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難忘小學作文7篇[集合]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學作文 篇1
20xx年的某個星期六,我在步行街街頭買了一只可愛活潑的小白兔,取名叫“白白”。我一回到家,就迫不及待的把白白從籠子里“請”出來,準備讓它好好的吃一頓。我立即從廚房拿出幾片新鮮的藤藤菜葉子放到白白的碗里,看著白白動著那三瓣嘴唇吃的那么香,那么高興,我見了好像我也吃到了美食。
一到了周末,我都會邀請胡馨月來參觀參觀我的白白,我們就跟白白一起玩耍,但玩耍過程中我們不知道白白高不高興。我們與白白一起玩“拋高高”。我們輪流把白白抱起來,用手往高處舉起來。等我們把白白放下來的`時候,似乎看見白白在發(fā)抖,好像我們把它舉起來嚇壞了它。但我沒有往深處想。我們繼續(xù)跟白白一起玩,我拿來以前醫(yī)院送的牙簽筒。這個牙簽筒跟別的牙簽筒有點不一樣,它身上掛滿著許許多多的不同顏色的圓圈,好像一個個五彩繽紛的耳環(huán)。我們?yōu)榱税寻装状虬绲钠烈稽c,就把白白的手、腳套上圓圈。從遠處看來,白白成了兔子中的仙女。但是,我們誰也沒注意到它的心已經(jīng)在流淚。
從那之后,白白好像就生病了,每一天都精神恍惚,也不吃東西。白白都很愛干凈,它都在指定的地方撒尿,但有一次它在地板上撒了一泡尿,我責罵了它,它就默默地看著我,眼神里充滿了無助。
好景不長。過了一周后,白白就離開我去另外一個世界了。
愛動物,不是揉捻它,也不是把它關(guān)在籠子里,而是給它自由,讓它看到藍天白云。給它高興,但并不是我們玩弄折磨它。
難忘小學作文 篇2
我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣……那件事就像樹上的葉子,鮮艷明亮,依然碧綠。
那一天,天氣很熱,知了在樹上不停地向老天抱怨?墒牵谶@么熱的天氣里,媽媽卻叫我去菜市場買菜。唉,我嘆了一口氣,隨后便哭喪著臉,準備去買菜時,老媽又拿出一元錢說:如果我去了話便可以買一個冰淇淋吃。我一聽到這句話,馬上像打了雞血一樣,打開門后,像一只獵豹似的跑了出去!拔,拿錢!”媽媽的話傳到我的耳朵里,我急忙去拿錢。
“跑了這么長時間終于到了。”我小聲地說了一句,走進菜市場。呀!里面可真熱鬧,叫賣聲,一個比一個聲音大。我走到一個小男孩面前,他先是抬起頭看了看我,然后小聲地問道:“你來買菜嗎?”那表情好像我能把他給吃了一樣,我笑著說:“當然是了,你能幫我拿些西紅柿和胡蘿卜嗎?”“我這就拿!闭f完他就認真地幫我挑了起來。我趁著這個時候仔細地觀察他:一張黑黑的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。一身又破又臟的衣服,一雙露出腳趾頭的鞋子。
突然,他站起來,把一個袋子遞給了我,原來他已經(jīng)幫我拿好了,我問道:“多少錢?”“15元5角。”正在我拿錢的時候,突然,一張一半的一元錢進了我的視線。如果我把這個半張一元的'給他,就我就可以買一個雪糕了。我不禁為我的計劃感到開心。我緊張地把錢遞給了他。好在他并沒有細看。
就在我要走的時候,他的聲音傳來了“哥哥!蔽倚睦镆痪o,結(jié)結(jié)巴巴地問:“怎么了?”“你多給我一元錢!蔽彝请p雪亮的眼睛,好像忘了什么似的,“對不起,我忘了給你的錢里還有一個半張的,你把它還給我吧,都是我不好。”于是,那半張錢又回到了我的手里。
那一刻我突然明白了什么是做人的道理……
難忘小學作文 篇3
每當我摸著左手上的傷疤,總會想起那次難忘的教訓。
大班放暑假的一天早晨,爸爸媽媽要去上班,臨出門前千叮嚀萬囑咐:“一定不要動家里的剪刀、刀子等這些危險物品,在家里好好待著!蔽易焐洗饝,心里卻想:我才不呢。他們剛走,我就假裝走來走去。
覺得他們已經(jīng)走遠了,我就把剪刀跟紙還有鉛筆拿出來剪圖形。我首先在紙上畫一個圖形,拿出剪刀,準備去剪,我慢慢的剪了一會,覺得沒有什么事,我就快快的剪,邊剪嘴里還邊哼著小曲,我搖頭晃腦,非常得意。突然,手上一陣絞痛。呀!我把手剪了一個又深又長的口子,血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動了鄰居張奶奶,張奶奶敲開了我家的門。一見我的樣子,她又是責怪我,又是埋怨我的爸爸媽媽,然后她給我的爸爸打了電話。
等爸爸媽媽回來,看到了我的手,看到了我衣服上跟沙發(fā)上的血跡,把他們嚇壞了。不管三七二十一,直接把我送到醫(yī)院包扎,把我疼的.一直在哇哇大哭。
這是一個多么難忘的教訓!從此,我牢記父母的忠告,再也不敢玩危險的東西了。
難忘小學作文 篇4
在我記憶的長河里有許許多多讓我難忘的事,其中的一件事讓我難以忘記。
我記事的時候,我家里就有兩只可愛的小鸚鵡。公鳥叫“藍鼻”,因為它有一個藍色的鼻子。母鳥叫“寶貝”,因為我的媽媽特喜歡它。我不知道它們是什么時候來到我家的,聽爸爸說是在我一歲多的時候要來的,是想要和我玩的。小鳥非?蓯,叫聲很好聽,我非常喜歡它們。
后來母鳥死了,我們又給“藍鼻”買了一只母鳥。因為眼睛大,所以叫“大眼睛”。它們也非常可愛的,可我依然想念那只母鳥。它倆一直陪我到十歲,“藍鼻”已經(jīng)十歲了。
后來的一件事讓我永遠也不會忘記的。那是去年的夏天,一個陽光明媚的日子。我們?nèi)乙ビ斡。媽媽正準備游泳的東西,我和爸爸在房間里找玩具呢。就聽媽媽大叫了一聲,我和爸爸急忙跑出去看。。≡趺磿@樣?我看到“藍鼻”已經(jīng)不行了,在地板上,身子向后仰,眼睛緊閉著,一聲也沒有了。你平時不是最愛叫的嗎?怎么不叫了?爸爸過去把“藍鼻”放在手里,看著媽媽說:“怎么了,它怎么了?”媽媽哭著說:“我看“藍鼻”總叫,它想要出來,我就放出來了。可我一不小心,就踩到了它,它怎么不躲?”我哭著大聲地喊:“還我的藍鼻!迸苓M了我的房間撲到在床上哭了起來。“藍鼻”死了,我的小鳥沒了。它再也不能陪我玩了,再也不能在我的手上吃飯了,不能在桌子上陪我學習了,在不能……
我恨媽媽,是她把我的'小“藍鼻”踩死的。后來,爸爸進來安慰我。我才好了一點不再哭了。爸爸說要把它埋了。我們一起去了公園,把“藍鼻”埋在了一棵松樹下?粗莻小小的土包,我的眼淚始終不能停下,它怎么就這樣沒了。我好想這不是真的,可……。我真想一切不要發(fā)生多好。∥覀冞可以一起玩。
是啊!有時候事情發(fā)生的就是這么突然,讓我無法預見。我要是可以預知,就不會發(fā)生這件事了。我永遠也不會忘記這件事的。雖然“藍鼻”離開了我,但它一直就在我心里永遠存在,有著它,我永遠也忘不了我的小“藍鼻”。
愿你在天堂可以安息,愿你的靈魂也能永遠陪著我好嗎?
難忘小學作文 篇5
我最難忘的日子——班級元旦聯(lián)歡。那是一個美好的日子,一個快樂的日子;一個令我難忘的日子。
去年1月1日的'早晨,陽光明媚,同學們都懷著喜悅的心情來迎接這個快樂的節(jié)日。一進校門,各個班級的窗子上都掛滿了彩帶和氣球,把校園打扮得更加絢麗多彩。
我們五(2)班也不例外,我們班上的窗子上除了彩帶和氣球,還有用彩色卡紙剪的“元旦快樂”四個大字。班級聯(lián)歡開始了,小主持人上臺報節(jié)目,第一個節(jié)目是由我們班“故事大王”王佳志講的一個精彩的故事。下面就是動聽的歌曲;奇妙的魔術(shù);難忘的笑話表演。
但是我最欣賞的節(jié)目還是由邵寧毓同學表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖灣》,只聽見她唱完一句歌詞,同學們就鼓一次掌,她那美麗的身姿輕輕地跳動著,手也像波浪似的輕輕揮舞起來。歌曲快唱完時,同學們也跟著唱了起來,看見同學們這么團結(jié)友好,徐老師也欣慰地笑了。
難忘的魔術(shù);難忘的笑話;難忘的舞蹈;難忘的班級聯(lián)歡,使我們這個班級更加團結(jié)、友好、和諧!
難忘小學作文 篇6
在我們成長的道路上會遇到各種各樣的老師,有的溫柔,有點嚴肅,有的善良,有的和藹可親,在這我的道路上最難忘的老師是相老師。
她長得并不算很漂亮,卻非常和藹可親!
記得剛換班主任時,她自我介紹:“我姓相,以后我就是你們的班主任了!睂τ谀吧.老師,我們都以為她姓“象”。直到有一天填寫班主任名字時,我們才恍然大悟,這可是讓我們震驚了好長時間。
一年的時光里,我印象最深的莫過于那次愚人節(jié)。
愚人節(jié)的前一天,我們政治課上正好學習了國外的節(jié)日,其中就包括愚人節(jié),我們的班長突發(fā)奇想,在黑板上制定了一套愚人節(jié)計劃,大家聽得非常認真,記完之后大家都偷偷的笑了,幻想著明天高興的事情。
上課鈴聲響了,相老師踩著鈴聲來了,一推開門,一個大大的紅通通的氣球便撞在老師的頭上,我們稱這一招為“開門紅”,老師有些驚異,但很快便調(diào)整好了情緒;相老師說:“上課!”,我們一起說:“老師再見!”相老師疑惑的表情又展現(xiàn)在了她的臉上,我們急忙又說:“老師,愚人節(jié)快樂!”這時相老師才恍然大悟,說我們“鬼機靈”。
上課照常開始,相老師要在黑板上寫字,桌子上又沒有粉筆,相老師便習慣性的把手伸向桌箱子里去拿,一聲清脆的擊撞桌子的聲音“咚”地響了起來,爆笑聲回蕩在教室里。原來,講桌早已被同學們旋轉(zhuǎn)了一百八十度,桌背朝向了老師,原來的桌箱口變成了桌背,老師手一伸,手自然碰在桌箱背面上,正好中了同學們的詭計。
笑聲過后,相老師面帶些許怒色,不會相老師生氣了吧,我們不由得在下面竊竊私語。果然,相老師嚴厲說:“你們竟然這樣調(diào)皮、這般無禮、這么不尊重老師,別怪我不客氣,來而不往非禮也!”教室里頓時雅雀無聲,同學們面面面相覷,“把生字詞看一下,我一會兒聽寫,錯一個字繞操場跑一圈!笨磥斫裉烊谴蟮溋,同學們頓感事態(tài)嚴重,收斂起心情,紛紛惶恐地忙活起來,繞場一圈可是800米啊!誰不腿軟啊!過了一會兒,只聽“撲哧”一聲,相老師笑了起來,說:“咱們扯平了!”這們這才驚醒過來,教室里頓時一片歡騰。同學們不由感嘆,大人不計小人過,生姜還是老的辣啊!
直到現(xiàn)在,那天愚人節(jié)的場面還記憶猶新,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不正是相老師寬廣胸懷和崇高精神境界的真實寫照嗎!
在遠方的相老師,您感受到我對你的思念,對你的呼喚了么?
難忘小學作文 篇7
星期五下午第一節(jié)課是語文,老師讓我們寫作文。我正想著怎么寫的時候,坐在我前面的李韻詩已經(jīng)寫起來了。我問她寫到哪兒了,她拿起500字的稿紙給我看,我看到字已經(jīng)有一大半了,我非常驚訝, 連忙寫起來。等我寫了一大半的時候,她已經(jīng)寫完了。我看了一下她寫了多少,結(jié)果讓我大吃一驚。一頁半!我驚呼道。
老師知道了這件事,讓我們向李韻詩學習,還讓她讀給我們聽。她想了一會兒,走了上來,認認真真地讀給我們聽。
她寫的大概內(nèi)容就是她學會了滑冰,一開始她還不會,可是后來,經(jīng)過她刻苦訓練和一位女教練的幫助后,終于學會了滑冰。她寫的作文語句流暢、表達清晰,并寫出她的'心理活動,而且還寫了很多, 我禁不住開始羨慕起她了。
老師表揚了李韻詩,說她不但速度快,而且書寫美觀、作文寫得好。
從這件事中我知道,平時要認真學習才會快中求好,才能成功。所以我要向李韻詩學習,取長補短!爭當一名優(yōu)秀的學生!
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