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（通用）難忘的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
記憶中的老祖母廚藝很好。老祖母因?yàn)槟赀~，干重活行動(dòng)不便。因此，她成了我們家的“炊事員”。
老祖母的拿手菜很多，有老奶洋芋、紅燒肉、清蒸魚(yú)等農(nóng)家小菜。因此，我們?nèi)颐刻焱砩隙寄苊烂赖叵碛谩按蟛汀�，把肚子吃得像一個(gè)大圓球一樣，然后在打一個(gè)飽飽的`嗝。飯后還有小點(diǎn)心。我最喜歡老祖母做的南瓜餅，既使我已經(jīng)吃不下了，也要再撐兩塊南瓜餅，這才滿意。
記憶中的老祖母手很巧。她閑暇時(shí)還會(huì)教我扎一些小玩意兒。老祖母扎的蟋蟀、天�？上窳耍拖袷钦娴囊粯�。而我扎的不是扁了，就是變了形，與老祖母的相距甚遠(yuǎn)。老祖母除了會(huì)扎小玩意兒，她還會(huì)繡香包。老祖母常常會(huì)繡一些小香包給我當(dāng)禮物。如今，我的房間里滿是老祖母送我的禮物。
老祖母不但菜燒得好，手巧，而且還是最疼愛(ài)我的人。每當(dāng)我被老爸打哭時(shí)，老祖母總會(huì)想盡一切辦法來(lái)哄我。她先扎一些小東西來(lái)哄我，如果我還不乖，老祖母就用絕招了。笑盈盈地說(shuō)：“小寶貝，別哭了，再哭就變成小花貓了……”說(shuō)著就“喵——喵——”地叫起來(lái)，我總是不服氣地說(shuō)“你才是小花貓呢！”一時(shí)間，我由雷雨天氣突轉(zhuǎn)大晴天。我擦干眼淚，又和老祖母親熱起來(lái)，有說(shuō)有笑，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
小時(shí)候，我們家并不是很寬裕，要逢年過(guò)節(jié)才能吃上好吃的東西。于是，每次叔叔阿姨從外地回來(lái)時(shí)孝敬老祖母的東西，她總舍不得吃，都要留給我。平時(shí)，老祖母自己舍不得亂花一分錢，她說(shuō)要把錢留給我上學(xué)用。
如今，雖然老祖母已經(jīng)去世了，但我和老祖母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，是那樣的甜蜜，那樣的美好！
難忘的小學(xué)作文 篇2
時(shí)間是寶貴的，難忘的一瞬間更是無(wú)價(jià)。在中港城碼頭，媽媽遞給我熱氣沸騰的面條的那一瞬間，我真切地體會(huì)到母愛(ài)的溫暖，令我至今難忘。
剛放暑假，就接到了爺爺患重病的電話，我和爸爸媽媽連忙起程到香港探望爺爺。
探忘爺爺后。我們一大早就出發(fā)了。從赤柱到尖沙咀的路程幾十公里全是只有兩條車道的'山間小路，巴士在九曲十三彎的公路上開(kāi)得飛快，一會(huì)兒爬坡，一會(huì)兒下坡，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右拐，車晃動(dòng)得像個(gè)醉漢，不緊緊抓住扶手根本坐不穩(wěn)，折騰了一大段路程，我只覺(jué)得眼冒金星，接著臉色發(fā)白，額頭掌心冒冷汗，胸口堵的慌，有一種要吐的感覺(jué)，我暈車了�；仡^看看媽媽，只見(jiàn)她也難受得趴在扶手上一動(dòng)也不動(dòng)，隨著車子左右晃動(dòng)，在香港坐車真受罪!
這時(shí)，風(fēng)開(kāi)始大了，雨開(kāi)始一點(diǎn)一滴的往下掉，不到眼功夫，就魔術(shù)般地變成了傾大雨。車停了，到站了，下了車，我打開(kāi)雨傘，緊跟著蜂擁的人群來(lái)到狹窄的天橋底下避雨，風(fēng)狂雨大，寒冷的雨水撲打在臉上，流到了脖子，冰冷冰冷的，不覺(jué)打了個(gè)寒噤。雨水又從傘上不停地瀉下來(lái)打到褲子上，不一會(huì)兒，我的上下牙齒都打架了，我的媽呀，真冷！
穿過(guò)馬路，好不容易踏入了中港城，一陣陣涼嗖嗖的冷氣撲面而來(lái)，我的雙肩不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。找到一個(gè)座位剛坐下來(lái)，便打了一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏。再這樣下去，我可受不了！
突然，一碗熱氣沸騰的面條出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，只見(jiàn)媽媽雙手端著面，笑意盈盈地望著我：“快來(lái)，孩子。吃碗湯面，暖和一下身子，不然，你會(huì)感冒的�！甭�(tīng)著媽媽軟綿綿的細(xì)語(yǔ)，望著熱氣沸騰的湯面。我一下子感動(dòng)起來(lái)：“媽媽，您也暈車了，您也給雨淋濕了，您先吃吧�！薄肮�，兒子，媽媽沒(méi)事，媽媽不冷，來(lái)吧，聽(tīng)話。把面條吃了，就感覺(jué)不冷了�！�
在媽媽溫暖的目光下，我一口一口地吃著香噴噴的鮑汁伊面，吃著吃著，一股熱烘烘的暖流涌遍全身，那一碗普普通通的面啊！包含了媽媽多少的關(guān)愛(ài)與慈愛(ài)！在那一瞬間，我不禁熱淚盈眶。
含著淚水，我吃完了那碗熱氣沸騰的面，然后，就和爸爸媽媽上了船�！稗Z隆隆”雙翼飛船開(kāi)動(dòng)了。我不禁回頭望了望那雄偉的中港城，在那兒留下了母親對(duì)我的濃濃關(guān)愛(ài)，留下了令我終身難忘的記憶。
一時(shí)一刻甚至一瞬間，都能體現(xiàn)母親對(duì)兒子無(wú)微不至，偉大無(wú)私的愛(ài)，無(wú)論在什么地方，無(wú)論經(jīng)歷多少歲月的流失。這種愛(ài)時(shí)時(shí)依存，讓我回味無(wú)窮，請(qǐng)珍惜一瞬間的愛(ài)母親遞給我面條的那一瞬間，令我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我最難忘的地方是上海，這里有許多聞名中外的旅游景點(diǎn)，有像巨人一樣腳踩大地，頭頂藍(lán)天的東方明珠塔，有如同用紅鐵片一層一層壘起來(lái)，中間只用用一塊紅磚搭起來(lái)的世博會(huì)中國(guó)館，有里面有各種各樣魚(yú)類的上海水族館……
高467。9米的東方明珠塔上有11個(gè)大小不一，錯(cuò)落有致的球體，有三個(gè)高速電梯，它們?cè)跂|方明珠塔中自由自在地跑來(lái)跑去，到了100米高的地方，我們到了“太空漫步”上下左右都是透明的，本來(lái)大步流星的媽媽，現(xiàn)在變得膽小如鼠，爸爸、阿姨也不例外，弟弟身體靠著玻璃，一只手在前，一只手在后，��！超人來(lái)了。
離開(kāi)了東方明珠塔，我們又去了上海水族館，水族館里有許多小魚(yú)，有五顏六色的水母，有活潑可愛(ài)的'小丑魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶魚(yú)，像蝙蝠一樣的缸魚(yú)，讓人驚恐萬(wàn)分的大白鯊……其中，我最喜歡可愛(ài)的企鵝，它長(zhǎng)著黑黑的翅膀，白白胖胖的身體，鵝的嘴巴，小小的頭，它可是動(dòng)物界鼎鼎有名的潛水員呢！
夜，黑的可怕，它就像一塊黑手怕，一到夜晚就會(huì)這樣，可上海就與從不同，晚上明亮的像清晨連東方明珠塔也放出五顏六色的光芒，一會(huì)兒變成初升太陽(yáng)般的紅色，一會(huì)兒變成麥子般的金黃色，一會(huì)兒變成天空一樣的藍(lán)色，一會(huì)兒變成橘子一樣的橙色，一會(huì)兒變成草地一樣的綠色，一會(huì)兒變成葡萄一樣的紫色……別的建筑物也不甘落后的發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
我們還旅游了上海民族館、上海世博會(huì)中國(guó)館、上海城隍廟、上海野生動(dòng)物園……這些都讓我百看不厭。
這就是讓我流連忘返的地方—上海，怎么樣，很好玩吧，你一定要來(lái)玩哦！
難忘的小學(xué)作文 篇4
記憶的花園里，那些色彩奪目、絢麗的花朵，記載著我的許多往事；但有那么一朵邪惡的黑玫瑰種在了花園的中央。記得，三年級(jí)的暑假爸爸、媽媽給我買了一架新款的自行車，我高興極了�；丶液�，就在院子里炫耀我的新自行車，就連自己騎在車上也有一種公主般的氣勢(shì)。就大叫：“看著，我要做高難度的'動(dòng)作了（就是想耍�？幔�。
起先只是提龍頭，單手騎車等小動(dòng)作，但是，接下來(lái)就不行了，我將雙手放開(kāi)，并且閉上眼睛，說(shuō)是要繞場(chǎng)一周，結(jié)果撞在墻上，摔了個(gè)人仰馬翻，一個(gè)字慘呀！我被送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)生給我打點(diǎn)滴時(shí)，我看到了母親焦急的面容，心里后悔急了（耍什么帥呀，活該），我沉沉的睡去了，在閉上眼睛的同時(shí)，淚也涌出了，一絲愧疚的淚。從此，我不再拿自行車玩耍了。
漫步在記憶的沙灘上，許多往事就像五彩繽紛的貝殼，給我留下美好的回憶，同時(shí)也刺痛了我的腳。
難忘的小學(xué)作文 篇5
“起床了，起床了，太陽(yáng)曬屋頂了。”一聽(tīng)準(zhǔn)是爸爸在叫我，我趕緊問(wèn)一句：“今天又不是什么特別的日子，干什么起這么早？”爸爸說(shuō)：“難不成你忘了今天是什么日子�！薄笆裁刺厥獾娜兆�？”我疑惑地問(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō)：“今天是你的生日呀！”“啊，今天是我的生日？”“對(duì)呀，這個(gè)星期天是你的生日，趕快起床，爸爸媽媽帶你到東湖海洋館去玩。”“太好了！太好了！”我急忙鉆出舒適的小被，快速進(jìn)行完洗漱三部曲。
走進(jìn)海洋館，我立刻被海洋的景色所吸引，那些魚(yú)五顏六色，各不相同，有的像碧玉做成的盤子，有的像彎彎的月亮，還有的像一條彩帶……原來(lái)海底這么的美麗！我陶醉在這五彩斑斕的圖畫(huà)中。“游客朋友們，五分鐘后，海獅表演即將開(kāi)始，請(qǐng)前來(lái)觀看�！睌U(kuò)音器里傳來(lái)的貼心通知將我拉回現(xiàn)實(shí)。
趕往海獅館，海獅館里座無(wú)虛席，小朋友們翹首以待，不一會(huì)，兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。遠(yuǎn)看它們長(zhǎng)得很肥胖，走起路來(lái)整個(gè)身體一搖一擺的，活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太；近看它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，圓圓的眼睛像一顆顆黑珍珠，皮膚又光又滑，大而扁的尾巴仿佛像芭蕉扇一樣掌握著身體的.平衡。只見(jiàn)它們來(lái)到水池邊，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一聲，跳入水中，等待著管理員的命令。表演開(kāi)始了，海獅們像個(gè)熟練的雜技演員一樣，爭(zhēng)先恐后地先用頭接住飛來(lái)的呼啦圈，然后游上岸還給管理員，這樣連續(xù)幾次，不偏不斜，仿佛生有吸力一樣。
表演結(jié)束了，溫順的海獅在管理員的引導(dǎo)下，與小朋友親密接觸，我也勇敢地走上前去摸了摸它，它溫順地親了我一口，可把我樂(lè)壞了！這個(gè)星期天真難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇6
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”老師就像我們的父母一樣，給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多，似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。
去年秋天一次小檢測(cè)，我們?nèi)嗾Z(yǔ)文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們�！比ブv臺(tái)的路很短，在我看來(lái)卻很長(zhǎng)，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽(tīng)后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話，但讓我知道了自己的.弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。
難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對(duì)我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。
難忘的小學(xué)作文 篇7
這本書(shū)是一本外國(guó)的書(shū)。叫《一百條裙子》，雖然名字聽(tīng)起來(lái)，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！
當(dāng)一個(gè)小女孩在班里受盡嘲笑時(shí)，她卻能開(kāi)心地對(duì)別人說(shuō)：“我有一百條裙子。”或許許多人認(rèn)為她并沒(méi)有一百條裙子，但誰(shuí)能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，也離開(kāi)了快樂(lè)，走進(jìn)那孤獨(dú)的世界。在離開(kāi)前，她參加了繪畫(huà)比賽，她畫(huà)了一百幅畫(huà)交上去比賽。讓人猜不透她畫(huà)了這么多幅什么畫(huà)？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫(huà)中，她畫(huà)了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫(huà)的裙子和她說(shuō)自己有一百條裙子差不多。這時(shí)，好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計(jì)的.裙子。頓時(shí)，大家已淚流滿面。有些同學(xué)對(duì)她充滿歉意；有些同學(xué)盼望她早日“回家”；有些同學(xué)出神地看著畫(huà)。
這本小說(shuō)讓我明白了：每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應(yīng)互助；同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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