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[薦]難忘的小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
童年是一個寶盒，盒里裝著我五彩繽紛的故事；童年是一幅絢麗多彩的世界。在我五彩繽紛的童年里，有很多事以匆匆流逝，但有幾件事我還是記憶憂新，使我難忘。
記得小時候，學(xué)校要檢查個人衛(wèi)生，必須把手指甲剪干凈，回到家寫完作業(yè)后，我便讓媽媽給我剪。媽媽說：“晚上可不能剪指甲，不然會掉魂的，明天早上在給你剪。 ”幼稚而又好奇的我，聽了以后半信半疑，手癢癢，老想試試看，可又怕家人擔(dān)心，越想知道就越想試，不想試，卻又總在想。 于是，我決定試一試。睡覺前，我拿出剪刀，用顫抖的'右手慢慢靠近左手的指甲，剛想敬愛，又停了下來。心想：如果我的魂真被勾走了，那我不就離開我親愛的爸爸媽媽了嗎？他們會很傷心的。我猶豫了好久，可為了證明一下，我剪起來，1 、2 、3 、4 、5 ……剪完后，我趕緊鉆進(jìn)被窩想也想，不知不覺睡著了。第二天醒來后，我發(fā)現(xiàn)我還是我，還是一個正常的小孩，能蹦能跳，我趕快告訴了媽媽，媽媽聽后沒說什么，摸著我的頭笑了。 第一次走夜路也使我很難忘。那天晚上，爸媽有事，從姥姥家吃我那飯后，我只好自己回家，在漆黑的小路上獨自回家，好害怕呀！妖魔鬼怪事實在我腦海中浮現(xiàn)，使我緊張，害怕起來，但最后我大膽起來，鼓勵自己，世上根本沒有妖怪，順利的走回了家。
小時候在家鄉(xiāng)，夏天上上小河的流水嘩嘩響，沒事時，便去那里捉魚，嬉戲，有趣極了 ……
是啊，童年是多么的有趣，多么難忘 ，多么快樂，多么富有神話般的想象，我喜歡童年。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我做過許多的事，它們有的使我歡樂，有的使我后悔。然而，最難忘的是那次清理廢物的事。
這學(xué)期，老師動員我們多收集廢品，然后把賣廢物、廢品的錢捐給學(xué)校買花草。同學(xué)們都積極響應(yīng)，紛紛行動起來，清理各種廢物。
我想，家里很長時間沒有清理過了，一定有不少廢舊物品，如果能清理出來，重復(fù)利用，不但可以節(jié)省資源，賣掉的錢還可以捐給學(xué)校買花草，現(xiàn)在的環(huán)境受污染嚴(yán)重，我們能夠多種植植物，對改植植物，對改善環(huán)境也有好處。
回到家，我立刻翻箱倒柜，廢舊物品在紛紛議論起來，小強同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品，說：“你們看，我收集了多少廢品！”其他同學(xué)也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學(xué)們把班里的廢品集中起來，運到操場上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個同學(xué)們都是那么的積極。后來聽老師說，我們班是全年級收集廢舊物品最多的班。聽了這句話，我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時候，都會使我聯(lián)想起當(dāng)時那種熱鬧的場面，這件事真令我難忘極了。
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這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時候，都會使我聯(lián)想起當(dāng)時那種熱鬧的場面，這件事真令我難忘極了。
難忘的小學(xué)作文 篇3
一個長方形眼鏡，兩只又大又粗的手，一張橢圓形的臉，那個人就是——我們的數(shù)學(xué)老師葉老師。
那天下午的第二節(jié)是體育課，葉老師叫我們?nèi)ヌ咦闱�，我們異常興奮。我們在踢，葉老師就在場外指導(dǎo)我們。我們根本分不出上下，但后來葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開，又集中。只要有一次計劃錯而讓對手進(jìn)了球，葉老師就會立即拉下他那張嚴(yán)肅的臉，并大聲說教我們。有一次因為我沒有把握住進(jìn)球的機會而放棄，就不想踢了，葉老師頓時拉下那張嚴(yán)肅有失落的臉說教我。我聽了后斗志的心就在那個時候全部燃燒了起來。葉老師帶著我們一起連進(jìn)五個球，是我覺得最棒的一次球賽，我永生不忘。
還有一次我們考完數(shù)學(xué)，我的心又放松又緊張，生怕這次考試考得不好。過了三天，我又看到了那張嚴(yán)肅可怕的臉，心想：看葉老師的表情，這次考試一定不會考得很好。當(dāng)我聽見葉老師叫我的.名字時，我的心幾乎要跳出十幾米遠(yuǎn)了。還好還好，我考到了92分，我終于平靜下來了。誰知葉老師的臉又嚴(yán)肅起來：“這種題都會錯！”我本以為這樣很好了，可是葉老師要求好高啊，對我實在太嚴(yán)厲了！可我絕不會放棄的，我要加倍努力！
葉老師那張嚴(yán)肅的臉會使我永生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇4
在不知不覺中，一個學(xué)期過去了！假期便來了！但在這一個學(xué)期中一點一滴都令我難忘！媽媽、爸爸、老師、同學(xué)、校車司機……對我的關(guān)愛、照顧總讓我記憶憂新……
媽媽每天早晨很早就起來。如果在冬天，天都還是一片黑糊糊的，白霜在天空中不停的地打滾。媽媽卻含辛茹苦的幫我做上香噴噴，熱騰騰的`早飯、并準(zhǔn)備好一切讓舒舒服服地去上學(xué)。
爸爸每天早出晚歸，日以繼夜。辛辛苦苦搛錢拱我吃，住、用。雖然他有時候?qū)ξ液軙悬c刻薄，但“恨鐵不成鋼”。誰不希望自己的孩子能早日成才？
老師給予光明讓我們成長。每當(dāng)一年一度的運動來臨時，老師都會不忍心看我們的“慘狀”，并自己掏腰包給我們買一些水、面包、水果，補充體力。
同學(xué)們對我更是妙不可言。那一次我為某件事生悶氣、不理人。我的好朋友“匆匆”走過來，問東問西，像一個啰啰嗦嗦老太婆。盡管她說得口都干了，但我還是不吱聲只是搖搖頭。她就耐心的給我講笑話、做一些搞笑的動作，讓我開心！
校車司機這個名字在許多人眼里是那么微不足道。但他每天來接我們上學(xué)下學(xué)。最重要的是他有一顆童心，他會狠狠的地罵我們，也會開懷大笑。使我們在學(xué)習(xí)上有了一個放松的地方。
許多人都給了我鼓勵，毅力，讓我更上一層樓！我想：我一定要好好加油，不辜負(fù)他們對我的期望！
難忘的小學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們在自己的座位上迅速坐好。
這是一堂作文課，我最喜歡上作文課，再說，昨天老師布置的作文練習(xí)，我好不容易才從《優(yōu)秀作文選》上找到了一篇類似的文章，略加修改，又加上下一些華麗的詞。嘿，小文章甭提有多出色！今天老師評講作文，一定會象往常那樣，在班上讀我的。想到這里，我禁不住得意地晃了晃腦袋。
老師開始講話了：“同學(xué)們，昨天我布置的作文比較難寫，但有幾位同學(xué)寫得仍很出色。下面我就將這幾位同學(xué)的作文給大家讀一下�！币贿B幾篇優(yōu)秀文章都讀了，竟沒有我的。作文本發(fā)下來，老師也沒打批語，莫非老師發(fā)現(xiàn)我的秘密了？我心里一陣不安，腦門上競滲出了冷汗。這時，老師拿出一位同學(xué)的作文，分析給大家聽。最后，她對大家說：“這位同學(xué)的作文之所以如此出色，就是他講的是真實的事。要知道，寫出真情實感才能感動讀者呢，如果生搬硬套他人的文章，再好也沒有光彩……”
這不是明明在說我嗎？我一個勁低著頭，望著那沒有批語的作文發(fā)呆，心里有一種說不出的滋味，這時，老師來到了我身邊，語重心長地說：“你想過你這次作文失敗的`原因沒有？請你記住，自己辛勤勞動的果實才是甘甜的�！甭犞犞乙魂噦�，淚水不由自主地落在這沒有批語的作文本上。
是呀，我寫作文，耍小聰明，這樣又欺騙老師，又欺騙自己，是多么不應(yīng)該呀，我抬起頭，對老師說：“老師，讓我重寫一遍吧�！薄� 好�！崩蠋燑c點頭又鄭重地對我說，“希望你記住這堂作文課�！�
難忘的小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)看到相冊中的這張照片，總想起兩年前登黃山的情景。那天，我們?nèi)胰S山旅游，在黃山腳下仰望黃山，小道蜿蜒曲折直通山頂。我忍不住大叫：“我們快點登山吧！”爸爸語重心長地說：“桑榆，你可一定要堅持�。 蔽易孕诺鼗卮穑骸胺判�，我一定能行！”
我們開始登山，路越來越陡峭，也越來越難走。登上“一線天”，我似乎懸在空中，不敢往下看，似乎再也邁不開步子。這時，我才明白爸爸說的.話，心里默默念叨：“一定要堅持�！彪m然速度越來越慢，實在累得不行，但爸爸仍在鼓勵我：“累了就休息一會，決不能退縮。只要堅持下來，你才是真正的‘英雄’！”
我終于登上了光明頂，迎著撲面而來的山風(fēng)，大聲說：“黃山雖高，但沒有我高！”媽媽拍下了這張照片，它不僅記錄了這難忘的瞬間，而且讓我永遠(yuǎn)銘記：只有堅持到底的人才能登臨山頂！爬山如此，生活的道路又何嘗不是如此呢？
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