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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-12-13 17:58:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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[精]難忘的小學(xué)作文300字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精]難忘的小學(xué)作文300字9篇

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

  在童年的時(shí)光里,我們都有許許多多難忘的事,其中最令我難忘的是暑假里發(fā)生的`一件事情。

  那是剛放暑假,為了完成老師布置的暑假作業(yè),每天在電腦上閱讀一篇文章,找出里面的好詞好句。因?yàn)槲壹覜]電腦,爸爸媽媽又怕我在網(wǎng)吧學(xué)壞,所以這項(xiàng)作業(yè)我無法完成。晚上我趁爸爸媽媽都在家,于是我就說出了自己的想法。媽媽聽了對我說:“孩子,我們家剛買了房子,手里沒錢,再等等吧!弊谝慌缘陌职殖蠲伎嗄槪谎圆话l(fā)。我也沒再問下去。

  第二天一大早,天還沒亮。我起床沒看見爸爸,就好奇地問:“媽媽,爸爸呢?”媽媽說:“開車去了。”就這樣接連幾天早上我都沒看見爸爸,并且他每次回來都很晚。直到有一天晚上。爸爸把一臺電腦搬回家,放在我的眼前,對我語重心長地說:“孩子,好好學(xué)習(xí)吧!”頓時(shí)我感到肩上的責(zé)任是多么重大。原來爸爸拼命工作是為了給我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。

  這件事雖然已經(jīng)過去了,但是令我至今難忘。每當(dāng)我放松對自己的要求時(shí),我就會(huì)想起爸爸對我說的話,想起爸爸拼命工作的樣子,于是我就有了前進(jìn)的勇氣和力量。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

  童年的那件事雖然過去很久,但是卻永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。

  那是一年級的數(shù)學(xué)課上,老師讓我用尺子量線段,我翻遍書包,找遍文具盒,也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚,也顧不上聽什么課,滿腦子里凈想尺子。下課,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極,心想:好啊,小賊,原來是你偷我的尺子啊,看我怎樣收拾你!待同桌回來后,我對她怒氣沖沖的說“吳嬌你這尺子是從哪里來的?”“我買的啊!”我心想:偷我的東西還不承認(rèn),簡是膽大包天!我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪過來。吳嬌連忙說:“你憑什么拿我的.!”吳嬌是個(gè)膽小的女孩,見我這大膽的“放肆”,便委屈的哭,我卻得意極,因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)拿回屬于我的東西。

  下午放學(xué)回家,我看見桌子上有一個(gè)很熟悉的東西。我想起來,由于我粗心,沒有把尺子裝進(jìn)書包里,結(jié)果……唉,真不應(yīng)該。∵@時(shí)我心里感到無比的羞愧與后悔。

  第二天,我見同桌,眼睛不敢直視他,想和他說話卻怎么也開不口。于是,我們就在互不搭理中度過一個(gè)星期。

  那一段記憶,仿佛警鐘一樣一直在提醒著我,讓我久久不能忘懷。

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

  如果有人問我:你最難忘的老師是誰?那么我一定會(huì)毫不猶豫的回答:吳曉鵑老師。

  吳老師既是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的品德老師,可最讓我們驚訝的是她在聾啞學(xué)校待過5年,國家心理學(xué)還考過了二級,她留著一頭秀麗的劉海,總是面帶著微笑,如果課上有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難那吳老師一定會(huì)用下課時(shí)間或體育課給他們“補(bǔ)補(bǔ)”在我們這些學(xué)習(xí)較好的看來是十分“殘酷”的`,可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來后,我們也起了一絲狐疑:吳老師究竟干了什么?一段時(shí)間過去了,奇怪的是這些受過吳老師指導(dǎo)的人成績嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。

  吳老師在某些時(shí)候也很嚴(yán)厲,比如某位好學(xué)生成績下降了那么老師便會(huì)將他單獨(dú)叫到辦公室指導(dǎo)。是的,這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師,在這我誠懇的感謝你的指詢!

難忘的小學(xué)作文300字 篇4

  上周星期六的晚上,爸媽和我在家一起吃飯,其樂融融。

  吃著、吃著,我不小心掉了幾粒飯?jiān)谧烂,爸爸叫我撿起來吃掉。我不以為然,撅起嘴巴說;"幾粒飯有啥了不起?爸爸,你也太小氣了!卑职帜樕铣S械奈⑿οЯ耍饾u變得嚴(yán)肅起來。他說:“你應(yīng)該學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩,把它背給爸媽聽!

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  “是呀。”爸爸說:“這糧食是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天,頂著烈日,種出來的。一粒糧食一粒汗,來之不易呀!甭犃税职值脑,我慚愧地低下了頭。心想:“這簡單的'道理我怎么就沒有想到呢!“

  爸爸讀懂了我的愧意,撫摸著我的頭,和藹地說:“愛惜糧食是一種美德!爸爸雖然很愛你,必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。你知道嗎?還有許多災(zāi)區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學(xué),等著我們的支援呢!”

  “爸爸,我懂得了要節(jié)約糧食的道理!甭犃宋业脑,爸爸大笑起來,笑得那么開心!媽媽笑了,我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個(gè)角落。

  難忘上周和爸媽吃飯的事,更難忘爸爸語重心長的教育!

難忘的小學(xué)作文300字 篇5

  有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心,因?yàn)橐苍S能從中得到一些啟示,感悟出一些道理。

  這是我很久以前的事了,又一次我看見姥姥在包水餃,姥姥問道:

  “你要不要過來幫忙!

  “可以!蔽艺f。

  我開始包水餃了,其實(shí)我早就知道我不會(huì)包水餃,可是說出去的.話也收不回來。

  我拿了一片餃子皮,學(xué)著姥姥的樣子先把皮攤在手上,再往里放餡,可是我放得太多,餃子的“嘴巴”怎么也和不攏,可是,當(dāng)我把餃子的嘴合攏時(shí),可他的肚皮又破了,我又得重新包,這次餡沒問題了,可是合攏時(shí)又出了問題,我捏口的時(shí)候口合不上,我又看了看姥姥的才知道餡放多了,終于我包好了一個(gè),不過時(shí)間太長了,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我終于包的又快又好。

  人無論干什么都要嘗試,遇到困難,不要著急,要認(rèn)真思考,不能半途而廢。

難忘的小學(xué)作文300字 篇6

  一年一度的重陽節(jié)到了,在離我外婆家的中山村就會(huì)非常地?zé)狒[,他們村里的人會(huì)約請親友摯友一路過節(jié).本日,我和外婆一早就往中山村趕.一進(jìn)村口,就望見人山人海,華蓋云集.尚有很多紅紅的'大氣球在天空中飛翔.

  廣場上,有許多出色的演出.羅漢隊(duì)的老爺爺邁著整齊的步驟,個(gè)個(gè)精力奮起地舞著刀、槍、劍、棍異常有勁,贏得觀眾的陣陣叫好.羅漢隊(duì)剛演出完,又過來了腰鼓隊(duì),腰鼓隊(duì)的阿姨穿戴大度的打扮,背著圓圓的腰鼓擺開了地勢,時(shí)而發(fā)出歡暢的節(jié)拍、時(shí)而發(fā)出震耳欲聾的聲音,讓人看了連連驚嘆.接下來還看了舞獅、街舞、相聲等等,看得人目眩凌亂.

  其后,我們又去爬了中山村后的五指巖,直到爬到口干舌燥,汗出如漿才回家.這真是一個(gè)令人難忘的重陽節(jié)啊!

難忘的小學(xué)作文300字 篇7

  那天,特別冷,寒風(fēng)把地上的落葉吹得像在跳舞蹈一樣。我和媽媽站在車站等車,我把手伸到媽媽的胳膊肘下面取暖,還把臉埋到媽媽的衣服里?墒俏业亩亲舆是很餓。突然我聞到一股清香的味道,是烤紅薯!

  我立刻向媽媽要了錢,跑向不遠(yuǎn)處賣紅薯的老爺爺。他滄桑的面孔上,有著一條條深深地皺紋,眉毛胡子都花白了,背也略微有些駝了。爺爺頭上戴著一頂破帽子,露在外面的頭發(fā)也已經(jīng)蒼白了。也穿著一身厚厚的破衣服,可是他還在瑟瑟發(fā)抖。他從火爐里拿出來了一個(gè)紅薯,稱了稱對我說:“五元!蔽医o他了二十元,他也不知怎么的,竟然給我多找了五元。我高興地拿了錢走回車站,把這件事告訴了媽媽,可是媽媽卻嚴(yán)厲地說:“孩子,你這樣是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn),你必須把這錢還給那位老爺爺!蔽液懿磺樵,可再看看我媽媽的表情,她皺著眉頭,很生氣的樣子。沒辦法我只好回到那位賣紅薯的老爺爺身旁,把錢還給他。他連忙夸獎(jiǎng)我說:“謝謝你,你真是一個(gè)懂事誠實(shí)的.好孩子!币贿呝I紅薯的人也夸我是個(gè)好孩子。聽了他們的話,我羞得不好意思抬頭看他們。

  通過這件事,我懂了一個(gè)道理:在任何情況下都要做誠實(shí)的人。

難忘的小學(xué)作文300字 篇8

  今年的中秋節(jié),是我和爸爸媽媽還有哥哥第一次在西安過,往年都是回家陪爺爺過節(jié)的,所以今天是中秋節(jié),都不知道干什么好!

  早上寫完作業(yè),媽媽突然說帶我們出去玩,我們一家人來到了周至水街,這里的風(fēng)景也是特別,說是水街,其實(shí)就是一條長長的河,河岸兩旁茂密的柳枝隨風(fēng)飄搖,人們川流不息圍著河兩岸觀賞風(fēng)景。首先吸引我的是參差不齊的小橋邊有好多白鵝,他們是那樣漂亮,我給它喂食的'時(shí)候,它就站起來迎著好像感謝我,還不停嘴巴叫著“鵝,鵝,鵝”就像要跟我鞠躬似的。

  我們順著人流一直往河下游著,一邊欣賞著風(fēng)景,突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見前面涌了好多的人,一大片的都圍在那看什么呢!我迫不及待地跑過去,原來是最有名的網(wǎng)紅橋,有好多人在上邊晃呀晃,伴著激烈的音樂實(shí)在是熱鬧,這個(gè)網(wǎng)紅橋最大的特點(diǎn)就是橋下在流動(dòng)著水,沒有任何防護(hù)措施,所以現(xiàn)在這天氣,如果掉下去簡直有點(diǎn)吃不消,可是小伙子們卻在上面玩得非常嗨,每一次總有人落水,惹得游人歡呼,簡直刺激極了!都快要笑死我了。

  我后來也不甘落后,去體驗(yàn)了一把水上走秋天,真心好玩,我都有點(diǎn)樂不思蜀了。這真是個(gè)有意思的中秋節(jié)。

難忘的小學(xué)作文300字 篇9

  每當(dāng)別人給我鼓掌時(shí),我就想起那次,老師和同學(xué)給予我的掌聲,那一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  小學(xué)三年級時(shí),我很膽小,老師提的問題,我三言兩語就“打發(fā)”了,直到那一次。一天,老師在上課,問道:“有誰知道這篇課文講了什么?”老師話音剛落,就有幾位同學(xué)舉了起手,我也舉了手,但是我的手舉得很低,都快碰到桌面了。老師先叫了以為同學(xué)回答,但是那位同學(xué)答錯(cuò)了,老師又叫了一位同學(xué),但是那位同學(xué)也答錯(cuò)了,老師接著又叫了幾位,但是他們都不會(huì),老師開始生氣,說到:“難道我們班就沒有一位同學(xué)會(huì)嗎?”我聽后,舉起了小手,老師看到了,就讓我站起來回答,我膽怯的.答道:“這……這篇……文章講了……講了……”終于,我答完了,我話音剛落,教室里響起了掌聲,掌聲結(jié)束后,老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,這一刻,我的腳下,仿佛踩上了一片幸福的云,使我激動(dòng)得無法自拔。因?yàn)檫@次的掌聲,使我變得勇敢起來。

  “啪啪啪”鼓掌聲,每當(dāng)我聽到這種聲音我就想起這一次的掌聲,大家給我的掌聲,我永遠(yuǎn)也忘不了它。

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