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小學(xué)生作文

我最熟悉的人小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2023-12-27 16:20:48 小學(xué)生作文 我要投稿
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我最熟悉的人小學(xué)寫人作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人小學(xué)寫人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最熟悉的人小學(xué)寫人作文

我最熟悉的人小學(xué)寫人作文1

  我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的,她可是一個(gè)非常有意思的人。

  雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過站,最讓人頭痛的`是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說:“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯粝,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

  唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!

  作文評語:

這是一篇寫人敘事的散文,作者運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫,人物形象突出,栩栩如生!八械壬聿,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理,過渡自然。

我最熟悉的人小學(xué)寫人作文2

  我最熟悉的人要數(shù)我的婆婆了。

  我的'婆婆今年已經(jīng)快70歲了。她個(gè)兒不高,但走起路來還很有精神。

  婆婆很勤勞,在我小時(shí)候還住在婆婆家的時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,家務(wù)事全靠她老人家操辦。每天天不亮,婆婆第一個(gè)起床收拾、做飯。婆婆送我上了幼兒園后,他才吃早餐,就這樣從早到晚,她總不肯閑著。有時(shí),爸爸媽媽勸她休息,她總是說:“不能誤了孩子上學(xué),也不能誤了你們上班!斑@讓我很佩服婆婆。

  婆婆也很幽默。晚上,我做作業(yè),婆婆總喜歡坐在我眼前。一次,她指著書上的字嘮叨著:“你看人家多能寫字,字寫得工工整整,橫是橫,豎是豎,你就不能跟人家學(xué)嗎?”我只好笑著告訴她:“婆婆,這是機(jī)器印的!庇袝r(shí),婆婆見我和姐姐討論問題,就責(zé)怪我們只知道吵嘴,不好好學(xué)習(xí)。在她眼里,只有寫字才是學(xué)習(xí)。

  婆婆我們可嚴(yán)了!有一天,婆婆給我們包了以一大籠餃子餃子。我吃到最后一個(gè)餃子時(shí),見沒肉餡,只是一層皮,就把它扔到了桌子上。婆婆見我這樣,就沖著我說:“怎么啦,餃子皮也能吃嘛!”我知道婆婆生氣了,忙走過去給她賠不是。打這以后,我連一根線也沒有浪費(fèi)過。

  婆婆對我的痛愛,是說不完的。她用辛勤的勞動,慈愛的心。得到了大家的的愛戴。除開爸爸媽媽,婆婆就是我最親,最愛的人。

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