(合集)小學(xué)的作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　藍(lán)天：

　　你好！

　　初次給你寫信，這一次，我并不想說什么，只是來和你說一聲抱歉。

　　你是藍(lán)天，你也看到了，現(xiàn)在的科技發(fā)展進(jìn)步很大，但，環(huán)境的污染也非常大，你從一些科技帶來益的同時，你也受到了其他的科技污染。

　　具體有什么污染，也不必多說，想必你也看到了：在加工零件的共產(chǎn)中，排出的污水玷污了你；在一次性塑料盒誕生以后，它不僅成了人們常用的物品，也成了污染空氣與環(huán)境的'罪魁禍?zhǔn)�，它們成了“白色污染”，成了這么多年來最偉大，也是最失敗的科技作品；人們的環(huán)境破壞，讓你的一些朋友流離失所，讓你那平靜而又美麗的臉上又多了一絲瑕疵……

　　藍(lán)天，以前的你如一位身穿藍(lán)白色衣服的少女，你用你那優(yōu)美的身姿給大家?guī)�來了快樂。你讓鳥雀們在你的家園中自由自在地翱翔，讓傷心的人們欣賞你的舞姿，讓太陽和月亮在這里工作……可是，現(xiàn)在卻使得你略顯滄�！�—為了人們的科技發(fā)展，你卻付出了很大的代價。但我相信，我們會幫你回到過去。

　　再次，獻(xiàn)上道歉。

　　祝：

　　永遠(yuǎn)碧空萬里

道歉者

　　20xx年4月26日

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我的好伙伴——羅喆文，他胖墩墩的身材，橢圓形的大腦袋上有雙濃眉大眼，說話聲音大，走路急匆匆的。

　　我和他特別有緣分：我倆不僅是同齡同班，而且是同“官”同“級”。一、二年級時，我倆都是班主任的得力小助手——班長；三年級時，我倆又一起“晉升”，當(dāng)上了少先隊大隊委，我當(dāng)宣傳部長，他當(dāng)組織部長。去年我倆又同時成為“學(xué)樂中國”的貴賓會員。

　　班上開展活動，羅喆文不僅活躍，還很風(fēng)趣呢。例如，在古詩詞朗誦會上，他背古詩讀得搖頭晃腦，聲音一會兒高亢，一會兒低沉，一會兒急促，一會兒舒緩，能把同學(xué)們帶入到如詩如畫的`意境；在小小新聞發(fā)布會上，他講的新聞都是些奇聞怪事，令人十分驚訝，讓同學(xué)們感到不可思議。

　　我倆玩也玩得很投緣，我倆最喜歡玩“拾緣份”的游戲：甲方先拍拍乙方的手，乙方感覺哪只手疼就伸出那只手，讓甲方拉拉乙方的手指，哪只手指疼就伸出那只手指，讓甲方度量有幾個拇指寬，乙方就在自己胸膛上拍幾下，雙手交叉放在胸前；再甲方在自己胸膛上亂拍，乙方說停就停，甲方雙手也交叉放在胸前；然后兩人手牽手，能打開合成一個圓圈就表示有緣份，如果交叉就表示沒有緣份。

　　我真希望我倆一起快樂地成長，永遠(yuǎn)是好朋友、好伙伴。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　要說起我最熟悉的一個人，那肯定就是我最好的朋友楊若萱了。她長得非常漂亮，有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長畫畫，她畫畫時不僅認(rèn)真，而且每一幅畫都栩栩如生。

　　在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來，花了很長時間終于完成了。下課了，我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去，想看看她畫的怎么樣，看見她還沒有畫完，我就站在旁邊仔細(xì)觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊，又拿水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的涂，每個顏色都搭配的特別好，每一次勾線絕對都沒有出格，看起來非常漂亮。老師要收作業(yè)了，楊若萱把本子交了上去，老師給她評了優(yōu)雙星，說：“你畫的.很好看，構(gòu)圖飽滿并把我上課教的東西都畫了進(jìn)去，仿佛讓我看到了柳樹在微風(fēng)里輕輕飄蕩。希望你再接再厲，加油！”

　　楊若萱每天教我畫畫，我們一起跳繩，一起玩耍，這就是我最熟悉的人楊若萱！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　在我的記憶長河中,有許多美麗的浪花,其中,那是一朵感動的浪花。

　　那是一個星期三的下午,我們?nèi)�校學(xué)生和家長一起來到操場上,聽我國著名的教育家孔凡甲老師的感恩演講。

　　演講會開始的'時候,孔凡甲老師講了一個他小時候的故事:“在我小的時候,第一次上臺演講時,不小心摔了一跤,頓時,臺下的同學(xué)就把我當(dāng)成了笑柄,而我卻勇敢地站了起來,繼續(xù)我的演講。”他告訴我們要勇敢面對生活的挫折。接著,老師講到了父母對孩子偉大的愛。他讓我們低下頭,閉上眼睛,回想父母對自己做的一件件讓自己難忘的事,我的腦子里出現(xiàn)了小時候?qū)W走路時摔倒了,媽媽把我扶起來;晚上發(fā)燒時爸媽帶我去醫(yī)院;晚上我寫作業(yè)時,媽媽給我檢查作業(yè)……一幕幕景象浮現(xiàn)在了我的眼前,我哭了。

　　當(dāng)老師讓拉著父母的手時我看到:媽媽的手不再是年輕時的光滑;皺紋爬滿了媽媽的額頭;一根根白發(fā)在黑色的頭發(fā)中穿梭……

　　我又難過,又感動,抱著媽媽痛哭起來,媽媽拍著我的背哄著我。

　　這次的演講是一次令我感動的演講,也是一次讓我終身難忘的演講。

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