我的老師小學(xué)作文大全【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我的老師有一雙睿智而透亮的眼睛,就像兩個(gè)玻璃球。嘴巴又紅又潤(rùn),像辣椒。他的鼻子有點(diǎn)大,像花果山、水簾洞,哈哈。
他是一個(gè)溫柔體貼的人,我們剛剛到這里的`時(shí)候,老師就微笑著接待了我們,他說(shuō):隨便找個(gè)位置坐,有人要喝水嗎?熱嗎?沒(méi)有筆寫(xiě)字還是沒(méi)帶本子都可以說(shuō)……老師說(shuō)的太多了,我們大家都不知道怎么回答,就七嘴八舌地回應(yīng)了幾句。
他還是個(gè)熱情的人。
每次來(lái)老師的機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,他都面帶笑容,熱情地說(shuō):進(jìn)來(lái)吧。我們有的就直接進(jìn)來(lái),有的點(diǎn)頭,有的說(shuō):ok,弄得老師有點(diǎn)尷尬。但是,我們雖然故意做出不理他的樣子,心里面卻感到非常開(kāi)心。
我的老師就是這樣一個(gè)人,我非常喜歡上他的課。
我的老師小學(xué)作文 篇2
她那慈祥的面容,寬廣的胸懷,和藹可親的面孔,高尚的人品,好像童年里的往事怎么也抹不去。
她就是我那溫柔可親的王老師。王老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地卷發(fā),和一張幽默的嘴巴。漂亮極了。
在我的心中,您永遠(yuǎn)是一位偉大的園丁,您用您那甜美的乳汁,哺育著一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng),您的愛(ài)像蔚藍(lán)的大海,包容著小小的水滴。您心地善良,像慈母般呵護(hù)著你的學(xué)生。
記得,那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,白茫茫的大雪給整個(gè)校園披上了一件雪白的大衣,踩在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,天好冷呀,一路走來(lái)的的同學(xué)們凍得嘻嘻哈哈的.,臉蛋像一個(gè)個(gè)紫蘿卜似的。但是當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室的一剎那,都驚呆了,心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。因?yàn)橥趵蠋熞呀?jīng)早早的來(lái)到教室為大家生好了爐子,同學(xué)們心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)。此后,幾天王老師總是早早的到校為我們生好火爐,而她自己卻為此凍感冒了,為了不讓我們落下課,她每天帶病上課,同學(xué)們和家長(zhǎng)都為她豎起了大拇指。
老師,您無(wú)私的像太陽(yáng),照亮了我們的心扉,您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田,我們永遠(yuǎn)也忘不了你,我們心目中的好老師。我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我的老師小學(xué)作文 篇3
當(dāng)我翻開(kāi)《我的老師》的第一頁(yè)時(shí),看到的是“我媽媽是老師的故事”。那里有這么一段話(huà),“每天每當(dāng)我和小妹睜開(kāi)眼睛時(shí),媽媽早已走了,晚上我們睡下媽媽才回來(lái),她已經(jīng)精疲力盡了,但還在批改作業(yè)!
老師是一顆蠟燭,把光和熱送到我們心里;老師是熊熊的火焰,把我們的心點(diǎn)燃。啊!老師,每當(dāng)您站在講臺(tái)前,您是那么溫柔,那么親切。
我的.老師姓武,她圓圓的臉上戴著一副眼睛,講起語(yǔ)文來(lái)像講故事,講起數(shù)學(xué)來(lái)是那么明白。
老師您是一個(gè)園丁,我們是一棵棵小樹(shù),您是多么勤勞,每天給我們澆水。
每個(gè)星期那么長(zhǎng),就有星期日能休息一天,可您卻忙碌著批改作業(yè)。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò),送給老師最好的禮物是成績(jī),我們一定要把答滿(mǎn)分的卷紙拿給您看。
天的深情,地的厚愛(ài),全刻在我們的心靈里,我們感謝您——老師!
我的老師小學(xué)作文 篇4
她是一位平易近人、善良有愛(ài)的人,她幾乎陪了我三年。
她用她那堅(jiān)定的信念,告訴我沒(méi)有什么不可能的。我一有不會(huì)的問(wèn)題,都會(huì)找她,她總能給我滿(mǎn)意的答案。
我和她的關(guān)系也很好,有一次我和別人吵架,我們就去找她評(píng)理。我滿(mǎn)懷期待地認(rèn)為她會(huì)偏向我,果然,她剛開(kāi)始一直批評(píng)那個(gè)人,我心中暗喜?墒撬齾s轉(zhuǎn)身又批評(píng)起我,我的心涼透了,沒(méi)想到她不幫我。之后我問(wèn)她:“你為什么不幫我?”她很?chē)?yán)肅地說(shuō):“公事要公辦!”我心中感受到她毫無(wú)私心的精神,也就接受了。
她還教會(huì)了我學(xué)會(huì)保持冷靜,不要沖動(dòng),她和我說(shuō)這些的時(shí)候,我還不以為然,可是自從我看見(jiàn)花盆一事后,我才知道冷靜多么重要。
有一次,別人把她的花盆打翻了,她一路小跑過(guò)來(lái),看到花盆扣在地上,她伸出手來(lái),我以為她要?jiǎng)邮执蛉,但卻出乎我的意料。
她并沒(méi)有出手打那個(gè)男孩,而是把地上的土重新放到花盆里,再把花盆放到窗臺(tái)上,跟那個(gè)男孩說(shuō):“下次小心點(diǎn)!比缓,她洗了洗手就走了,我百思不得其解,去問(wèn)她為什么不罵那個(gè)男孩?她說(shuō):“即使我再罵他一頓,也無(wú)濟(jì)于事了!鳖D時(shí),我覺(jué)得她有博大的胸襟。
我敬佩她的寬容,她的.公正,她的一絲不茍。她就像一束陽(yáng)光,溫暖著我。她給了我自信,給了我勇氣,她還給了我一種信念:那就是執(zhí)著。
她就是我一輩子也忘不了的——小學(xué)宿舍陸老師。
我的老師小學(xué)作文 篇5
老師長(zhǎng)著高高個(gè)子,有一頭金黃金黃的卷發(fā),像瀑布一樣。皮膚十分白皙,眼睛大大的,炯炯有神,仿佛正在向我們傳達(dá)智慧的信息。眉毛彎彎的,像一對(duì)小小的月芽?jī),那張小嘴能說(shuō)會(huì)道,可以回答同學(xué)們提出的各類(lèi)問(wèn)題,小巧玲瓏的耳朵總是在傾聽(tīng)同學(xué)們的聲音。
我們的班主任不但漂亮,而且她還很有耐心,極少批評(píng)我們。
有一次,我們班的一個(gè)同學(xué),因課堂上有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白,下了課就去請(qǐng)教鄧?yán)蠋煟蠋煴悴粎捚錈┑亟o他講解了一遍又一遍,直到這位同學(xué)聽(tīng)懂了為止。還記有一次,我們?cè)谡n堂上遇到了一個(gè)全班同學(xué)都解答不出來(lái)了問(wèn)題,老師先是給我們一些小小的提示,然后再循循著誘,最后讓我們自己說(shuō)出答案,題目成功解答出來(lái)以后,同學(xué)們都很有自豪感。對(duì)她的教學(xué)方法同學(xué)們都贊不絕口。
班主任既是老師,又像“媽媽”一樣關(guān)心我們。
有一回,我感冒了,有點(diǎn)不舒服,她一進(jìn)課堂就發(fā)現(xiàn)我的異常,便走到我身旁,十分溫和的詢(xún)問(wèn)我的病因,并吩咐我要多注意休息,還端來(lái)開(kāi)水給我喝,接過(guò)水時(shí),我感動(dòng)的眼淚都要流出來(lái)了?墒俏疫是想堅(jiān)持上完今天的課程。
鄧?yán)蠋煟悄妹赖年?yáng)光普照,用美的`雨露滋潤(rùn)我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,啊!老師,您的精神,我永記在心!
我的老師小學(xué)作文 篇6
我永遠(yuǎn)忘不了我的兩位啟蒙老師:鄭叢芬,雷云華。
那年我五歲半,一讀完幼兒園大班,我就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)。起初,一年級(jí)全新的生活讓我一下子蒙了,特別是老師布置家庭作業(yè)時(shí),我不知道該如何是好。因?yàn)槟菚r(shí)我根本不明白第幾頁(yè),第幾排是什么意思。記得鄭叢芬老師第一次布置作業(yè)時(shí),她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺(tái)上走下來(lái),親切的看著我,并打開(kāi)書(shū)指給我看,第幾排,第幾頁(yè)是什么意思……下課后,我又像在幼兒園那樣主動(dòng)跟上去牽著她的手。牽著她的手,就像牽著媽媽的'手一樣溫暖,快樂(lè)。牽著她的手,讓我充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)力量。
鄭叢芬老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課都給我留下了深刻的印象。在她的課上,同學(xué)們都能展開(kāi)想象的翅膀,打開(kāi)心靈的天窗,讓心情,讓思維,讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。鄭老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),更讓我感受到身心的寬松與健康。
雷云華老師,她教會(huì)我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們勤于律己和矯正自己,養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。記得她第一次布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí),告訴我們她家里有54個(gè)頻道,她在家里通過(guò)電視機(jī)能看到我們班的54個(gè)人在干什么。從那時(shí)起,我就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。一年級(jí)期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)是100分。
鄭老師,雷老師,你們知道嗎?在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上,我愛(ài)的老師有很多,可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)你們說(shuō):“老師,我愛(ài)你!”
我的老師小學(xué)作文 篇7
老師,您是辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長(zhǎng);您是靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;您是威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。
在我的記憶閣樓里,有數(shù)位老師,她們像母親一樣慈祥,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。在這些老師中,有一位是男的,他是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——莊老師,他也是班主任。他長(zhǎng)得很英俊,身材高大,高高的鼻梁上架著一副眼睛,臉上還有一些黑黑的胡子,看起來(lái)特別帥氣。
在我沒(méi)有讀六年級(jí)之前,我看見(jiàn)莊老師都會(huì)很害怕。因?yàn)樗綍r(shí)都是很?chē)?yán)肅的樣子。這學(xué)期我進(jìn)入六年級(jí)了,正是分到這位莊老師教的班級(jí)——六一班。當(dāng)我知道莊老師就是我的班主任時(shí),心想:這位老師看起來(lái)非常嚴(yán)肅,非常兇的樣子。那我以后會(huì)怎么樣呢?我的心七上八下的,想這想那。后來(lái)我還被選到當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,這時(shí)我的心跳的更快了。害怕以后有什么做的不好的地方會(huì)受到莊老師的嚴(yán)厲批評(píng)。但是,出乎我的意料,莊老師并不是我所想的這樣一個(gè)人。他雖然每天都很兇的樣子,但其實(shí)他非常關(guān)心學(xué)生、愛(ài)學(xué)生。
在第一學(xué)期里,有一次在數(shù)學(xué)課堂上,我因心情不好而沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。心不在焉的,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他用眼神提醒我,但是可能因?yàn)槲倚那檎娴暮懿缓,老師提醒我之后還是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。最后老師在課堂上說(shuō),有些同學(xué)別以為自己成績(jī)好一點(diǎn)就不用聽(tīng)了,不要這么驕傲。我看到老師那嚴(yán)厲的目光,頓時(shí)反映過(guò)來(lái),想到這句話(huà)肯定是針對(duì)我說(shuō)的。那時(shí)候我猜想到:怎么辦,老師肯定會(huì)跟爸爸媽媽告狀的,我一定會(huì)受到老師和爸爸媽媽的嚴(yán)厲批評(píng),怎么辦……!扳忊忊彙毕抡n了,我想我應(yīng)該會(huì)被叫到辦公室去批評(píng)把。果然,老師對(duì)我說(shuō):“到我辦公室來(lái)一下!蔽业男摹芭椋∨!砰!”的'跳的極快。慢慢的跟著老師走到了辦公室。老師說(shuō):“怎么今天你一整節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)呢?是不是有什么事情?怎么老是走神?”我被老師這幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)的低下頭不敢說(shuō)話(huà),老師看我不跟他解釋?zhuān)陀H切的對(duì)我說(shuō):“上課一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講,有什么事情等下課后或者放學(xué)后再去解決。數(shù)學(xué)這科其實(shí)很容易學(xué)的,但是如果你情緒不穩(wěn)定,也會(huì)一下子成績(jī)下降。只要老師在課堂上講的你有聽(tīng)進(jìn)去,那么考試你就一定能取得好成績(jī)。試卷出的題,大部分老師都有講。當(dāng)然每次考試肯定會(huì)有一兩道題是老師沒(méi)有講到的,那就要靠你自己發(fā)揮了。特別是你,作為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,更應(yīng)該要做好榜樣!奥(tīng)了老師這翻語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),我的心里很復(fù)雜:一,我在想,老師說(shuō)話(huà)是多么親切啊,他其實(shí)也不是那么兇的。二,老師竟然沒(méi)有批評(píng)我上課不認(rèn)真,還肯耐心的給我講這些話(huà),真是一位出色的老師。
莊老師,您是我小學(xué)階段第一位男老師。是我小學(xué)一位非常敬佩的老師。我要努力學(xué)習(xí),不讓您失望,我一直記得你說(shuō)的一句話(huà):作為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表,應(yīng)該要做好榜樣。
再過(guò)不久,我就要和您告別了,心里真的非常不舍。我不能再上您的課,不再是您的課代表,但我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。感謝您,老師。您永遠(yuǎn)留在我的心中,您是一位好老師!
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