幾米，就回到岸邊。游著游著，我感覺(jué)我的`技術(shù)大大的提高了。但是，在一次游泳之中由于我的泳鏡進(jìn)水了，我嗆了幾口水。接著不管我怎么游，就是游不遠(yuǎn)。這時(shí)我終于知道了游泳并不是這么好游的。但是我想只要堅(jiān)持就會(huì)有好的收獲。后來(lái)，我越游越遠(yuǎn)，我高興極了。
這次游泳讓我知道了，堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)作文 篇5
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸在家里上網(wǎng)，在網(wǎng)上看電視、看新聞、查資料、玩游戲。我多么羨慕��！
放暑假了，有一天，我看見(jiàn)爸爸在家里上網(wǎng)，我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你教我上網(wǎng)好嗎？”。爸爸搖搖頭說(shuō)：“小屁孩，上什么網(wǎng)？長(zhǎng)大再上網(wǎng)。”“我怎么不能上網(wǎng)呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)，“我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)可以查閱學(xué)習(xí)資料、開闊自己的眼界�！卑职钟X(jué)得我說(shuō)的很有道理，就同意了。
爸爸首先教我怎么開機(jī)、關(guān)機(jī)，又教我怎么打開寬帶連接、打開瀏覽器，如何打字。我按照爸爸說(shuō)的.方法，一步一步的去做，我終于學(xué)會(huì)上網(wǎng)了。
上網(wǎng)給了我一個(gè)生活的小天地，在這個(gè)小天地里我有了自己的QQ,也學(xué)會(huì)了交朋友、查資料，在我們班的博客圈里寫日志，和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)和生活的感受，記載自己的成長(zhǎng)歷程……
網(wǎng)絡(luò)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的世界，開闊了自己的視野，得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)作文 篇6
印象中的是最美的，模糊的印 象，現(xiàn)在回憶起，真的最美……
稚嫩的我們，生活了六年。一 年級(jí)時(shí)，在活動(dòng)房里上課，容易搖 晃的地方，最深刻的，應(yīng)該是那棵 老銀杏吧。
秋風(fēng)，很涼爽，很清新。坐在 教室里的我們，被這棵有靈氣的樹 守護(hù)著。風(fēng)一吹，一群守護(hù)的孩子 在樹邊，等著樹葉的.到來(lái)。 互相跑跑抓抓，互相打打鬧鬧，全 被它收入眼底。“好漂亮——” 秋風(fēng)掃落葉，一層層像扇子樣葉子 灑落在地，鋪滿整個(gè)校園。銀杏從 不任何修飾，樹干很細(xì)，似乎沒(méi)有 什么營(yíng)養(yǎng)�？雌饋�(lái)像個(gè)瘦但又慈祥 的老人。它總能在我們難過(guò)、困擾 時(shí)，送給我們一場(chǎng)黃金的雨。
灑滿葉子的地面，軟軟的，很 舒服，這成為一個(gè)景，最美的景。 他們像精靈，讓我們開心不已。記 憶不斷重復(fù)，總是重復(fù)著當(dāng)銀杏葉 離開庇護(hù)的那一刻，落下來(lái)，帶著 憂傷摔下來(lái)。它的美，即使會(huì)粉身 碎骨，也終究會(huì)被放手，慢慢凋落 。
六年過(guò)去，現(xiàn)在的我們對(duì)這顆 老銀杏的記憶不多，剩下的只有那 抹美好的記憶。凋落，掃走，茂盛 ，再次凋落……那一幕場(chǎng)景，一次 次輪回，老銀杏的英姿永遠(yuǎn)不會(huì)忘 記。我們?cè)跇湎抡J(rèn)識(shí)，在樹下玩耍 ，在樹下哭鬧……
那樣一直守護(hù)我們的“老人”， 現(xiàn)在的您，還好嗎？
小學(xué)作文 篇7
我們的校園可秀麗了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園一下子就熱鬧起來(lái)了。小燕子春南方回來(lái)了，嘰嘰喳喳的唱著春天的贊歌。草兒綠了，大樹醒了，花兒睜開眼睛了。我們背著書包也走進(jìn)了這秀麗的校園，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一齊舞蹈。
夏天，早晨校園的花和樹都掛滿了晶瑩剔透的露珠，在晨光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼，花兒也更加?jì)善G了�？矗倒寤ㄊ艿搅颂�(yáng)公公的夸獎(jiǎng)，臉變得紅彤彤的，山茶花也從粉紅轉(zhuǎn)成深紅色了。我們校園還有一位怕羞的小姑娘，她就是秀麗的`“癢癢樹”。癢癢樹花瓣形狀不大引人注意，引人注意的是花瓣的色彩，紅得那么好看。一陣風(fēng)拂過(guò)，這些花似乎穿著紅色的裙子在跳舞似的，好看得很。輕輕地摸她，她就會(huì)動(dòng)，所以人們給她取名叫癢癢樹。
秋天，小葉榕長(zhǎng)出了新鮮的綠葉，配上下面深綠的老葉仿佛是一片層次分明的綠毯。紅樟樹的葉子開始變紅了。像在碧綠的枝丫間，開著幾多小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠葉間跳動(dòng)的幾簇紅火焰，美得讓人沉醉。
冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，校園變得安靜了。但是校園依然秀麗，大門口有兩株高大的萬(wàn)年青。碧綠的葉子仍然那樣新鮮充滿活力。像兩個(gè)哨兵一樣保衛(wèi)這校園。
校園，秀麗的校園，我愛(ài)你。
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