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小學生作文

小學的作文

時間:2023-12-24 13:34:25 小學生作文 我要投稿

小學的作文5篇【熱門】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文5篇【熱門】

小學的作文 篇1

  我有一個美麗的媽媽,她每天給我做飯洗衣服我真的很佩服他媽媽給我買東西買鞋買褲買衣服我媽媽非常愛我俗話說的好,有媽的孩子像個寶媽媽我永遠愛你,你是天上的月亮我是,我是天上的星 星這就是我的媽媽我有一個美麗的'媽媽。

小學的作文 篇2

  早上起來媽媽告訴我外面下雨了,我拉開窗簾一看,呵!下的還挺大。我想給大家講一個關(guān)于“七夕”下雨的故事。

  相傳在很久以前,天上有一個叫織女的仙女來到人間,她看到牛郎很可憐,就幫助牛郎種地、做飯、洗衣服,后來他們倆結(jié)了婚,過上了幸?鞓返娜兆。可是后來被玉皇大帝和王母娘娘發(fā)現(xiàn)了,他們派人把織女抓到了天上,關(guān)了起來。牛郎很傷心,他帶著孩子去尋找織女。到了天上卻被一條大河攔住了,他只能隔著大河呼喊,卻見不到織女。這事被喜鵲知道了,它們決定在七月七日這一天在天河上用自己的'身體搭一座橋,讓牛郎和織女相會。于是到了每年的七月七日,牛郎和織女就會在鵲橋上相會,見面后他們就會抱頭痛哭。于是天空就會下起雨來。

  這就是我所知道的“七夕”的傳說,我被深深地感動了!牛郎和織女太可憐了,一年才能見一次面。我還想說“謝謝喜鵲”!因為是在它們的幫助下牛郎和織女才能見面。這是不是一個動人的傳說呢?

小學的作文 篇3

  一個星期六的早上,我拿著最喜歡的故事書去外婆家。

  車來了,我好不容易搶了一個位子,就舒舒服服的坐下來翻著故事書。車開了,不一會兒,車又停了下來,一個比我大一點兒的哥哥擠了上來了。他的腿有點不方便,走路一拐一拐的,他用憂郁的眼光掃了車廂一遍,可已經(jīng)沒有位子了。車一會兒開,一會兒停,這位大哥哥給上下車的人擠得歪來斜去的,都站不穩(wěn)。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視著大哥哥,想起來讓坐,大哥哥看透了老奶奶的心思,連忙說:“老奶奶謝謝你!我不用坐了,還是您自己坐吧!”

  不一會兒,車又停了下來。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝著聚精會神地看書。這時,坐在我身后比我小的一個女孩,涮的一聲站了起來,眼睛睜得大大的說:“大哥哥,請您坐我這吧!”大哥答應(yīng)了。這個小女孩本來很小,手又太短,抓不住扶手,所以小女孩站不住,倒在我身旁。當我的`眼光看到她時,我不由自已地站起來說:“還是坐我的吧!”當時,車上所有乘客的目光,都盯著我……

  我到了外婆家,把這件事告訴給外婆聽,外婆聽了直夸我是好孩子,可我心里多了一份異樣的感覺。

小學的作文 篇4

  東福山島是位于浙江省舟山市東極群島中的最靠近東邊的一個小島。那里風光秀麗,景色迷人,是一個旅游的好地方。

  來到這座小島時,首先映入眼簾的是那幾乎占滿整個小島的,一片凹凸不平的山坡。通往山頂?shù)男綇潖澢,影影約約的,就像一個抽象派的大迷宮。山上的樹,都集中在山頂和半山腰上,剩下的,都差不多是黃土高坡。幾只小羊,生活在樹林旁邊,不時地發(fā)出“咩”“咩”的聲音。

  山坡和大海之間,最引人注目的,是一條環(huán)島路。環(huán)島路顧名思義就是一條沿著小島,被大海環(huán)抱的小路?恐狡碌倪@邊長滿了仙人掌。沿著這條路向西走,正好可以看見那優(yōu)美的日落;鸺t火紅的太陽,在云朵的“催促”下,慢慢地,慢慢地,向下落著。耀眼的陽光,照耀著大地萬物:人們的臉龐被照得紅彤彤的;嫩綠的仙人掌被照得黃澄澄的;云朵被照得橙乎乎的;大海被照得金燦燦的.,仿佛里面裝滿了金子。這時,好像云朵等不及了,就一個一個地,向大海涌去。就這樣太陽就消失在海平面上了。這時候,環(huán)島路,房屋上的小燈泡,一下子就亮了起來,從遠處看,就像一顆顆星星,掉落在小島上。

  環(huán)島路的大排檔,也忙活了起來。廚師們用著上午海釣來的海鮮,給客人們燒著豐盛的菜肴。讓人看著,真是口水源源不斷呀。

  東福山島的山坡、日落、燈光、海水……形成了一道亮麗的風景。美不勝收!

小學的作文 篇5

  我不敢用任何詞語來評論成長,因為它帶給我們的東西實在太多太多了。

  偶爾碰到許久不見的小學同學,險些辨別不出來了,不僅頭發(fā)、臉型變了樣,就連聲音也變了。好一會兒,我才敢走過去跟他打招呼。可惜的是,對方臉上并沒有浮現(xiàn)出想象中的微笑,只是淡淡地飄來一句讓人透心涼的話:“你誰?”

  我的心忽然疼痛起來,我不知道為何會這樣,同學什么時候走的我渾然不覺,只呆呆地立在原地,像個雕塑。

  時光流得飛快,竟在不經(jīng)意間把記憶給抹去了。

  我只是在時光中毫無目的地走罷了。

  單元樓下,我看到了一個賣糖葫蘆的老人,他不似其他小販見到有人走過就大聲吆喝,只在那里靜靜地守著自己的小車。這個老人穿著破爛的拖鞋,臉上布滿了生的皺紋,他的頭發(fā)全都是白的,手上、腳上青筋暴起。

  見我走過,老人用溫和的語氣問:“要不要冰糖葫蘆?”那聲音是極小極小的,小得讓人差點就聽不見,但他的全身在顫抖,給人感覺好像隨時要垮下來似的'。我抬起了頭,看了看,不忍心拒絕他。我掏出了錢,遞給他,老人笑了,取下一串糖葫蘆遞到我手中。那是一雙寫滿滄桑極其粗糙的手,我從沒見過這樣一雙被歲月打磨得如此慘不忍睹的手。

  握著糖葫蘆,我沒急急咬下去,已經(jīng)好久沒吃過糖葫蘆了,我對它感到竟有些生疏。時間過得太快,沒讓我去好好品嘗這個糖葫蘆。我的心突然涌起一陣溫暖,我愛它,又是如此的害怕它,我從它身上找回了童年的回憶,又從它身上看到了時間飛逝的背影。如今,老朋友相聚在一起,哪有什么理由說不高興的呢?歲月匆匆,童年,只能看到你的過去,現(xiàn)如今不知消失到何方了。時光,轉(zhuǎn)眼就過去了,我所接觸的,無非是悲傷,

  春天來了,幼苗萌發(fā)了,可這時光,卻不能像它們一樣重新萌發(fā)。這個賣冰糖葫蘆的老人,也不過是時光中遇到的一員罷了。枕著童年的夢,夢里那串甜甜的糖葫蘆,一個由時光鍛造的老人,為我訴說成長的憂傷。

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