小學(xué)作文600字[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文600字 篇1

　　700字左右 “‘幽靈’，你去敵軍的實(shí)驗(yàn)基地探查一下情況，記住，一定要安然無恙地回來。”“首長，我雖然號(hào)稱幽靈，可我不是真正的幽靈啊，敵軍的防衛(wèi)技術(shù)那么好，我不可能安然無恙地回來�。　薄澳惴判�，你會(huì)沒事的，而且保證你可以光明正大的進(jìn)，光明正大的出�！薄盀槭裁�？”“你就不必多問了，去就是了�！薄澳俏揖拖茸吡耍�啊——”“幽靈”暈了過去。

　　當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)基地的'門口了，還換了件衣服，居然沒人發(fā)現(xiàn)他，他有點(diǎn)吃驚：怎么沒人發(fā)現(xiàn)我，這到底是怎么回事？他正要走，突然，他發(fā)現(xiàn)自己和周圍環(huán)境的顏色差不多，應(yīng)該說是極其相似。他想到自己暈倒時(shí)的情景，自己不知被誰扎了一針，又想到首長說過的話，他似乎明白了，那針里一定有什么藥，把自己變成這樣，成了一個(gè)看不見的“隱形人”.“太好了，這下可以放心了，首長，我會(huì)探取到敵軍情報(bào)的，您大可放心了，等我，我很快回來。”他心里歡呼雀躍地說。

　　他成功進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)基地，看到自己隨著環(huán)境的顏色而改變身體的顏色，不由嘖嘖稱奇。突然，他觸動(dòng)了警報(bào)，敵軍頓時(shí)慌亂起來，“怎么回事，明明沒人，怎么會(huì)觸發(fā)警報(bào)，到底怎么回事？”正當(dāng)一個(gè)敵人發(fā)狂的時(shí)候，“幽靈”用近身武器把他給放倒了，仔細(xì)打探了一番，便回到基地，把情況一五一十地匯報(bào)了一遍，之后便好奇的追問這次行動(dòng)的秘密。

　　“哈哈！好，這次讓你去，主要是為了讓你去試驗(yàn)一下新產(chǎn)品——變色龍藥水，這是我們根據(jù)變色龍的性質(zhì)而研制出來的，讓人也有變色龍的能力�！�

　　“哦，原來是這樣啊，以后去探測敵情就方便多了！”“幽靈”和首長相視一眼，同時(shí)大笑起來。

　　“哈哈哈�！蔽覐膲糁行π蚜耍�原來是一場夢，不過總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為“幽靈”戰(zhàn)士，這也是我從小的夢想，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

小學(xué)作文600字 篇2

　　成長是不一樣的，快樂是不一樣的，媽媽的臉也是不一樣的。

　　她的眼睛有時(shí)是單眼皮小眼睛的、有時(shí)是雙眼皮大眼睛的；她的嘴巴有時(shí)是大紅色的、有時(shí)是玫紅色的、還有的時(shí)候是粉紅色的。

　　媽媽很喜歡化妝，在我看來，她是非常臭美的。每天早上她都要坐在梳妝臺(tái)前花半個(gè)小時(shí)打扮自己，每天媽媽的臉都是不一樣的，每天媽媽穿的衣服也都不一樣，爸爸曾經(jīng)開玩笑的對(duì)她說：“要是照鏡子也要錢的話，那我們家早就破產(chǎn)了！”媽媽聽了，有時(shí)會(huì)笑一笑，可是有時(shí)也會(huì)對(duì)我和爸爸翻個(gè)白眼，說：“那是，因?yàn)槲矣幸活w愛美的心！”瞧，我的媽媽真是講究、真是臭美啊！

　　好容易到了星期日，我們一家約好去公園玩，媽媽早早的就起床張羅，照相機(jī)、野餐墊、美味的食物、好喝的果汁，放在碩大的雙肩包里，鼓鼓囊囊的一大包。我看見媽媽穿著漂亮的運(yùn)動(dòng)服坐到梳妝臺(tái)前，隨意的扎起馬尾，將手邊的潤膚露均勻的涂抹在臉上后，就大喊：“小東西，快來梳頭！”我邊坐在梳妝臺(tái)前，邊想：“平時(shí)愛打扮的媽媽，今天不是應(yīng)該打扮的更漂亮嗎？”我看著媽媽干凈的`臉龐百思不得其解。媽媽花了好長好長的時(shí)間，幫我扎了一個(gè)好漂亮好漂亮的頭發(fā)，扎完后，還親親我的小臉，說道：“走吧，我的小公主！”“媽媽，媽媽，你還沒有擦口紅呢！”我好心提醒媽媽�！敖裉鞁寢尣婚_會(huì)，不用化妝！”媽媽一邊換鞋，一邊對(duì)我說。

　　原來，媽媽化妝是因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，不是臭美啊！但不管是涂著大紅口紅的媽媽、涂著粉色口紅的媽媽還是不涂口紅的媽媽，都是最愛我的媽媽，都是我最能干的媽媽、我最漂亮的媽媽、我最愛的媽媽！

小學(xué)作文600字 篇3

　　“我有辦法了！”“老師！老師！”“叫我！叫我！”一陣叫聲從劉老師的課堂傳出，又是一堂“瘋狂”的課，我們正在爭論怎樣能更好更準(zhǔn)確的測量黑板的長度。

　　“我認(rèn)為可以用估算的方法來測量，比如：一張桌子長2米，黑板的長度大約是兩張桌子的大小�！边@時(shí)，一位同學(xué)發(fā)言道，劉老師連連點(diǎn)頭，并將他的方法記在了黑板上。“我知道我手的一拃有15厘米長；我們可以測測這個(gè)黑板大約有我手的幾拃長，就可以確定黑板的長度�！币晃慌�同學(xué)答道。只見老師讓她到黑板前，親自用她的辦法去實(shí)踐一下，我們大家?guī)退龜?shù)，雖然這個(gè)辦法非常麻煩，但還是可以量出黑板大約的長度是550厘米，還有的同學(xué)說用文具盒來量，但老師都說不是最好的辦法，怎樣才是最好的測量方法呢？同學(xué)們帶著疑問下了課……

　　再次上課后，同學(xué)們的答案，仍然一個(gè)個(gè)被老師否定，正當(dāng)老師即將公布答案時(shí)，“老師，我認(rèn)為可以找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起配合來測量�！币晃磺芭诺哪型瑢W(xué)答道�！昂茫∵@個(gè)辦法最好！那么你是想讓同學(xué)來配合呢？還是想老師來配合你呢？”劉老師高興的'說。“老師，老師，讓老師！”下面的同學(xué)異口同聲的起哄道。“好！”于是劉老師請(qǐng)來了兩位身材嬌小的女老師，第一位女老師身高163厘米；第二位女老師身高162厘米；最后身材高大的劉老師"上場"剛好準(zhǔn)確地量出黑板的長度，是510厘米，“臺(tái)下”的同學(xué)們興奮地一起鼓掌稱好。

　　這位男同學(xué)真是太聰明了，太讓我佩服了，他讓我聯(lián)想到，古有曹沖稱象，今有同學(xué)測黑板呀！

小學(xué)作文600字 篇4

　　盼望已久的星期天終于到了，因?yàn)榻裉煜挛缫�在“陽光屋”舉辦吹雞毛比賽，聽玩過的吳莎說非常好玩，所以我非常興奮。剛到2：15，我就飛速跑到廖老師的家里。

　　今天來到老師家的客廳，看到與以前大不相同了。客廳的中間，橫拉著網(wǎng)子，沙發(fā)也飛到另一個(gè)角落去了。

　　比賽還沒正式開始，還在試驗(yàn)的時(shí)候，王拓就狂笑不止，剛想吹雞毛，就笑了起來，還捂著肚皮笑。王拓終于把雞毛發(fā)出去了，但他還是忍俊不禁的。

　　比賽的'第一個(gè)回合正式開始了，廖老師把雞毛往上一拋，大家都爭先恐后地吹雞毛，雞毛一下飛到我們這兒，一下子又飛到他們那，好像一只在空中飛舞的蝴蝶。雞毛粘在了網(wǎng)子上，你一吹，我一吹，這個(gè)雞毛都被吹得不成樣子，但是最終雞毛還是落在了我們這邊。王拓和岳文浩，高興的一蹦三尺高，在旁邊的觀眾也喝彩助威。我和于越并沒有泄氣，我們互相說了幾句，馬上又準(zhǔn)備開戰(zhàn)。廖老師還沒吹哨，王拓就猛吹一口氣，又把雞毛吹了過來，我們沒接到，王拓就得意洋洋，還說：“我還是太厲害了！”

　　我和于越一點(diǎn)也不服氣，握緊拳頭說：“誰怕誰，再來�。　�

　　哨聲響起來，雞毛又飛了過來，又落在了網(wǎng)子上，這次我們終于把它救起來了，可是雞毛好像站在王拓那邊一樣，雞毛往界外飛了出去，可是大家都沒看清楚，便發(fā)生了爭吵，又是你一句，我一句，最后誰也沒吵過誰，裁判廖老師說：“好了，好了，等會(huì)看一下錄像鏡頭就知道了�！蔽覀儫o話可說，只好停止了爭吵。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，比賽終于結(jié)束了，我們以三比一勝過了王拓他們。比輸?shù)耐跬厮麄兡且魂?duì)，一點(diǎn)也不服氣，我們又開始七嘴八舌地爭吵了起來，最后還由裁判廖老師決定，我們的隊(duì)伍獲勝了。雖然裁判已決定誰勝誰負(fù)了，但王拓還是不服氣，還朝我們做了鬼臉，但是我們一點(diǎn)也沒受影響，反而還很高興。王拓生氣極了，板著個(gè)臉，但心里也只好受這個(gè)氣了。

小學(xué)作文600字 篇5

　　在我成長的歲月中，最離不開的人就是我的媽媽，媽媽的一舉一動(dòng)早已深深地印在了我的腦海里，讓我久久回味�，F(xiàn)在，我已經(jīng)從以前的“小不點(diǎn)”變成了一名少先隊(duì)員，從以前的牙牙學(xué)語變成了無話不說的'少年。我知道在我來到人世間的這十年里媽媽付出了多少，從以前的如花似玉，到今天的人到中年，媽媽無怨無悔地哺育我，關(guān)心我，教育我，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽！

　　依稀記得，小時(shí)候，我很調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就這兒青一塊那兒紫一塊，媽媽總是心疼地看著受傷處，忍不住地掉下眼淚來。忘不了，媽媽教我念拼音：a、o、e……教我寫字：大、小、多、少……教我畫畫：白云、草地、天空、河流、螃蟹……只要是我不會(huì)的，媽媽就慢慢地教我，一遍又一遍，從來不煩，直到我學(xué)會(huì)，媽媽的臉上總是掛著微笑。

　　可是不知從什么時(shí)候起，媽媽臉上的微笑少了，因?yàn)槲铱倳r(shí)不時(shí)地頂撞媽媽，惹媽媽生氣，媽媽真是拿我沒有辦法，只好在我睡著了的時(shí)候，坐在我的身旁偷偷地掉眼淚，我已經(jīng)裝著睡著悄悄地觀察了好幾次了，我決定不再惹媽媽生氣，因?yàn)槲也幌胱寢寢尶蓿�我想看到媽媽臉上的微笑�?/p>

　　上次，我不小心被石頭砸了頭，媽媽抱起我來就向外跑，還不停地安慰我，我的個(gè)頭不矮了，我聽到媽媽氣喘吁吁的聲音。在醫(yī)院里，醫(yī)生給我包扎，媽媽一個(gè)勁兒地向醫(yī)生詢問這詢問那，我知道媽媽有多擔(dān)心有多愛我。包扎好傷口回到家里，晚上我有點(diǎn)發(fā)燒，迷迷糊糊中看見了媽媽為我忙碌的身影，我小聲喊著“媽媽，媽媽”，媽媽立即抱起我，像小時(shí)候一樣一邊輕輕地拍著我一邊唱搖籃曲，此時(shí)此刻我感覺好溫暖，安心地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　“媽媽，我愛您！”這是我最想和媽媽說的一句話，讓我再說一遍吧：“媽媽，我愛您！”

小學(xué)作文600字 篇6

　　“哈哈哈……”這么冷的大雪天怎么會(huì)有人地外面玩呢？他們不冷嗎？哦，原來是作文班的同學(xué)們?cè)诖蜓┱棠兀?/p>

　　老師帶我們來到公園中的一塊空地。但是誰和誰一組呢？通過討論，我們決定用手心手背來分組。結(jié)果我和董皓天一組，于書權(quán)和王婉伊還有兩位老師一組。之后，董皓天講了規(guī)則，他先在地上畫了兩條相距兩米的線，之后又說：“每人有兩條命，被雪球打到后兩次后就“犧牲”了，各組人員不得過界，如果過界一律算犯規(guī)。在講清了規(guī)則后，游戲便正式開始了。

　　我沒有戴手套，所以只能猛地抓兩將雪扔過去，但是都沒有打中，但我不甘心，難道就這樣等著挨打嗎？我想：要是能找到雪球那該多好�。∷�以，我偷偷撤出陣地，讓董皓天一個(gè)人在那兒擋住敵人的進(jìn)攻。

　　我找了一圈沒有發(fā)現(xiàn)雪球，我又往更遠(yuǎn)的地方走。忽然，我眼前一亮，在我不遠(yuǎn)處的登子底下有一個(gè)大大的雪球正在跟我招手呢！我急忙跑過去，我一邊跑一邊想：這個(gè)大雪球要是砸中對(duì)方，那將有不小的殺傷力。我正想著，腳下一不留神，踩在光滑的地面上，我哧的一下滑了出去好幾米。那個(gè)雪球也被我壓得粉身碎骨。我生氣極了，這真是“偷雞不成反蝕一將米”呀！我回到了陣地上，這時(shí)，董皓天也被兩個(gè)雪球擊中，壯烈“犧牲”了。正在我發(fā)愁的時(shí)候，對(duì)面走來一位老大爺，他手上戴著手套呢！這真是天無絕人之路！我向老大爺借來了手套。這下我可不怕了，我迅速抓起雪握成雪球向?qū)Ψ饺尤�。很快，王婉伊“犧牲”了。接著我將目�?biāo)轉(zhuǎn)向了于書權(quán)，我以為于書權(quán)手里沒有雪球，所以降低了對(duì)他的防范，我將雪球打到他身上后轉(zhuǎn)身就走，但就在我剛轉(zhuǎn)身的.時(shí)候我遭到了襲擊。原來，他的袖子里藏了一個(gè)雪球，他真是一只老奸巨滑的狐貍呀！后來，那位老師也讓我打敗了。我們組勝利了！

　　這個(gè)游戲就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲，不光讓我獲得快樂，而且也讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)起來，才能取得更大的成功。

小學(xué)作文600字 篇7

　　書的海洋，是五彩繽紛，多姿多彩的。童話、科譜、神話、寓言……可是，我認(rèn)為，最適合我們小學(xué)生閱讀的，還是《小學(xué)生導(dǎo)讀》。為何，它對(duì)我來說，是這么有吸引力呢？因?yàn)檠�！遨游《小學(xué)生導(dǎo)讀》，會(huì)讓你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。并且，它的內(nèi)容十分廣泛，有：敘述類，有抒情類，有時(shí)還會(huì)冒出兩個(gè)小幽默來，簡直是太有趣了。

　　在我記憶中最深的一篇文章是《我們班上的'“知名人物”》。這是一篇搞笑的文章，里面的語句風(fēng)趣幽默，生機(jī)動(dòng)人。比如說其中的一段：“一位同學(xué)跑過來，不小心踩翻了水盆，水正好潑到了幽默大王項(xiàng)仲濤身上。那位小同學(xué)不禁：“啊咦！”這時(shí)幽默大王說：“我又不是女孩子，你叫我阿姨干什么？”大家哈哈大笑。結(jié)尾，又用一句爆笑語言結(jié)束。整篇文章，活靈活現(xiàn)，感覺把一個(gè)個(gè)小伙伴寫活了一樣。記得這一篇文章選自20xx年6期。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，每次從老師手中領(lǐng)回《小學(xué)生導(dǎo)讀》，我都會(huì)輕輕地打開，仿佛它是一塊寶貝。淡淡的墨香撲鼻而來，新穎的內(nèi)容和生動(dòng)的畫面把我深深地吸引住了。我如饑似渴地閱讀起來，忘記了吃飯，忘記了睡覺�！缎�學(xué)生導(dǎo)讀》像一位知心的朋友和老師，到我遨游人生的海洋�！缎�學(xué)生導(dǎo)讀》不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了人生的哲理。你不僅是我的好朋友，還是一個(gè)時(shí)刻陪伴著我不會(huì)說話的朋友和老師。

　　啊６小學(xué)生導(dǎo)讀》，我應(yīng)該怎樣感謝呢！你用生動(dòng)的語言向我們講解著在教科書中無法了解的知識(shí)，展現(xiàn)著現(xiàn)代的文明社會(huì)，傳播著怎樣做人道理…

　　《小學(xué)生導(dǎo)讀》，我愛你這位不會(huì)說話的知心朋友！

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