實(shí)用的小學(xué)作文5篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
這個(gè)周末我們?nèi)襾淼侥缮酵诠S，我聽說那里還有一種特殊的紅殼筍，我可要見識(shí)見識(shí)。
我們帶著挖筍工具出發(fā)啦！一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一棵竹筍。我不經(jīng)意地抬起頭，立刻被山上的風(fēng)景吸引了。風(fēng)吹拂著，千萬(wàn)片嫩綠的竹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。在大山的四周，還有一些小花點(diǎn)綴，在落葉上，我還發(fā)現(xiàn)了金龜子，紅黑相間，顏色十分鮮艷。
大家不停的往山上走，竹葉又密又厚，像一件厚厚的衣服蓋住了大地。我拿著一根樹枝，用力撥開落葉，瞪大眼睛，仔細(xì)觀察，我要找到第一顆筍。
“媽媽，快過來呀！我發(fā)現(xiàn)了一棵筍！”我欣喜若狂地大聲叫道。這種快樂跟玩耍的快樂可不一樣，你也可以去體會(huì)一下。我從媽媽手中搶過鋤頭，賣力地挖起來。我先是在筍的周圍挖一挖，等土松軟的時(shí)候摸一下筍的根在哪里，判斷一下長(zhǎng)度。我還發(fā)現(xiàn)這棵筍穿著紅色的`衣裳，不過這棵筍太不給力了，沒比我手大多少。但是媽媽說這就是紅殼筍，它的品種就是這么小巧玲瓏。
媽媽也格外認(rèn)真，功夫不負(fù)有心人，她馬上在一塊石頭下面找到一對(duì)“雙胞胎”，這下可有三棵筍了，一家三口都齊了。
經(jīng)過一個(gè)下午的努力，我們終于滿載而歸，這次的挖筍行動(dòng)還是蠻有挑戰(zhàn)性，我喜歡這種有難度的勞動(dòng)，它讓我回味無(wú)窮！
小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我最大的進(jìn)步就是愛上了閱讀和寫作。而這一切都是因?yàn)橛心喟�。謝謝您，李老師！
還記得剛進(jìn)三年級(jí)的時(shí)候，由于平時(shí)不愛讀書，我是個(gè)十足的寫作困難戶。您經(jīng)常布置日記，我每次都呆坐在桌前，看著日記本，無(wú)從下筆。您了解我的情況之后，買了很多精美的圖書借給我看，看完再換新的。您指導(dǎo)我寫讀后筆記，積累語(yǔ)言，積累思想，積累情感。鼓勵(lì)我多參與活動(dòng)，體驗(yàn)生活，大膽表達(dá)。漸漸地，我覺得讀書、寫作原來不是一件枯燥的事情。您還利用下班后休息的時(shí)間，精心修改我寫的每一篇文章，然后配上精美的'圖片，用粉紅色的紙打印出來，張貼在班級(jí)故事欄里。全班同學(xué)都爭(zhēng)相閱讀，一時(shí)間，我成了班里小有名氣的小作家。我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，深夜11點(diǎn)，看著窗外燈光下飛舞的雪花，我突然來了靈感，從溫暖的被窩里爬起來，提筆寫起了文章。媽媽怎么勸我睡覺我都不聽。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了寫作。
李老師，您就像一盞明亮的燈塔，讓我在汪洋大海中找到了前進(jìn)的方向。文學(xué)之路上有您相伴，真好！
小學(xué)作文 篇3
杭州茅家埠的都錦生故居是一座古色古香的建筑。
來到故居門口，一種古樸的感覺頓時(shí)引入了你的腦海。門上方，是一大片爬山虎，嫩紅嫩紅的葉片把寫著“都錦生故居”的一塊大牌子都擋得幾乎看不見了。門的樣子，很符合中世紀(jì)時(shí)中國(guó)的風(fēng)格：朱色的大門，門上有一個(gè)銅色的門環(huán)，底下還有一個(gè)很容易忽略的石頭門檻。
進(jìn)入大門，就來到了一個(gè)小小的院子。院子的左邊，是一座都錦生的銅像。他鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡， 左手撐著自己廠子的商標(biāo)，右手拿著一件剛織好的.絲織品，器宇軒昂地站在那兒，似乎是特地趕來引接我們的到來。
院子的正前面是第一展廳。展廳里詳詳細(xì)細(xì)地介紹了都錦生的生平。都錦生先生，號(hào)魯濱，祖籍杭州。他于1919年畢業(yè)于浙江甲種工業(yè)學(xué)校機(jī)織專業(yè)，留校任教。在教學(xué)實(shí)踐中，他親手織出了我國(guó)第一幅黑白絲織風(fēng)景畫“九溪十八澗”。
走出第一展廳，向左一拐就到了祖屋。祖屋有兩層，房檐下刻著“錦繡天成”四個(gè)金光閃閃的大字。門口，還有一幅用大篆寫的對(duì)聯(lián)。走進(jìn)去，里頭布置得古香古色，別有一番風(fēng)味。三把烏色的藤椅，和一張精致的八仙桌。這兒，是會(huì)客用的。座椅后面，有一幅巨大的黑白織錦，兩旁，也都掛滿了絲織品，它們分兩類：用黑白線織成，再用染料上色的一類，用彩色線織的一類。
走出祖屋后門，便來到已有七十多年歷史的第二展廳。展廳里約有二十多幅精美的絲織品。其中數(shù)《宮妃夜游圖》最為珍貴。它在1926年美國(guó)費(fèi)城世界博覽會(huì)上得過金獎(jiǎng)。走到展廳的盡頭，是一座都錦生與工人討論的蠟像。蠟像栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，還以為是真的人哩！ 這些絲織品從哪里來的？對(duì)，就是作坊。作坊看起來很舊，中間放著一臺(tái)兩米多高，三米多寬的大織布機(jī)。別看它大，卻只需要一個(gè)人手拉腳推就行了。
都錦生故居處處散發(fā)著古香，希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。
小學(xué)作文 篇4
大家好！我叫司明旺，我今年8歲了，我是一個(gè)淘氣可愛的男生。
我有一雙黑寶石一樣明亮的眼睛，我的嘴巴能說會(huì)道，還有一雙靈巧的.手，我非常喜歡打籃球，剛開始練時(shí)，總投不進(jìn)去，然后我灰心了，經(jīng)過媽媽的重重鼓勵(lì)，我有了自信心，我開始努力磨練，終于 練成了投籃高手。
我活潑開朗，機(jī)靈可愛，知識(shí)淵博，長(zhǎng)大以后想做一名優(yōu)秀的發(fā)明家。我的優(yōu)點(diǎn)是機(jī)靈、活潑，缺點(diǎn)是上課有時(shí)做些小動(dòng)作，被老師批評(píng)，我今后一定會(huì)改正。
希望和大家成為好朋友，你們?cè)敢饷�？謝謝大家！
小學(xué)作文 篇5
在生活中，我們總能聽到一些“現(xiàn)在的學(xué)生都早戀了”的問題。可是，我覺得，早戀并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反，它可能還會(huì)使雙方都變得更優(yōu)秀起來。
就拿我自己舉一個(gè)例子吧。剛上初中的時(shí)候，有一個(gè)男生跟我表白，后來我同意了，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，很多地方都比我差。但是，在我同意他的請(qǐng)求后，他開始奮發(fā)圖強(qiáng)，努力把自己的成績(jī)提高，為的就是不辜負(fù)我對(duì)他的'期望以及高中能考在同一所學(xué)校。所以我說，早戀真的不會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的是暗戀和失戀。
我的朋友告訴我，很多情侶到初三就和平分手了，就只是因?yàn)榕赂咧胁荒茉谕凰鶎W(xué)校，成為異地戀罷了�？墒�，你們有沒有想過，你們這么深的感情，如果只是因?yàn)榕庐惖貞偬量�，那你們的這份感情未免也太不夠堅(jiān)硬吧！ 其實(shí)異地戀也不是很不好，主要還是得看你們兩個(gè)的自覺性，你們雖然不在同一所學(xué)校，但你們可以偶爾一起出去，只要你們都不放棄對(duì)方，那么這份感情就會(huì)持續(xù)得很久很久。你們也可以再努力一下，爭(zhēng)取考同一個(gè)大學(xué)或者找一份同樣的工作，等畢業(yè)后一起去實(shí)行一起上班下班。不用非要分手。
以上就是我對(duì)感情的看待。你又是怎樣看待“感情”的呢？
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