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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-13 09:12:03 小學(xué)生作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文匯總(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文匯總(4篇)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  要是有人問(wèn)你家誰(shuí)最關(guān)心你愛(ài)護(hù)你,我會(huì)不加思索地說(shuō);我的姥姥,如果問(wèn)那里關(guān)心你愛(ài)護(hù)你,身體和學(xué)習(xí)就是最佳的回答。姥姥老了,已經(jīng)60歲了,滿臉皺紋古銅色的臉總是帶著微笑。我剛岀生不久,是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃飯;喝奶;教我識(shí)字。我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞媽媽?zhuān)是姥姥教的呢。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),姥姥總會(huì)耐心的教我。一次,我有一道題不會(huì)做急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像熱鍋上的螞蟻似的,這時(shí)姥姥走過(guò)來(lái)問(wèn):怎么了?陳陳。有一道題不會(huì)做,姥姥馬上給我講起來(lái)。

  還有一次我發(fā)燒啦,姥姥給我買(mǎi)了很多營(yíng)養(yǎng)品,有魚(yú),蝦,肉,蛋,奶,小食品等等,還問(wèn)我哪里難受?讓姥姥摸一摸,說(shuō)完用溫暖的'手撫摸我的頭,還給我講故事還給我削水果。當(dāng)我痊愈時(shí)姥姥開(kāi)心的看著我。我想姥姥一定很高興。

  雖然姥姥老了,但他在我心里是最年輕的。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  一天放學(xué)回家的路上,我碰到了一只小蜜蜂在地上爬,當(dāng)我決定一腳踩下去時(shí),我卻猶豫了。于是,我便俯下身子來(lái)觀察它。

  咦?這只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀?我看著這只可憐的小蜜蜂,心疼了!鞍!”我大叫了一聲。那是一種多么強(qiáng)烈的求生欲望呀!盡管這只小蜜蜂少了一只翅膀,但它還艱難地爬行著。這只小蜜蜂是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢!難道這只是動(dòng)物擁有的嗎?難道這是人類(lèi)沒(méi)有的嗎?這種欲望深深地感動(dòng)了我。

  這時(shí),我便不由自主地想起了我親身經(jīng)歷的事。小時(shí)候的我因?yàn)樨澩,不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起?lái),奶奶看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!”可是,我卻無(wú)動(dòng)于衷,偏要一意孤行死賴(lài)在地上不肯起來(lái)。奶奶看著沒(méi)辦法,她知道,我是吃軟不吃硬,所以,只好來(lái)硬的'了“你起不起來(lái)?不起來(lái)就打你!”聽(tīng)了這話,我哭得更厲害了。

  “誒,你在干嘛呢?”妹妹跑了過(guò)來(lái)。這時(shí),我從我的回憶中醒了過(guò)來(lái)。咦,那只小蜜蜂呢,哪去了?我看著那參差不齊的地面。!小蜜蜂已經(jīng)爬了十多米了。這時(shí),我感到萬(wàn)分慚愧:小蜜蜂為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)?而我為什么偏偏那么懦弱?然后,我把小蜜蜂撿起來(lái),把它放在我家種的玫瑰花上。“小家伙,乖乖等你媽媽來(lái)接你吧!”于是,我轉(zhuǎn)身向家門(mén)走去。

  這次的事情,使我受到了很深的教誨:從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)。堅(jiān)強(qiáng),是每個(gè)人都擁有的。而這種品質(zhì)正是以往的自己所欠缺的,因此我應(yīng)該要學(xué)會(huì)這種品質(zhì),并將其真正運(yùn)用到實(shí)際的生活中去。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  袁老師是從一年級(jí)一直教我們語(yǔ)文,她不但是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。

  袁老師有一雙漂亮的眼睛,但她的眼睛非常奇特,它會(huì)說(shuō)話,也會(huì)變。每當(dāng)我們做了好事,老師的眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹的目光,但是如果我們做了壞事,違反紀(jì)律時(shí),老師的眼睛就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的目光。

  記得有一次我上課和同桌說(shuō)話,不料被老師看到,我心里一驚想;老師肯定會(huì)說(shuō)我,但是,老師只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下,雖然只是看了一下,但我覺(jué)得對(duì)不起老師。

  還有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)不舒服,于是,我便幫助他打掃衛(wèi)生。老師看見(jiàn)了我的.一舉一動(dòng),袁老師的眼睛放出了溫和、和藹的目光,仿佛在說(shuō);“好樣的”。

  袁老師就是一位這樣的老師。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  星期一的下午,李老師說(shuō)星期四要帶我們?nèi)ベ?gòu)物,我高興極了。同學(xué)們也都興奮得像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,有的說(shuō): “我真想變成時(shí)間老人把時(shí)針調(diào)快!边有的人說(shuō): “我的心都在購(gòu)物了……”

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于熬到了星期四。那天,我們排成一條像長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,手拉著手去了超市。那里的.東西可真多啊:有水果、零食、飲料……讓人眼花繚亂。我走著走著,仿佛聞到了糖的甜味、薯片的香味

  張思奕眉飛色舞地說(shuō):“我要買(mǎi)面包!标愔莻s大聲地說(shuō): “我要買(mǎi)蘋(píng)果!蔽覔]揮手大喊: “方便面飽肚子,吃起來(lái)又香又可口!蔽覀兂吵闪艘诲佒,組長(zhǎng)胡俊琪一本正經(jīng)地說(shuō): “別吵,我們商量一下!弊詈笪覀兘y(tǒng)一了意見(jiàn),決定買(mǎi)方便面、果然多、尖叫、酸奶和橙子。

  我們推著購(gòu)物車(chē)來(lái)到了收銀臺(tái),組長(zhǎng)付了款,我們各自提著東西走出了超市。朱任楓拎著塑料袋,張思奕拿著酸奶,我拎著大家脫下的外套,大家一路說(shuō)笑著走回學(xué)校。

  午餐開(kāi)始了,老師拎來(lái)熱熱的開(kāi)水,我們小組五個(gè)人一人一碗方便面,好香啊!整個(gè)教室都彌漫著方便面的香氣。我們都津津有味地吃著,我感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么美味的午餐。

  這是我們的一次小組活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們嘗試著協(xié)作,而不是像平時(shí)買(mǎi)東西只買(mǎi)自己喜歡的,而考慮到了別人需要的東西。這次購(gòu)物,我們小組成員之間的友誼更加深了。

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