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難忘的小學(xué)作文精華8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期六，星期日來(lái)了，我們大家決定搞一次活動(dòng)，就是釣魚(yú)。釣魚(yú)既可以讓我們練好耐心，又可以增強(qiáng)我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚(yú)餌、釣魚(yú)桿等其它釣魚(yú)物品，來(lái)到了山上的一個(gè)水塘邊。
忽然，一只小魚(yú)冒出水面，接著，又在水里快活地游來(lái)游去。好象在說(shuō)：“快來(lái)捉我呀！快來(lái)捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個(gè)釣魚(yú)桿，坐在樹(shù)下釣了起來(lái)。那些魚(yú)兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過(guò)了一會(huì)兒，那些魚(yú)又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的'魚(yú)桿。我感動(dòng)有動(dòng)靜了，就急忙收線。那條小魚(yú)又好象在說(shuō)：“怎么回事？怎么回事？”等小魚(yú)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)進(jìn)入我的魚(yú)桶了。
我又把魚(yú)桿放下去。耐心地等著，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)桿又有動(dòng)靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚(yú)，不停地向親人們說(shuō)：“我又釣了一條魚(yú)啦！”收上來(lái)一看，原來(lái)是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
難忘的小學(xué)作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己的神韻與特點(diǎn)：春天是播種希望的時(shí)候；夏天是接受洗禮的時(shí)候；秋天是收獲快樂(lè)的時(shí)候……冬天是什么呢？我想了半天，認(rèn)為冬天是凈化靈魂的時(shí)候。
“葉振四十七票，朱青五十六票�！睆奈覀兘淌依锊粫r(shí)傳來(lái)這樣的聲音。這是在干什么呢？原來(lái)我們班正在投票評(píng)選“三好學(xué)生”呢。
望著黑板上自己的名字，我心里十分激動(dòng)，雖然現(xiàn)在是冬天，我的臉卻紅撲撲的，還有點(diǎn)發(fā)燙。一想到自己的死對(duì)頭——詹子豪，我就不禁擔(dān)心起來(lái)：我和他在班上成績(jī)不相上下，而班上絕大部分男生都是詹子豪的“哥們”。雖然班上也有很多女生都和我很要好，但畢竟班上男生比女生多得多，詹子豪如果不舉手的話，他們一定也不會(huì)舉手的。怎么辦呢……
同意李小玉的'請(qǐng)舉手�！卑�，評(píng)到我了！我緊張地望向詹子豪，他沖我笑了笑，慢慢地舉起了手，而班上的許多男生也舉起了手！啊，我得了六十五票，得分目前最高！ “同意詹子豪的請(qǐng)舉手。”我不假思索地舉起了手，與我要好的女生也隨著我舉起了手�！傲黄薄！闭沧雍老蛭彝秮�(lái)感激的一瞥，我笑了。
下課后，我問(wèn)詹子豪：“你為什么要投我票？”他笑道：“你確實(shí)不錯(cuò)，我應(yīng)該投你票，我不能因?yàn)槟闶俏业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不投你票。別忘了，我是君子，不是小人哦！再說(shuō)你不也投了我一票嗎？就當(dāng)這票是我為自己投的吧！”我被他逗樂(lè)了。
啊，那冬日里難忘的一票，令我的心里時(shí)常蕩漾著一股暖流……
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天興趣班結(jié)束后，我和媽媽到一家快餐店去吃午餐。一走進(jìn)快餐店，那里雖然不是人山人海，但也幾乎座無(wú)虛席，門(mén)口餐牌上“四寶飯”三個(gè)字立刻映入我的眼簾，讓我不禁想起那節(jié)難忘的語(yǔ)文課……
那是新學(xué)年開(kāi)學(xué)后不久的一天，上課鈴聲響后，原本吵吵鬧鬧的課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。莊老師嚴(yán)肅地走進(jìn)課室，在黑板上寫(xiě)下“四寶飯”三個(gè)大字，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，這時(shí)莊老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)大家：“你們肚子餓了嗎?想吃飯了嗎?”同學(xué)們摸了摸自己的肚子，連忙點(diǎn)頭�！安贿^(guò)我這個(gè)‘四寶飯’可是不能吃進(jìn)肚子的，我的‘四寶’是指時(shí)間、人物、地點(diǎn)和事情。”同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)莊老師是在教我們?cè)炀涞乃囊亍?/p>
詳細(xì)的.講解之后，我們就進(jìn)入到“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。莊老師出詞語(yǔ)，我們來(lái)造句。你說(shuō)時(shí)間，我說(shuō)人物，你說(shuō)地點(diǎn)，我說(shuō)事情，大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，情緒高漲，課堂氣氛立刻變得活躍起來(lái)。不一會(huì)兒我們就掌握了造句的基本方法。
就在這時(shí)，小晴舉起手好奇地問(wèn)莊老師：“我可不可以在句子中加一些形容詞呢?”“太好了!那就如同在‘四寶飯’中加一些調(diào)味品，吃起來(lái)就更加津津有味�！贝搜砸怀�，逗得我們哈哈大笑。笑聲過(guò)后我們也明白了如何使句子更加豐富多彩。
不知不覺(jué)，這堂既生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課接近了尾聲，我們似乎覺(jué)得意猶未盡……下課鈴都已經(jīng)響過(guò)了，大家依舊你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)課室彌漫著“四寶飯”誘人的香味。
現(xiàn)在每當(dāng)我吃四寶飯的時(shí)候都會(huì)想起課堂上難忘的一幕，我真的很喜歡這種獨(dú)特的教學(xué)方式。
難忘的小學(xué)作文 篇4
邁出學(xué)校大門(mén)，心底涌出多少留戀，難忘母校的一草一木，難忘老師和同學(xué)。當(dāng)然，最難忘的老師還是我的語(yǔ)文老師湯老師。
湯老師是個(gè)年輕的老師，瘦瘦的，中等個(gè)子，溫和的就像我們的媽媽一樣。她非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的，從來(lái)沒(méi)有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，也沒(méi)有偏愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，每次不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，湯老師都會(huì)批評(píng)他，教育他，給他講道理，她說(shuō)話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣，大家都愛(ài)聽(tīng)，她不僅教我們知識(shí)， 更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
湯老師從一年級(jí)起一直是我們的語(yǔ)文老師，她教書(shū)非常認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)批改的也很認(rèn)真，仔細(xì)。記得有一次湯老師讓我們寫(xiě)一篇400字的作文，我一聽(tīng)便埋頭寫(xiě)了起來(lái)，生怕寫(xiě)慢了耽誤下課玩樂(lè)的時(shí)間，我用最快的似速度寫(xiě)著，終于在下課前寫(xiě)完了。到了中午，我的作文本被發(fā)了下來(lái)，翻開(kāi)一看，湯老師給我的作文“大整容”了，把里面不好的段落刪了，不完整的.句子補(bǔ)了，不通順的句子改了，也幫我加了一些話，我讀了老師修改后的作文，讀起來(lái)很生動(dòng)語(yǔ)句優(yōu)美。我臉紅了，為自己敷衍了事感到羞愧，害的湯老師犧牲了午休時(shí)間來(lái)給我批改作文。湯老師常教導(dǎo)我們要多看，多想，多寫(xiě)，鼓勵(lì)大膽寫(xiě)作，他總是一絲不茍地批改，講解，讓我從害怕作文變的愛(ài)寫(xiě)作文，這些多歸功于湯老師的諄諄教誨。
湯老師不僅傳授我們知識(shí)，也為我們?nèi)松鷺?shù)立了榜樣，今后無(wú)論走到哪里，我多難忘敬愛(ài)的湯老師。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹(shù)，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來(lái)了。我們上課時(shí)，柳樹(shù)上的知了叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，很煩人。我都想把柳樹(shù)砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來(lái)飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂(lè)乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹(shù)下玩耍，聊天。
校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級(jí)的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對(duì)面的同學(xué)相互推搡，誰(shuí)把對(duì)方推下去了，誰(shuí)就贏了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來(lái)，他卻跟四五年級(jí)的`同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹(shù)上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問(wèn)，他只是一直哭，什么也不說(shuō)。后來(lái)，他被送去了醫(yī)務(wù)室。
低年級(jí)學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的，而到了六年級(jí)，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書(shū)聲。那次，卷子發(fā)下來(lái)，整個(gè)班級(jí)回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們?cè)趺催�做錯(cuò)！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來(lái)就難，做不來(lái)不是很正常么？”他的土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂(lè)了。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿臉微笑，說(shuō)一聲茄子，照片就照好了。過(guò)了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來(lái)，拿到照片的人指著照片上的人說(shuō)：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在我的童年里最害怕的就是理發(fā)了，每次爺爺給我理發(fā)都要花去半天的時(shí)間才能理完，就這還是在我的哭鬧聲中完成的。因?yàn)槲业?不配合，所以小時(shí)候總是被爺爺理成光頭。
直到我快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去理發(fā)店理發(fā)了�！庇谑蔷蛶胰チ死戆l(fā)店。
到了理發(fā)店，一位阿姨笑著走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐在這里�！蔽液芎ε碌刈诎⒁讨钢囊巫永铮缓�，阿姨在我的后背上鋪上毛巾，又圍上理發(fā)布，就開(kāi)始給我理發(fā)了。我這時(shí)緊張的眼睛都不敢睜開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)剪刀“咔嚓、咔嚓”的聲音，仿佛有人在唱歌。一會(huì)兒，阿姨又換了工具，那“嗡嗡”的剃刀聲在我耳邊一陣又一陣地響起，就像有成千上萬(wàn)只蟲(chóng)子在我腦袋上爬，弄得我只縮脖子，咯咯地直笑，原來(lái)理發(fā)也不是那么恐怖。沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)，頭發(fā)就理好了，就變成了我現(xiàn)在的這個(gè)發(fā)型了，我和媽媽都認(rèn)為這個(gè)發(fā)型不錯(cuò)，于是從那時(shí)起，我就一直保持著這種發(fā)型了。
一直到現(xiàn)在我都很難忘記那次理發(fā)，它讓我克服了對(duì)理發(fā)的恐懼，也使我變得很帥。
難忘的小學(xué)作文 篇7
“汪汪”的叫聲似乎還回響在我耳邊，那頑皮的樣子似乎還浮現(xiàn)在我眼前，哎，現(xiàn)在我就跟你講講我和那只叫“勇敢”的狗吧！
記得我和它相見(jiàn)的那天，雪花紛飛，我正和媽媽走在回家的路上，突然，我似乎隱隱約約在前方看見(jiàn)了一個(gè)鼓鼓東西，我小心翼翼地走過(guò)去，哇！小狗！我看見(jiàn)了一只布滿雪花的小狗，它那時(shí)還好小好小，似乎剛出生一般黑白相間，全身縮在一起，眼睛緊閉，非常惹人憐愛(ài)。我毫不猶豫地抱起了它，任憑媽媽怎樣勸我，我也決不還回去了。就這樣，這只小狗成了我們家的一員了。
從那天開(kāi)始，我每時(shí)每刻都陪著它，吃飯、玩耍、上廁所我都陪著，所以，不出一天，這只小狗就跟我�；焓炖�！
有一次，我看見(jiàn)小狗正閑得無(wú)聊，就向媽媽要了一根它最?lèi)?ài)吃的.骨頭，悄悄地走到它身后，伸出一只手，把骨頭放在它眼前繞了一圈。果不其然，它立馬被吸引了，我走一步，它走一步，昂著頭，眼睛一刻也不離骨頭，我捂著嘴偷著笑，好戲就要開(kāi)始了。我一個(gè)“空中翻”小狗呆住了，不知道該怎么做，突然見(jiàn)空中停著一個(gè)骨頭，激動(dòng)地一跳，嘿！上鉤了，我順勢(shì)往下一底，哈哈！撲空了，只見(jiàn)它像一個(gè)笨重的木箱子直往下掉，只聽(tīng)“呯”哎，摔慘了！我忍住笑，把它扶起來(lái)，對(duì)著它招招手：“過(guò)來(lái)！勇敢點(diǎn)！再來(lái)！勇敢點(diǎn)！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，甩甩頭，做出要跳的樣子，那一刻的它似乎長(zhǎng)大了許多，眼里透出一種堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前的樣子，耳朵耷拉在那里，那毛黑的發(fā)亮，白的似雪，只見(jiàn)它前腳努力地?fù)巫∩眢w，后腳卻軟軟得站都站不穩(wěn)，看著它那股堅(jiān)強(qiáng)勁兒，心里突然有一個(gè)想法：“要不，就叫你勇敢吧，你一定要勇敢一點(diǎn)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小狗哦！小勇！”它似乎又聽(tīng)懂了，叫了幾聲“汪！汪汪”似乎在說(shuō)：“我最勇敢！”我欣慰地笑了。
不記得是什么時(shí)候，它離開(kāi)了我，應(yīng)該是去找它的媽媽了吧！也可能它媽媽找到了它，它們應(yīng)該很幸福吧！但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它和我那一段美好的時(shí)光，也不會(huì)忘記我和它的那段友誼。
難忘的小學(xué)作文 篇8
今天，我們?nèi)W(xué)三—六年級(jí)同學(xué)顯得異常興奮，因?yàn)槲覀円ソ饓ㄉ絿?guó)防教育中心進(jìn)行為期一天的“軍事生活體驗(yàn)活動(dòng)”——軍訓(xùn)。
這天，同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，交流著跟軍訓(xùn)有關(guān)的事情，足可以編成和“論語(yǔ)”原著比美的本班“論語(yǔ)”。上了車(chē)，同學(xué)們有的跟“鄰居”開(kāi)起了永無(wú)盡頭的長(zhǎng)期茶話會(huì)；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的移動(dòng)電視。我呢，則是呆呆地透過(guò)窗戶望著外面的風(fēng)景，那金燦燦的稻子，波光粼粼的.魚(yú)塘，無(wú)邊的田野，五彩斑斕的花朵，可迷人啦！
到了目的地，我們沿著彎彎曲曲的小徑，走向籃球場(chǎng)開(kāi)始更衣—穿迷彩裝。我迫不及待地拿著剛領(lǐng)到的衣服穿了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這竟是大號(hào)的，穿在身上極不合身，看著長(zhǎng)出一大段的袖子和褲腿，我心里暗暗后悔：早知道拿中號(hào)的了！
一上午，我們先后學(xué)習(xí)了踏步、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、蹲下、向后轉(zhuǎn)、敬軍禮、稍息、立正等動(dòng)作。其中我覺(jué)得最難的是踏步，因?yàn)槊圆史难澮d太大了，腿都抬不起來(lái)，就算用手提著也沒(méi)用�！拔业耐榷悸榱�！”一些同學(xué)小聲議論著，我也這么覺(jué)得�？粗渌瑢W(xué)因?yàn)閯诶蹡|倒西歪的樣子，要強(qiáng)的我絲毫都沒(méi)顯露出自己的疲倦，還是站得挺挺的，坐得直直的，老師都夸我像個(gè)真正的小軍人呢！到了約十一點(diǎn)，我們的肚子餓得“咕咕”叫，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，都十一點(diǎn)多了，快給我吃點(diǎn)東西填填飽吧！”好不容易忍道了十一點(diǎn)半，終于可以解放了！我們有氣無(wú)力地、既渴又餓還累地飛快找到自己的小組，打開(kāi)書(shū)包，取出食品，剝開(kāi)包裝，大吃大喝起來(lái)，活像個(gè)三天沒(méi)吃沒(méi)喝的小乞丐，野餐布上有各種各樣的零食、干糧：薯片、松軟的面包、香噴噴的西果皮，冰冷的雞翅……同學(xué)們吃的可香了呢！下午，我們又去訓(xùn)練場(chǎng)玩了許多游戲，還去了水上游樂(lè)場(chǎng)玩了一些有趣的水上游戲。
最后我們拖著疲憊的步伐登上了回校的旅游車(chē)，看著越來(lái)越遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。
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