實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
蝴蝶蘭
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，。
突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，蝴蝶蘭的`花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。這時(shí) ，蝴蝶蘭開(kāi)口說(shuō)話了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰(shuí)? ”小蝴蝶想了想，回答說(shuō)：“你是蝴蝶什么來(lái)著？”蝴蝶蘭笑了一陣，說(shuō)道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說(shuō)我是······”還沒(méi)等蝴蝶蘭說(shuō)完，太陽(yáng)公公就搶著說(shuō)：“人們說(shuō)你是狄蘭和蝴蝶仙女的化身！”小蝴蝶輕聲說(shuō)：“哦，我知道了，�！�
第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺(jué)。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過(guò)來(lái)，驚醒了蝶蘭的好夢(mèng)，它沒(méi)好氣地說(shuō)：“小蝴蝶，才早上幾點(diǎn)呀！不讓我睡個(gè)好覺(jué)，就不和你玩！”說(shuō)著，蝴蝶蘭又睡覺(jué)了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫(huà)下來(lái)、寫(xiě)下來(lái)了。它是這樣寫(xiě)的：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長(zhǎng)，花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽(yáng)公公還說(shuō)它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。
小蝴蝶這篇作文在全校作文大賽中得了第一名。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
今天，我去科技中心學(xué)跳舞，天下著大雨。但我還是準(zhǔn)時(shí)趕到了。
這時(shí)，天空被烏云遮住了。下起了暴雨，暴雨過(guò)后，烏云也飄走了。可是天空還是一片漆黑。原來(lái)“天狗吃太陽(yáng)了�！鳖D時(shí)，我不敢相信這是在早晨9點(diǎn)30分，這是有史以來(lái)最長(zhǎng)的百年日全食。這次日全食是1993年~20xx年最長(zhǎng)的'一次。持續(xù)可達(dá)6分39秒！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
前幾天，我剛買不久的自行車輪胎壞了。今天有空，和大伯一起去一個(gè)修車鋪修一修。
修自行車的人生活很艱辛，一天到晚就托著破三輪車蹲大街。生意很少，一天賺不了多少錢(qián)。
在我的意料之中：修自行車的是一個(gè)老頭，一頭的白發(fā)。他的技術(shù)看似十分精湛，倒車、取胎、水試、補(bǔ)胎，都十分仔細(xì)和認(rèn)真。趁家長(zhǎng)走的時(shí)候，我和他聊起天來(lái)，半天我還聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，后來(lái)用普通話問(wèn)了一句：“你是哪里人？”“四川的�！蔽荫R上反應(yīng)過(guò)來(lái)，便不再問(wèn)了。
修完后，他開(kāi)始整理東西，我用并不熟練的`四川話問(wèn)他：“多少錢(qián)？”他并沒(méi)有回答，依然埋頭整理，我見(jiàn)此狀，從口袋拿出5元遞給他。他雙手推辭：“小孩子修一下車，不要錢(qián)�！蔽抑肋@樣不行，和他互相推辭，最后他終于收下了，但又從一堆鄒巴巴的錢(qián)里抽出3張一元，放在車?yán)铩?/p>
看著他那臟兮兮的手，我頓時(shí)體會(huì)到了生活的艱辛和金錢(qián)的來(lái)之不易……
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