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小學(xué)作文400字(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
今天上午第二節(jié)課上,我們?nèi)嗳ザ喙δ芙淌疑险n,感恩。這一節(jié)課,令我的心真的顫抖了一下。
這節(jié)課的前半部分沒(méi)什么不同尋常,但是,在最后快下課時(shí),老師的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我!陡卸鞯男摹愤@首歌給我們這節(jié)課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣,我們?cè)诟杪曋校x著課文最后一段,想到了自己的親人,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我都快要哭了。我的'親人,爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥,雖然他們不像文中的姥姥有什么拿手絕活,但是他們對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)一點(diǎn)兒也不少于文中的姥姥。而我又能為他們做些什么呢……
下課了,回到教室,我還在回憶老師的話。那句話,讓我明白了什么叫感恩。我的家人為我付出了許多:盛夏,是爺爺為我扇涼;冬天,是姥姥為我加衣;餓了,是媽媽為我加菜、夾菜;渴了,是爸爸為我買(mǎi)水……這些動(dòng)作,雖然看似渺小,但是卻蘊(yùn)涵了親人們對(duì)我的呵護(hù)、疼愛(ài),感恩。
第三節(jié)課上了,我還在發(fā)呆,心想:我要去感謝親人,感謝命運(yùn)給我這么多關(guān)愛(ài)我的親人……就想歌中所唱:天地雖寬,這條路卻難走……是啊,我就像文中的作者一樣離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。親人們對(duì)我的期待我一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我要懷著一顆感恩的心去感謝親人,對(duì)親人說(shuō)一聲“我一定會(huì)盡自己最大努力,好好學(xué)習(xí),我愛(ài)你們!”同時(shí),我也要對(duì)自己說(shuō)一聲“加油!”
小學(xué)作文400字 篇2
月光如水清澈,在這良辰美景下,多希望有佳人陪伴。身邊的女子撒發(fā)出淡淡清香,對(duì)你莞爾一笑。長(zhǎng)夜漫漫,無(wú)心睡眠,今日月朗風(fēng)清,花香襲人,你二人,不如品酒煮茶,共聊一話,共題一詩(shī),共嗅一花,共賞一月……但在這亂世之中,此情此景,可謂是少之又少。當(dāng)劍被淚水打斷時(shí),你對(duì)她的愛(ài)已經(jīng)深入骨髓了吧。這份情,有多讓你心痛?似乎已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)形容了吧。或許,忘了她,是最好的結(jié)局……
沒(méi)有了她,就只剩下了空殼,即使活著,又有什么用呢?孤單的魂魄隨風(fēng)飄蕩,眼中流露出迷茫的神色。誰(shuí)會(huì)去想那癡情郎呢?這好像就是一場(chǎng)夢(mèng),轉(zhuǎn)身,消逝在人海茫!
在這生死的戰(zhàn)場(chǎng)之上,多少戰(zhàn)士浴血搏殺,多少人馬死于其中,殃及了多少無(wú)辜的老百姓。千軍萬(wàn)馬中,有誰(shuí)能夠稱王。這戰(zhàn)爭(zhēng),究竟是為了蒼生,還是為了美人?
自古英雄難過(guò)美人關(guān)。這情關(guān),有多少英雄好漢敢闖,又有多少人敗在“情”字之上。
遙望著天空中的那一輪新升的明月,是如此的凄美,心底的凄涼也油然而生。
千古的怨恨,每個(gè)人都能清楚的.感受到。無(wú)數(shù)個(gè)輪回,無(wú)數(shù)個(gè)情殤。
亂世中,世道是如此的無(wú)常,注定著,敢愛(ài)的人會(huì)有一生的傷……
浮生之境,亂世情殤。月光之曲,流傳千古。
小學(xué)作文400字 篇3
窗外不是“大漠孤煙直”,卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊,于是讓學(xué)生扭頭觀察:田間,民居,煙囪,房頂,煙濃煙淡,水墨鄉(xiāng)間。很直接的,學(xué)生知道了煙的樣子,隨時(shí)也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄”的區(qū)別,沸騰一片,詩(shī)外得景,景濃于詩(shī)。
我問(wèn):“你們生活在這么美的畫(huà)中,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?”有的學(xué)生很茫然。也許太了然。
另一面的窗外,遠(yuǎn)處薄霧下淡淡青山,山腳下一排朦朧的樹(shù)繚繞著輕紗,整齊的一片田地綠延展到校外的馬路邊,翻過(guò)校園帶花的鐵柵欄,一團(tuán)又一簇的`冬青、松柏,星星點(diǎn)點(diǎn),童話般安然,空中的鳥(niǎo)掠過(guò)時(shí)的清脆聲讓窗外的畫(huà)活了!
這時(shí)候,調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)了,它推開(kāi)門(mén),撲面而來(lái),抓了抓有的人的頭發(fā),摸了摸同學(xué)們的臉,吹著哨子看了看桌上的書(shū),扭頭就往外走。
窗外,風(fēng)娃娃到處撒歡,它把樹(shù)搖得東倒西歪,把行人的頭發(fā)高高揚(yáng)起;撒一抔塵土,
它想沙場(chǎng)點(diǎn)兵;塑料袋也被掀上了天,東一個(gè)綠的,西一個(gè)紅的,有的還掛在了樹(shù)梢鼓著腮
幫子。
窗外的畫(huà),文字中有,油彩畫(huà)上有,但生活在鄉(xiāng)間的孩子卻只是畫(huà)中之景,他們的心
里應(yīng)該有更清麗的畫(huà)面,因?yàn)樗麄冇械锰飒?dú)厚的機(jī)緣,我愿與孩子們心靈相與,人在畫(huà)中,
畫(huà)在心底。
窗外的畫(huà),在孩子們?nèi)缁ǖ募竟?jié),美麗綻放。
卿頭中心校杜家營(yíng)小學(xué)趙亞娟
小學(xué)作文400字 篇4
炎熱的暑假剛開(kāi)始,媽媽就迫不及待地替我報(bào)了一個(gè)游泳班。沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
這可是我第一次到游泳館,心里既害羞又緊張。在寬闊的游泳場(chǎng)我看到一些比我還要小的孩子也在學(xué)游泳,媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,我的心立馬放松了起來(lái)。
一開(kāi)始我還真不敢下水,教練叔叔面帶笑容,命令我們與水進(jìn)行親密接觸,我只好伸出右腳小心翼翼地撩著,涼涼的還真是舒服。馬上,教練就開(kāi)始教課了,首先教我們憋氣,我心想:憋氣算什么,我肯定一學(xué)就會(huì)。按照教練講得要領(lǐng),我吸了一口氣就往水里鉆,"噗”結(jié)果因呼吸急促,鼻子嗆得直酸,還喝了一大口水。和我一起學(xué)習(xí)的孩子有幾個(gè)使勁咳嗽,有一個(gè)還哭了。真難受,我很快地跑上岸,不學(xué)了,受罪呀!這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了掌聲,我回頭一看,是一個(gè)小弟弟,他對(duì)我說(shuō):“哥哥加油,你是最棒的”。我的`內(nèi)心充滿了信心和勇氣,我再次下了水池,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我學(xué)會(huì)了憋氣,而且能憋氣二十多秒。又經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的不斷的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳。
這個(gè)暑假我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)更加懂得任何成就都是刻苦練習(xí)的成果。加油,我的每一天都要努力。
小學(xué)作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,我也不例外。我的心愛(ài)之物是——麻雀。
在一個(gè)雨天,我正望著窗口發(fā)呆,突然一只麻雀飛到了我的面前,它全身的羽毛濕漉漉的,我把它小心翼翼地捧在我的手心里,它一點(diǎn)兒也沒(méi)掙扎。我好奇的看著這個(gè)小生靈,心想:“為什么它會(huì)飛到這里來(lái)?”直至我看見(jiàn)到它的腳上有一道傷口,我的心中頓時(shí)有了答案:“它是因?yàn)樽约旱哪_受傷了,飛不動(dòng)了,才到這里停下的吧!
我急忙把它放在地上,用小繩子綁住它沒(méi)有受傷的腳,拿了一些藥物做了簡(jiǎn)單的消炎,再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠,把它裝了進(jìn)去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我,好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的,像一個(gè)綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長(zhǎng)又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養(yǎng)了它一些時(shí)間,發(fā)現(xiàn)它居然通人性。我開(kāi)心的.時(shí)候它會(huì)唱出自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;我傷心的時(shí)候它會(huì)輕輕啄我的肩膀安慰我;我生氣的時(shí)候它會(huì)站在一旁不打擾我。
一個(gè)月后,它的傷好了,是時(shí)候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上,我去到森林。一進(jìn)森林它就看到了自己的小伙伴,它飛了過(guò)去,一起開(kāi)了“演唱會(huì)”。我悄悄地走了。我非常舍不得,我每走一步就想:“它還要找它自己的爸爸媽媽!蔽颐孔咭徊骄拖耄骸八皇菍儆谖业,它是屬于大自然的!
這就是我的心愛(ài)之物,一只麻雀。
小學(xué)作文400字 篇6
看到這個(gè)題目,同學(xué)們可能會(huì)說(shuō),寫(xiě)作文?不就是一張白紙?jiān)偌由蠋仔凶謫?能有什么滋味?不過(guò),如果你仔細(xì)去體會(huì)的話就會(huì)覺(jué)得別有一番風(fēng)味。 咖啡的苦
媽媽,我不想寫(xiě)作文了!你讓我玩會(huì)好嗎?拜托了,太謝謝了!就半小時(shí),行嗎?不行!必須寫(xiě)完這篇作文才能玩!媽媽下了禁令,哎!皇命難違,我只能望著窗外玩耍的小朋友,寫(xiě)下了這個(gè)題目《媽媽,還我星期天》。 檸檬的酸
媽媽,我寫(xiě)完作文了!我要玩!我要玩!說(shuō)著要打開(kāi)電腦。慢!那一堆作文書(shū)你看過(guò)幾眼。靠烊タ!我鼻子一酸,只好去看那堆我不知道以經(jīng)看了多少遍的作文書(shū)。
食鹽的咸
媽媽!怎么還不開(kāi)飯呀?我要餓死啦!你不寫(xiě)完這篇作文就別想吃飯!不行!我要餓死啦!
我要吃飯!啪啪!兩個(gè)厚重的燒餅從天而降。我流下了咸咸的金豆豆。 冰糖的甜
哈哈!苦、酸、咸之后是甜!我的`作文獲獎(jiǎng)啦!看來(lái),寫(xiě)作文也是一件挺快樂(lè)的事嘛!我以后都會(huì)把寫(xiě)作文看作一件快樂(lè)的事情了!寫(xiě)作文的滋味倒頭來(lái)都是甜的!
小學(xué)作文400字 篇7
今天,我們學(xué)校安 排了去淹城野生動(dòng)物園去旅游。我們?cè)诔塑嚨牡臅r(shí)候,導(dǎo)游就給我們大家一張地圖,告訴我們動(dòng)物表演的時(shí)間和位置。同學(xué)們紛紛開(kāi)始討論起來(lái),先去這里,再去那里,都不知道該去哪好了。
同學(xué)們都興高采烈地下車了,首先我們先去售票處就像“長(zhǎng)城”一樣,不過(guò)還好,我們來(lái)得早,很快就輪到我們了。
一進(jìn)門(mén),我們就開(kāi)始分組,然后就開(kāi)始我們的“動(dòng)物之旅”了。
我們組先去看了離我們最近的一個(gè)山洞,里面特別的黑,我們心里不我禁害怕了起來(lái)。首先,我們先看到了一個(gè)非常古老的青蛙,它是一個(gè)雕塑,它們特別像一些真青蛙,而且里面還有幾個(gè)很小的山洞,可能是青蛙的.家。
然后,我們繼續(xù)向前面走,本來(lái)我們是打算去看狼的,可是我們沒(méi)有找到狼的地方,無(wú)意中看見(jiàn)了一席小猴子。它們有的蕩秋千,有的跑到了他們的屋頂,有的在空中的一根繩子上玩耍,有的一直盯著我們,好像在問(wèn):“你是誰(shuí)啊!边有的比較害羞,跑到屋里面去了…… 接下來(lái),我們還去看了好多好多的動(dòng)物。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了。可是同學(xué)們還是依依不舍地離開(kāi)了淹城野生動(dòng)物園。
小學(xué)作文400字 篇8
一覺(jué)起來(lái),驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié),可把我樂(lè)壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著:“媽媽,今天是六一兒童節(jié),你要送我什么禮物呢?”媽媽看著我溫柔的說(shuō)道:“知道了,傻寶寶快去吃飯,等下媽媽帶你出去玩!薄昂门丁,我一蹦三尺高,趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買(mǎi)的新衣服,就歡歡喜喜的出門(mén)了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看,突然被眼前美麗的畫(huà)冊(cè)給吸引了,我忙松開(kāi)媽媽的走,徑直的跑向書(shū)店的櫥窗,看著那美麗的圖書(shū)發(fā)呆,媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手,柔聲的問(wèn)道“想要是嗎?”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭,想到馬上就能得到自己想要的.童話書(shū),我心樂(lè)開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁,接過(guò)書(shū)就沖出了門(mén)口,坐在石階上,如饑似渴的看起來(lái)。
這時(shí)店門(mén)口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室,拿著殘破的書(shū),認(rèn)真的聽(tīng)著老師上課,他們渴望獲得知識(shí),但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本,看看手中的圖書(shū),我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái),看了看我,似乎明白了我的想法,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出電話撥響了電話,領(lǐng)著我將書(shū)送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂(lè)的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
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