小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
在一個(gè)草翠花開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的森林里，一只可愛(ài)的小白兔正挎著籃子，蹦蹦跳跳地采著蘑菇。突然，她發(fā)現(xiàn)一只兇惡的大灰狼正露著他那尖銳的牙齒，躡手躡腳地接近自己。小白兔大吃一驚，嚇得撒腿就跑。
小白兔慌不擇路，跑到了一條小河邊。這條小河流速極快，即使小白兔水性好，跳下去也必死無(wú)疑，更何況她壓根兒就不會(huì)游泳。就在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，小白兔看見(jiàn)一頭大象正在河邊洗澡。于是，她跑到大象身旁，上氣不接下氣地對(duì)他說(shuō)：“大象伯伯，大灰……狼在……后面追……我!”大象二話不說(shuō)，用他那靈活的鼻子輕輕地將小白兔卷到背上，涉水而過(guò)。大灰狼追到河邊，一看大象把小白兔救走了，氣得直跺腳：“臭大象，有種你就給我站住!那是我的午餐!”大象連眼皮都不抬，輕蔑地說(shuō)：“切，憑什么要給你?想要回你的`午餐嗎?嘿嘿，你還嫩了點(diǎn)兒!”
大灰狼聽(tīng)到這一番挑釁，不由得火冒三丈，心想：你這個(gè)礙事的家伙，今天甭想搶走本大王的美食!于是，他一下子猛撲到對(duì)岸，擋住了大象的去路。大象尋思：這家伙還不罷休啊!行，我就陪他玩一玩!只見(jiàn)他一邊用鼻子卷起大灰狼一邊冷笑著說(shuō)：“哈哈，你平時(shí)老欺負(fù)弱小，今天就讓你嘗嘗我的厲害!“大象正準(zhǔn)備將他摔進(jìn)河里，只聽(tīng)對(duì)方可憐巴巴地哀求道：“象大人，您就放我一馬吧，我以后再也不敢了!”大象假裝思索了一會(huì)兒，然后對(duì)大灰狼約法三章：“這次我可以放過(guò)你，但你要保證以后不再欺負(fù)比你弱小的動(dòng)物�！薄班培�!我一定做到!”大灰狼連忙答應(yīng)，剛從大象的鼻子上下來(lái)，就一溜煙地逃走了。
事后，小白兔含著眼淚對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您救我了一命，謝謝您!
從此以后，大象和小白兔成了形影不離的好朋友。大灰狼似乎也已經(jīng)改邪歸正了。森林里恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
小學(xué)的作文 篇2
在我還沒(méi)有加入合唱團(tuán)的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)有位音樂(lè)老師對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活都非常關(guān)心，她叫張老師，我特別想見(jiàn)見(jiàn)她。
而機(jī)緣巧合，當(dāng)我加入合唱團(tuán)時(shí)發(fā)現(xiàn)教我的老師正是她—— 張老師。我非常高興，和她接觸一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，張老師確實(shí)像別人所說(shuō)的一樣。為什么這樣說(shuō)呢，讓我從幾件小事說(shuō)起吧。
第一件事情是：在我剛進(jìn)合唱團(tuán)的時(shí)候，我還不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走調(diào)，。張老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)清原由后，就單獨(dú)教我合唱技法。，練發(fā)聲，一遍又一遍直到我弄懂為止，而且不發(fā)脾氣。練習(xí)完之后還叮囑我們?cè)诼飞喜灰澩妫獾米尲议L(zhǎng)擔(dān)心，耽誤學(xué)習(xí)。
第二件事情是：有一次在合唱的時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，張老師立即看出來(lái)了，關(guān)心地問(wèn)：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人啊？”我說(shuō)：“不要緊沒(méi)事休息一會(huì)就好了�！睆埨蠋熡檬置嗣业念^，說(shuō)：“那你休息一下，我去倒一杯水給你�！蔽覄傁胝f(shuō)不用，張老師已經(jīng)去倒水了。
在我身上發(fā)生的 雖然都是些小事，但讓我非常感動(dòng)，就是從這些小事上體現(xiàn)了這位老師對(duì)學(xué)生處處關(guān)心，一心為學(xué)生著想的好老師！
小學(xué)的作文 篇3
我們的校園可美了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那里新鮮的空氣總會(huì)讓我神清氣爽。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)、玩耍，可快活了。
進(jìn)入校門，踩著“鋼琴鍵”——白線，看著一棵棵楊樹(shù)站在柵欄邊，讓人著實(shí)的有種安全感。走幾米你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一條秘密通道——迷宮，它蜿蜒曲折，被丁香花所環(huán)繞，在夏天走才合適呢，那時(shí)，綠樹(shù)成蔭，擋住了炎熱的陽(yáng)光，涼爽的`讓人不想走出去，人們?cè)诰G蔭中流連，顯得格外精神。
我們學(xué)校里還有動(dòng)物園呢！動(dòng)物園中有雞、鴨、孔雀……我們學(xué)校多好！那愛(ài)美的孔雀經(jīng)常亮出自己華麗的尾屏，向著人們“唰”的一聲開(kāi)了屏，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抖一抖，看到人都發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的感嘆，而它卻驕傲的跳來(lái)跳去，一只公雞似乎看不慣它那驕傲的神情，跳了起來(lái)，一下子跳到了房頂，卻驚得人們倒退一步。
這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)被人們忽略的地方，那就是我們的假山，環(huán)繞著假山的便是我們的菜園，沿著小路上去，四周是新翻的土地，走到頂上，站到?jīng)鐾だ�，你可以將校園的美景盡收眼底。
這就是我們的校園，讓我們驕傲的校園！
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