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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-04 09:19:32 小學(xué)生作文 我要投稿

(合集)我的老師小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)我的老師小學(xué)作文

我的老師小學(xué)作文 篇1

  從上學(xué)到現(xiàn)在,換過許多老師,談老師是教我們最久也是我最敬佩的老師。在我失去信心時(shí),她會鼓勵我,給我無窮的力量;在我做錯事情時(shí),她會嚴(yán)厲批評我,引導(dǎo)我進(jìn)行深亥刻的自我反思;在我遇到困難時(shí),她會伸出溫暖的雙手,扶我走出困境……

  給我印象最深的,是她那別出心裁的教學(xué)方法。記得一次班隊(duì)活動課上,談老師給每人發(fā)一張紙,讓大家在紙上寫出“我不能做到”的事我心里很納悶,小聲嘀咕著:“談老師又要給我們什么驚喜呢?我開始在紙上回答老師的'問題,寫著寫著,一條變成兩條,兩條變成四條…

  原來我不能做到的事有這么多。√貏e是:我不能做到做題目時(shí)不馬虎,這個“不能”做到的事讓我作業(yè)得不到優(yōu),讓我考試扣“冤枉”分,可把我害慘了還有這個……時(shí)間一分一秒流逝同學(xué)們也陸續(xù)寫完了“我不能做到”的事。不會兒,老師手里就有了一沓紙。

  談老師嚴(yán)肅地對我們說:“今天,我們給我不能先生,舉行次葬禮—用火哦!”

  大家都驚叫起來,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吃了一大驚。隨后,老師便讓兩位班長協(xié)助火葬“我不能”先生,一場大火,—陣“熏煙”過后,“我不能”先生已經(jīng)化為了灰燼。

  老師也換了一付笑臉,說:“好啦,各位同學(xué)我不能先生,已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了,你要把握好手中的我能,,永遠(yuǎn)對自己說‘我能行,讓我能行,在你們身上筑巢,永遠(yuǎn)‘我能行'我深深地被感動了,是的,為什么我就不能把“不能”變成“我能”呢?

  我在心中默默念叨著:“我能行,我能行,我一定能行!我們的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,談老師在教我們知識的同時(shí)還教導(dǎo)我們做人。展望未來,也許前途充滿坎坷,或許還會有更多逆境,但我會揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,向著希望前進(jìn)!我堅(jiān)信:我能行!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  每當(dāng)看見星星,我便會想童年里一顆極亮極亮的星——我幼兒園的老師。

  我幼兒園的老師我至今已不知她叫什么了,但幼時(shí)一聲一聲的“米老師”依然印在心中,她姓米,是一位大姐姐老師,她的面容我?guī)缀醯,而她那清澈明亮的大眼睛猶如天上的星星,每每看到星星,我便會想起她。

  在外3歲的時(shí)候,也就是上幼兒園的時(shí)候了,但畢竟上學(xué)肯定沒有在家你們自在,又想到所有的老師都應(yīng)該穿一身黑,戴著一副眼鏡,手里拿著一根棍子,邊敲邊教學(xué)生,面對如此的老師,我怎會放下在家中的自在,而去上學(xué)呢?

  但聽大人說,她是一位和藹的大姐姐,不是和其他老師一樣的,她會教我們很多知識和傳遞給我嗎許多快樂的,癡癡地想著,若真是這樣,我便可以多許多玩伴了。

  于是,我報(bào)了名,找到老師,仰著臉問:“你真的與我們一起玩耍么?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,眨著星星般的眼睛盈盈的笑著。

  從此,我們便稱她“米老師”,老師教我們1, 2 ,3;

  教我們做早操;看著我們睡午覺。 我們希望看到她的微笑,她微笑是對我們的最高贊賞。

  從此,我迷戀清晨的陽光——太陽出來了我就可以上學(xué)了,她若是我的親姐姐該多好啊,我整天和她在一塊兒,就不怕一個人在家了,我幼稚的幻想著,第二天一早,我便悄悄地來到學(xué)校,悄悄地問老師:“老師,你喜歡我嗎?”她紅了臉,用二頭抵住我的腦袋:“老師像姐姐喜歡弟弟一樣喜歡你呢… …”

  在我們共同度過的第二個學(xué)期,第一個春天里。老師帶著我們?nèi)ジ浇墓珗@去,她教我們唱《春天在哪里》,她的聲音很好聽,猶如那鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,她帶我們放風(fēng)箏,扯著風(fēng)箏線,我們盡情的跑啊,跑啊,累了,我們蹲在地上采摘美麗的小花,戴在老師的頭上,她笑得很甜,星星般的眼睛閃出七彩的.光,“老師,小草是怎么鉆出來的?”她身邊總是圍著我們這群好問的小天使。“是你們的小腳踩出來的呀?你們不停不停地跑呀跑呀,采破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷的鉆出來了!薄芭!”笑聲在明媚的春光里回蕩著,回蕩著… …

  星移斗轉(zhuǎn),冬去春來,我雖已長大,但那星星般的眼睛依舊在我心底閃爍灼灼的光,定格為天上的一顆星星,在我的人生字典里,名為——我最好的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  說起老師,讓我最先想到的就是我的李老師了,她教了我三年知識,也教了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。初次見到李老師,言談舉止大方得體,和藹可親,我很喜歡她。當(dāng)然,我們犯錯誤時(shí),李老師也會嚴(yán)厲教導(dǎo),嚇的我們大氣都不敢出。

  就拿我來說吧,有一次,李老師上課的時(shí)候看見有我沒有認(rèn)真聽講,直接在全班面前點(diǎn)名批評,我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)。我知道老師是在提醒我,我也認(rèn)識到上課認(rèn)真聽講的'重要性。我以后一定會注意。

  李老師上課時(shí),聲音溫婉動聽,仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。隨著她臉上的表情時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,同學(xué)們的思維被調(diào)動起來,上課氣氛非常活躍。

  一次,我在二年級校考中得了第一名,當(dāng)時(shí)李老師點(diǎn)出我的名字時(shí),我不敢相信我的耳朵,李老師當(dāng)時(shí)的表情和藹可親。當(dāng)同學(xué)們向我投出羨慕的眼光時(shí),我的心里像吃了蜜糖一樣甜,享受著老師和同學(xué)們對我的夸贊!我知道這是李老師對我的認(rèn)可,我會努力!

  這就是我的老師,一個平易近人、學(xué)識淵博的老師,一個我最喜歡的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  在新學(xué)期開始的時(shí)候,兩個新學(xué)生和一個新老師來到了我們班。他的名字叫張建新。我們都叫他張。張脾氣很大。

  張先生的眼睛很小,他很高。他的特點(diǎn)是用金剛的手指扎別人的.臉,這讓別人很不舒服。我也參與過一次。我認(rèn)為我的功夫不好,所以我把它記在心里

  我們的張老師喜歡和別人一起玩。

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