(精)寫(xiě)小學(xué)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
“咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@千古流傳的佳句在歌頌誰(shuí)?當(dāng)然是我最情有獨(dú)鐘的——竹子。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍破土而出堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng),哪怕被泥土壓著也會(huì)努力地往上鉆。小竹筍大口地吸著甘甜的春雨,長(zhǎng)得更高了。一場(chǎng)夏雨后,竹筍長(zhǎng)成了竹子,茂密的竹林青翠欲滴,從遠(yuǎn)處看像綠色的海洋;走近看高高的竹子竹節(jié)分明,風(fēng)一吹竹葉就“沙沙”作響。秋姑娘來(lái)了,竹葉變黃了,竹竿依然綠著。雪花帶來(lái)了嚴(yán)冬,竹竿依然挺拔地站著,迎接著冬天帶來(lái)的'考驗(yàn),就像一位位勇敢的戰(zhàn)士。
竹子與人有密不可分的關(guān)系。竹筍鮮嫩可口,可以做出不同的菜肴。竹葉可以用來(lái)泡茶喝,可以清熱解暑。竹子具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),它們就像人一樣。一場(chǎng)大地震來(lái)臨時(shí),地震中的災(zāi)民和軍人面對(duì)困難選擇的不是退縮而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難;那些殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧困難,克服身體缺陷,勇敢向前取得勝利,為國(guó)家贏得榮譽(yù),他們不正像那一根根竹子嗎?
我愛(ài)竹子,因?yàn)槟呐率窃跅l件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存,而我,正要當(dāng)這樣的人。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊,和煦的春風(fēng)吹綠了柳枝,吹開(kāi)了金黃色的迎春花,吹醒了青青的麥苗,吹醒了成片的果樹(shù),也喚醒了沉睡的大地,期待著人們播撒下希望的種子。此時(shí)的鄉(xiāng)村是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
你看,大片大片的果樹(shù),一排排,一行行,整整齊齊,勤勞的'人們正在給果樹(shù)澆水,地里濕乎乎的,枝頭上發(fā)出了嫩嫩的新芽。
我們來(lái)到小河邊,抽水機(jī)發(fā)出隆隆的聲響,河水通過(guò)管道被源源不斷的輸送到田地里。一群群牛羊在河邊喝水、吃草,河面在陽(yáng)光的映照下,波光粼粼,岸邊的樹(shù)木倒映在水中,遠(yuǎn)處的青山連綿起伏,好似一幅美麗的山水畫(huà)。
農(nóng)田里,人們有的在用古老的牛車耕地,有的在撒種。在大棚里,一畦畦的草莓長(zhǎng)勢(shì)喜人,翠綠翠綠的葉子中夾雜著白色的草莓花,結(jié)出的草莓有的還是青白色,有的已經(jīng)紅透了,讓人饞涎欲滴。種草莓的叔叔告訴我,這有多么辛苦,叫我一定要好好上學(xué)。
俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”現(xiàn)在人們的忙碌正是為了秋天的收獲。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
鄉(xiāng)村雖然不比城市繁華,但它深深的吸引著我。
鄉(xiāng)村的小路不像城市的公路那么遼闊,但走在這彎曲的小路上,走在油菜花地里,油菜花們有的向我們微笑,有的張開(kāi)手,似乎在歡迎我們似的。微風(fēng)吹過(guò),五彩繽紛的蝴蝶在油菜花上飛來(lái)飛去,使鄉(xiāng)村的田野變成一幅多彩的'山水畫(huà)。多么美麗的農(nóng)村風(fēng)光!我愛(ài)農(nóng)村風(fēng)光!
周末,我經(jīng)常和爸爸媽媽來(lái)到老家,我們躺在那開(kāi)著野花的草地上,沐浴著柔和的風(fēng),曬曬太陽(yáng),是多么一件愜意的事。多么美麗的農(nóng)村風(fēng)光啊!我愛(ài)農(nóng)村風(fēng)光!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟的那天,是我最興奮的一天,記得是在念幼兒園中班的時(shí)候,F(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,要從小學(xué)五年級(jí)回想到幼兒園中班,雖然時(shí)日已過(guò)很久,但還真懷念呢!
我第一次見(jiàn)到弟弟的時(shí)候,心里非常高興,因?yàn)槲医K于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我可天天和他快樂(lè)的玩在一起?墒堑艿荛L(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)我們的'個(gè)性有點(diǎn)合不來(lái),有時(shí)候原本正開(kāi)心的一起玩時(shí),還會(huì)突然吵架,但是吵架完不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)不知不覺(jué)合好,我們倆還真是奇怪的兄弟。
聽(tīng)過(guò)自然老師的講解后我才知道,原來(lái)雙子座和雙魚(yú)座是完全合不來(lái)的,而且我就是雙魚(yú)座,弟弟就是雙子座,我跟弟弟可能就因?yàn)檫@個(gè)原因才會(huì)和弟弟合不來(lái)。
就算我已經(jīng)是五年級(jí)了,我們還是會(huì)常常吵架,有時(shí)還吵到媽媽都傷透了腦筋,真的是拿我們沒(méi)辦法了呢!
不過(guò)我還是很欣慰能有一個(gè)弟弟作伴,不然連吵架都沒(méi)人可吵,不是很慘嗎?
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
剛剛結(jié)束了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
很久沒(méi)有下這樣大的雨,然而當(dāng)親眼經(jīng)歷的時(shí)刻,腦海里閃現(xiàn)的詞語(yǔ)只有——暴風(fēng)驟雨,這四個(gè)字。
下午剛回家不久。天就陰了下來(lái),估計(jì)又要下雨了,這陣子每天都下雨,所以也就見(jiàn)怪不怪了。一會(huì)斗大的雨點(diǎn)打下來(lái)。去陽(yáng)臺(tái)看看是否會(huì)紹雨,看樣子沒(méi)事。于是欣賞起街上的景色。綠色的隔離帶被雨水洗刷的郁郁蔥蔥,那么有生命力。街邊的馬路市場(chǎng)的被一片五顏六色的大傘點(diǎn)綴著,很美,像一朵朵緊簇的花朵,被雨水一澆更加顯得鮮艷奪目。
我正悠哉的欣賞著美景。
突然?耧L(fēng)驟起。整個(gè)街面立刻被一層白霧籠罩,看不見(jiàn)一厘米以外的任何東西,雨水像是千萬(wàn)家的浴缸一起打翻一樣,不斷的潑下來(lái)……慌亂之中,我急忙關(guān)上窗戶。嘴里不自覺(jué)的連著說(shuō)了好幾次“我的天啊”。能見(jiàn)度稍微好了一點(diǎn),大概是視覺(jué)適應(yīng)了這突如其來(lái)的一霎那,大樹(shù)被刮的搖晃起來(lái),似乎地面上能飛起來(lái)的一切都在隨風(fēng)飄舞。那些大大的傘花也收成了小朵。路上的行人都躲了起來(lái),一個(gè)女人,在雨中,追逐著自己的傘……
在這一刻,我突然想起。原來(lái)當(dāng)我們面對(duì)暴風(fēng)驟雨的時(shí)候,不一定要撐起手中的傘,如果撐起,它也許就成了你手中的負(fù)擔(dān),會(huì)把你帶入另外的你不想去的路上,像那個(gè)追逐雨傘的女人。當(dāng)我們面對(duì)暴風(fēng)驟雨的時(shí)候,我可以選擇找個(gè)地方避避,等待它的離去。但,如果我們不能耽誤,只能前行的時(shí)候,那么請(qǐng)放下雨傘,只身前行,也許你的.身體會(huì)一瞬間濕透,也許你的頭發(fā)會(huì)被風(fēng)吹得凌亂不堪,但你仍然可以前行,也許步履緩慢,但你仍然可以按照自己的意志前行。然后此刻你要做的就只有——面對(duì)!
下起了冰雹,玻璃被打的叮當(dāng)?shù)膩y響。然而,風(fēng)卻慢慢的小了,雨也慢慢的小了。
……
天開(kāi)始發(fā)亮了。其實(shí)當(dāng)一切壞到及至的時(shí)候,那么就是要變好的時(shí)刻。天氣是這樣,狂風(fēng)四起,瓢潑大雨,冰雹砸下來(lái),之后,太陽(yáng)就快出來(lái)了。
人生也一樣,當(dāng)你困難重重,無(wú)處轉(zhuǎn)機(jī),眼前黑暗的時(shí)候,光明就要來(lái)了。人有時(shí)候要學(xué)學(xué)蒼蠅,雖然它一直是人人喊打的四害之一,可是你有沒(méi)有觀察過(guò),蒼蠅,無(wú)論它是身處哪里,它永遠(yuǎn)是飛向光明的方向。
而,我們呢……
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