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(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)的作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
一天，牛大叔拿著廣播，扯著嗓子，大聲叫喊：“森林中一年一度的競選會(huì)快開始啦！大家快好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”
人群立即攢動(dòng)起來。這么大的事兒，能不注意嗎？去年的競選會(huì)是以“吃飯”為主題的，小豬自然拿了個(gè)第一，成為了森林里的名人。而今年的主題卻是“好人好事兒”能得冠軍肯定能得到大家的尊敬。動(dòng)物們馬上搜腸刮肚的回憶起來。
老虎大王先發(fā)言：“去年，我在1月捐了十只兔子，第二月捐了十只鹿，三月份又捐了十只羊……”他滔滔不絕的說著。牛大哥提問“那你捐給誰了呀？”“捐到自己肚子里了……”大伙兒大聲笑起來。老虎灰溜溜的走了。
豹子首領(lǐng)也迫不及待的竄上了臺(tái)。他說：“我昨年一年就捐了五十只兔子，三十只羊，二十只雞……”“那你一年要吃多少呀？”大家異口同聲的`問�！按蟾艓装僦浑u，幾百只兔，幾百只羊吧！”“那這還算捐贈(zèng)嗎？”豹子這才發(fā)現(xiàn)說漏了嘴，也跑了。
競選會(huì)還在熱烈進(jìn)行中……
這時(shí)，天忽然下起了雨，競選會(huì)只好停止。小猴懊惱的叫著，但又沒辦法。牛大哥也無可奈何的聳聳肩。這時(shí)，小烏龜從池塘里摘下了一些荷葉，分給大家，又馬不停蹄拔了一些芭蕉葉，換下淋濕的幕布。競選會(huì)又開始了。
最后，小烏龜奪下了桂冠。老鷹，孔雀，杜鵑……她們用自己的羽毛做成獎(jiǎng)?wù)屡跸蛐觚�。小烏龜從來未想過，自己能參加這次競選會(huì)呢！他站在花海中，開心的笑了。
小學(xué)的作文400字 篇2
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光.忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的.感激是真摯而無盡的，讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
小學(xué)的作文400字 篇3
今天，是母校95周年慶典。雖然沒有施工完畢，可派頭已十足了。
地下停車場里醒目的白線已畫出，小操場的綠化也差不多了，餐廳已有了好聽的名字：澤楷時(shí)尚餐廳，伙食也改善了許多。設(shè)備也很完善：要電腦有電腦，要話筒有話筒，音箱當(dāng)然也少不了。
這有大部分是校長的功勞。校長一直堅(jiān)持讓智力與非智力因素共同發(fā)展，讓同學(xué)們個(gè)性發(fā)展，從不把成績放第一位。
說到校長，當(dāng)然也提到老師。老師每天嘔心瀝血地教我們知識(shí)，關(guān)心我們的成長，造就了一批又一批優(yōu)秀的附小人。他們讓母校生輝！
母校已有95歲高齡了，她的歷史也是很悠久了。從1916年—20xx年，母校的名字也多了起來。金師附小、艾青小學(xué)、金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在五年前，母校還“生”了一個(gè)“娃娃”——婺城小學(xué)。這個(gè)“娃娃”長得漂亮極了：400米標(biāo)準(zhǔn)操場，好幾棟高大新穎的教學(xué)樓、宿舍。比“媽媽”還漂亮呢！
悠久的歷史造就了人才。魯賓、艾青、蔣風(fēng)、圣野為孩子們創(chuàng)作了大量的童詩兒歌，這是一批無法估量的.精神財(cái)富。為了繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮兒童詩在素質(zhì)教育中的強(qiáng)大精神力量，學(xué)校經(jīng)中國當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)批準(zhǔn)，創(chuàng)建了“中國童詩博物館”，就是要讓每個(gè)孩子心中都要有詩，在詩的美好熏陶下茁壯成長。我還是講解員呢！
每次坐在教室里安心的讀書，我都覺得最棒的。
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