小學(xué)作文[經(jīng)典7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己繽紛多彩的未來:可能美麗的如同湛藍(lán)天空飄零的潔白羽毛;也許多彩的如同夏天百花盛開郁郁蔥蔥蟬鳴枝間;或者樸素的如同干了一輩子活的老爺爺胳膊上帶的青色套袖……
未來并不遙遠(yuǎn),似乎轉(zhuǎn)瞬就到。在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活中,我們就會(huì)不知不覺的畢業(yè),走向工作的崗位。小荷
未來也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)你試想一年后,五年后,十年后,甚至更遠(yuǎn)的生活時(shí),有人便輕嘆:啊,管好現(xiàn)在就行了,想那么遠(yuǎn)干什么?閑的!小荷
大家閉上眼,一起來看我們的未來。
我們的未來不遙遠(yuǎn)。就近來講就是初中畢業(yè)。三年后,就是我們九年辛勤學(xué)習(xí)的一次驗(yàn)收,能者上、平者讓、弱者下。如果考上了高中,那便又是追逐三年后的燦爛。
五年后,大學(xué),潔白的象牙塔、廣闊的操場(chǎng),寄托著夢(mèng)想跟理想的地方,所有人的腳步匆匆,眼神也不再茫茫,為著四年后的工作選擇屬于自己的學(xué)業(yè),應(yīng)付著一個(gè)又一個(gè)的考級(jí)考試。
十年后,所有人各奔東西。有的人穿行在一個(gè)又一個(gè)如同迷宮般的工作格子里;也會(huì)有人站在講臺(tái)揮舞著教鞭成為人類靈魂的工程師;還會(huì)有的人做著更偉大的工作……也許吧,未來終究是美滿的。
到那時(shí)侯,同學(xué)們偶爾會(huì)聚集在一起吃頓飯。當(dāng)回想初中時(shí)的樂趣,應(yīng)該會(huì)捧腹大笑的吧;還會(huì)滿面惆悵回想著小時(shí)候的美好、純潔,無憂無慮。當(dāng)說起某個(gè)同學(xué)的趣事時(shí),當(dāng)事人也許一臉茫然的辯解:“哎呀~哪有!”其余人便應(yīng)和著:“哈哈哈~當(dāng)然有的啦~”之后便接著感嘆小時(shí)候真美好!
那時(shí)候的我們會(huì)頂著工作的壓力,建立一個(gè)屬于自己的小家庭,三口之家其樂融融,條件好的話還會(huì)把年過半百的爸爸媽媽接過來一起住。有孩子了的,享受為人父母的'愉悅的同時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的因?yàn)楹⒆佣鷼,甚至(xí)缓⒆舆澈鹊剑骸班,你懂什?!”——對(duì)呀,我們?cè)谀莻(gè)年齡也曾經(jīng)說過這樣的話。即使這樣,還是很幸福。
四十年后,逐漸步入花甲,我們子孫滿堂。當(dāng)自己的孩子帶著他們的家庭聚集在我們的家里傾聽已經(jīng)是老頭老太太的我們講述自己年輕的故事時(shí),你也許聽得入了神,時(shí)不時(shí)地說:“哎呀,太有趣了,真好!”也許那時(shí)候的我們父母已經(jīng)逝世,當(dāng)孩子提起他們的爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)臅r(shí)候我們的眼眶會(huì)染上一抹微紅,但是馬上也會(huì)咧開嘴笑的:因?yàn)槿斯逃幸凰,都過去了。
六十年后當(dāng)滿頭白發(fā)的我們晚上睡覺失眠的時(shí)候,不免會(huì)回想自己的一生,也許會(huì)突然因?yàn)槟臣な露班汀钡囊宦曅ζ饋?也許也會(huì)為某件傷心事而淚流滿面。有可能想到小時(shí)候做的一件傻事而感到惱火;也有可能記起某天把一個(gè)跌倒的小孩子扶起之后而感到無比的欣慰。那時(shí)候的我們因?yàn)槟昀象w弱會(huì)得很多疾病了,也許就在那樣的平凡的一天,就突然的去世了,但即使在死的時(shí)候,我想也會(huì)是微笑的吧,因?yàn)闆]有虛度一生,雖然平庸,但是并不為自己的碌碌無為而惋惜,都在為祖國(guó)做著平凡而又不可缺少的工作;也有的人會(huì)感到扼腕痛惜,因?yàn)樗谝簧欣速M(fèi)了太多的寶貴時(shí)光。
如水般的平淡,尋常的燈火,凡人的生活,一種自得,跳出了所謂的輝煌,追求的就是平常的日子。少了激情,多了一份恬然,這就是未來,幸福的未來,努力就可以實(shí)現(xiàn)的未來!
我們的未來不是夢(mèng)!走吧、快走吧!路邊風(fēng)景燦爛,天上陽光正晴,去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想吧,美好的未來在不遠(yuǎn)處微笑著等著你!
小學(xué)作文 篇2
大年三十,是辭舊迎新的日子,到處都是有熱鬧的氣氛。我們?nèi)以谝黄疬^年。
晚上,全家人都高高興興地吃年夜飯,吃完之后,奶奶在洗碗,爺爺在看春節(jié)晚會(huì),而我就和哥哥們一起放煙花。
這時(shí),哥哥拿出一個(gè)“花蝴蝶”小心翼翼的點(diǎn)燃,不一會(huì)兒,開出一朵金黃的的.花,到處亂飛,過一會(huì)兒又是綠色、紅色、藍(lán)色。還真是一只“花蝴蝶“。∥矣悬c(diǎn)燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的地方,又灑落下地,就像一朵朵菊花。
這時(shí),哥哥拿出一個(gè)“五彩珠”點(diǎn)燃,又噴出一到火焰,像美麗的噴泉,五顏六色的火花上下起伏,真是讓人眼花繚亂。
越來越多的人出來了,鞭炮聲響成一片,煙花把夜空照的跟白天一樣亮,仰望星空,煙花灑下的星火如同金雨。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮,鞭炮聲一直持續(xù)到天亮。
小學(xué)作文 篇3
沒想到,小姨和媽媽一樣也喜歡拿表妹和別人去比。唉,算了,看到表妹都點(diǎn)頭了,我還能說什么呢?也只能點(diǎn)頭了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,收起眼底不滿大人的那些情緒,淡淡的同意:“可以吧,那我們寫什么呢?”說到寫作,我竟然才猛地想起來,小姨是一個(gè)中學(xué)的語文老師,肯定把表妹也教的很好,作文更不用說了吧……
再說了,我前面聽表妹說,她也很喜歡寫作,平時(shí)也對(duì)寫作多有研究。更何況,她的母親還是語文老師,肯定有不少經(jīng)驗(yàn)是可以傳授給她的。相信,唔,她應(yīng)該寫的比自己好吧?本來,我對(duì)自己寫的作文還是有幾分信心的,可是這樣一想,心里卻突然沒了底,看著表妹自信的輪廓,心空空的?晌矣滞蝗幌氲,不要和別人攀比的'念頭,一下就自信起來了。這是友誼賽,怎么可能在意輸贏呢?無論輸還是贏都好,反正不會(huì)影響我和表妹的友誼,再說了為什么要和別人攀比呢?再說,我寫的也不是很差,和表妹切磋一下,增強(qiáng)彼此的寫作技巧和功力,倒也是一件好事。我這才發(fā)現(xiàn),自信才是真正的好事!……
想著,我正了正面孔,眼睛更多了一份神采和精神,讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子,眼神卻有點(diǎn)虛了。我卻沒有去注意她的眼睛,看著小姨。小姨笑笑說道:“既然是友誼賽的話,就寫個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的話,三四百字的日記吧……比較少,二十多分鐘大概就寫完了!蔽液捅砻命c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。
小學(xué)作文 篇4
我眼中的媽媽我媽媽有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很暴躁;有時(shí)候很聰明,有時(shí)候很糊涂。有時(shí)候很勤勞,有時(shí)候也很懶。記得我眼中的`媽媽,有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很暴躁;有時(shí)候很聰明,有時(shí)候很糊涂。有時(shí)候很勤勞,有時(shí)候也很懶。
記得有一次,我一邊玩電腦,一邊偷喝飲料,一不小心把飲料灑在鍵盤上了,本以為媽媽要大發(fā)雷霆,嚇壞了,趴在鍵盤上不敢起來。媽媽知道了,溫柔地說:“沒關(guān)系,下次喝完了飲料再玩!笨墒亲蛱熘形,我不想睡午覺,在床上翻來翻去,媽媽警告了兩次,我依然鬧騰。媽媽毫不留情地揍了我一頓,我嚎啕大哭。媽媽不理我,過了一會(huì)兒,我居然睡著了。
一天放學(xué),梁老師讓我們給家長(zhǎng)出題,我給媽媽出了一道題:地里有5個(gè)蘿卜,被人拔掉了3個(gè),還剩幾個(gè)?“5-3=2;還剩兩個(gè)!眿寢屆摽诙觯瑡寢屇闾斆髁。可是,有好幾次我們都下樓了,媽媽卻讓我回家看看鎖門了沒有,我跑上樓一看,明明鎖好了呀,害得我白跑一趟,真是個(gè)糊涂媽。
媽媽很勤勞,每天都早早起床給我做早飯,讓我吃的飽飽的,到學(xué)校好好學(xué)習(xí)?墒,她坐在沙發(fā)上休息的時(shí)候,總是吩咐我?guī)退眠@拿那,我不耐煩了,就說自己的事情自己做。她就會(huì)說:“我很累,不想動(dòng)了,你就幫個(gè)忙吧!”哎呀,媽媽太懶了,自己的事情老讓我?guī)兔Α?/p>
雖然我不聽話的時(shí)候,媽媽也打我,但是我知道媽媽很愛我,我也愛她。
小學(xué)作文 篇5
“加油、加油……”今天怎么啦?玩游戲呢,先讓我講一講游戲規(guī)則吧:兩個(gè)人用繩子綁住各人一只腳,成三條腿走到終點(diǎn),再回來。分成二組,“王組”是王祥宇那組,“周組”是周子嚴(yán)姐姐。我是分在了“周組”,和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個(gè),前面的人就扭了幾下,不太好。我暗暗數(shù)了一下:“一、二、三……”天!我們是第三隊(duì),對(duì)手還是李馨和葛一!我緊張得不得了。
比賽開始了,我們隊(duì)前面人開始走了,我暗暗想:“你們要給我們隊(duì)開個(gè)好頭呀!”時(shí)間“嗖……”地一下就過去了。輪到我們了,我和王柯都不知所措,我猛地一下就抬起被綁住的那只腳,差點(diǎn)沒把王柯拽的摔一跤!“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——幸虧沒有把她拽倒!鞍Γ 蔽覀冚斄。
第二局開始了!前面幾個(gè)小不點(diǎn)兒,走得還不錯(cuò)哦,又輪到我們了,我可以說我是在拼命,因?yàn)椴粌H要走得快,而且我得把氣放在心里,因?yàn)橥蹩乱恢辈任遥 肮边@一局,我們贏了!
第三局開始了,是沖冠軍的關(guān)鍵一局!因?yàn)楝F(xiàn)在的`分?jǐn)?shù)太可怕了,那就是——1:1!我不知怎么了,一下子就呆住了,王柯趕快把我叫“醒”了(拍我了一下)!凹佑,加油!”還好,不一會(huì)兒我放心了,因?yàn)槲覀兘M比那組人快了不少。可后來“王組”卻后來居上,竟遙遙領(lǐng)先了,我們組穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走完全程。最后仲老師判我們贏了,原來,“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的繩子掉了——成了“兩人四腳”了!我們隊(duì)高興地拍起手來。
今天,我雖然生了一會(huì)兒氣,但仍然開心,因?yàn)橥娴瞄_心更重要!
小學(xué)作文 篇6
體育課上體育老師組織了一場(chǎng)拔河比賽,班級(jí)里的同學(xué)分成了兩組。比賽開始之前,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌進(jìn)行熱身活動(dòng)。有的同學(xué)正在壓腿,有的同學(xué)扭了扭腰,有的同學(xué)活動(dòng)腳腕手腕,同學(xué)們熱情很高,看起來興趣盎然。
“準(zhǔn)備好了嗎?”體育老師拿著哨子吹了一聲,同學(xué)們紛紛走了過來,“準(zhǔn)備好了。”老師將繩子中間系上了一個(gè)紅布條,雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)抓著繩子,隨時(shí)準(zhǔn)備開始。隨著老師的一聲哨響,拔河比賽開始了。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出渾身力氣,用力地向后拉。你瞧,小軍的`雙手緊緊地抓住繩子,咬緊牙齒,滿臉通紅。他的身子傾斜著,雙腳緊緊地抓著地面。這時(shí)領(lǐng)頭的同學(xué)開始喊起了口號(hào),“一二——一,一二——一”同學(xué)們也跟著他一起喊了起來。我們這隊(duì)的同學(xué)就像是加滿了油的汽車一樣跟著節(jié)奏使勁向后拉著,繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們?cè)絹碓接袆,同學(xué)們用力一拉,終于對(duì)方泄氣了,我們贏了。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿臉通紅,豆大的汗珠從額頭滑落下來,同學(xué)們歡呼雀躍著,一個(gè)個(gè)鼓著掌為自己歡呼。這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
小學(xué)作文 篇7
欲尋一處幽地,捧著書將最新的文字看完。走著走著,終是拐進(jìn)新教學(xué)樓的空教室。四樓,有風(fēng)也有風(fēng)景,不經(jīng)意嘴角勾起淡淡的笑容。遇上對(duì)的地方,哪怕山崩地裂都舍不得離去。
掩上銀色的鐵門,靠近走廊的兩扇大窗戶拉過窗簾遮住,頓時(shí)海藍(lán)色流淌在那一方天地,仿佛拉開就能看到新世界。有珊瑚簇簇魚蝦成群海龜慢慢游走的世界。另外兩扇窗戶千萬不能拉上窗簾,最好把窗戶都打開,讓淺淺木香盈盈鳥語都飄進(jìn)來,讓白云在眼中肆意變換,讓藍(lán)天映襯著對(duì)面的“海洋”。就這樣,步伐款款,徘徊于天地之間。
拈一支粉筆往黑板上描繪舊日的時(shí)光。將幼時(shí)學(xué)的唐詩(shī),初中伙伴的名字,以及那些散在風(fēng)中的誓言一一鋪展。對(duì)舊時(shí)光說一句好久不見,然后慢慢地用心地擦去那只許留在記憶里的舊人舊事。放下黑板擦,回身看到四排新桌椅歪歪扭扭地?cái)[放著,瞬間被安靜的力量征服。小心翼翼坐下,翻開書,書中雖是別人的悲喜,然而感悟是自己的感悟。安然的姿態(tài),好似在一方窗下生了根,發(fā)了芽,心中有著說不出的.驚喜。
枕著書入眠,陽光柔柔地打下來,清冷的空氣促成一夢(mèng)。夢(mèng)里夢(mèng)見最好的華年,藍(lán)色的回憶漸漸浮現(xiàn)。是藍(lán)色的。曾經(jīng)和閨蜜買來藍(lán)色的氫氣球,線尾綁上粗糙的稿紙,稿紙里有對(duì)夢(mèng)想的期許,對(duì)未來的迫不及待,好歹文字是精致的。也許還是易碎的,但我們不去想,只呆呆地看著藍(lán)色氣球越飛越遠(yuǎn),旋轉(zhuǎn)著消失不見。大概愿望抵達(dá)遠(yuǎn)方,會(huì)一直等我們?nèi)フ宜,于是我們拉鉤,約好十年后一起前往。
睡了很久敲門聲驚碎夢(mèng)境,穿白襯衫的少年推門進(jìn)來聲說抱歉,才知自己忘了時(shí)間。太陽已經(jīng)退出教室,離后山?jīng)]多少距離了。收起書,打算帶一身愜意離去,少年卻攤開宣紙,蘸著黑墨寫起了小篆。走近一看,心生佩服,一問是理科班的同時(shí)也是書法社社長(zhǎng)。聽說他至少要待兩個(gè)時(shí)辰我便放下書拿出手機(jī)拍他寫字的模樣,偶爾也搭把手替他把未干的字鋪在桌子上。心情大好的我,舉著攝像頭拍下教室的邊邊角角發(fā)動(dòng)態(tài),假裝文藝地配了一段段煽情的文字。
期間為找焦點(diǎn)我時(shí)而弄翻椅子,時(shí)而拉收窗簾,也因?yàn)榕牟坏叫膬x的照片嘆氣哀怨。他居然不惱,專心致志地落墨書寫。如果世上存在魔力,我想認(rèn)真的做事的人都是帶有魔力的。他們不說話不看人只做著自己的事就令人不自覺屏住呼吸。最重要的是他們能守住自己的本心,這一點(diǎn)本就令人敬佩。
臨走時(shí)我向他討了一副字,出了教室只見小城錯(cuò)落有致的樓房浸泡在日光下。我緊了緊手中的字,也許某一天它代表的將是一段過往,會(huì)老去,但風(fēng)華依舊。這一段素色年華,始于不經(jīng)意,卻不會(huì)停歇。
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