實用的小學(xué)的作文【共3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
書就像是一把標(biāo)尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書就像是一只小舟，在知識的海洋里盡情遨游；書就像是一位慈祥的老師，她用知識改變了許多人的命運(yùn)，她用初心不知打動了多少人！
說到讀書，我可是一個名副其實的“小書迷”！《長襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《三國演義》、《十萬個為什么》……從幼兒園開始，媽媽口中那些動人的故事，讓我對閱讀漸漸有了憧憬，步入小學(xué)后，我對書的閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現(xiàn)在我上五年級了，我對書的需求范圍也擴(kuò)大了，從童話到小說，從散文到詩集，每天只要有一點兒空暇時間，我就會翻開書，開始屬于自己的奇遇之旅，樂此不疲！
清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書店，一下車我就撒開兩條大長腿，傻乎乎的沖進(jìn)書店，一本本書像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的擺放在書架上，哪一位戰(zhàn)士我都想“慰問”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開始看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著！我的思緒一會兒跑到那兒，一會兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的'肚子咕咕叫時，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，最后在媽媽的催促下，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書放回書架。
怎么樣？你覺得我是不是一個名副其實的“小書迷”呢？
小學(xué)的作文 篇2
星期四下午老師布置我們搜集民間的故事。我回到家里就叫媽媽講，媽媽滿口答應(yīng)了，接著媽媽問：“你知道我國最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?”我聽了就一口氣回答：“就是過年。”媽媽又問：你知道“年”的來歷嗎?”我就說不知道。
那么我就講吧，在傳說中古時候有一種叫“年”的怪獸，頭上長著尖尖的犄角，樣子十分可怕，性情異常兇猛。它長年深居在海底，每到除夕，就爬上來，吞食牲畜，傷害人命。為了躲避“年”，每到臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，躲進(jìn)深山，那時候，突然出現(xiàn)了一位老頭兒，他說：“你們統(tǒng)統(tǒng)都走，讓我在你村的婆婆家住一晚吧!”
第二天，當(dāng)人們從深山回來時，發(fā)現(xiàn)村里安然無恙，感到十分驚奇。他們一起擁進(jìn)老婆婆家，七嘴八舌地問老頭兒用什么法術(shù)，把“怪獸”趕跑了。老頭兒笑了笑，說：“我也沒有什么法術(shù)，我只知道“怪獸”這東西，最怕紅色，亮光和響聲，所以我在門口上貼了大紅紙，在屋里點了紅蠟燭，在它來的時侯放鞭炮，這樣“怪獸”就會嚇跑了。明年你們用同樣的辦法就會把它趕跑的。
從此，每年的除夕，家家戶戶都貼紅聯(lián)對，放爆竹，家家戶戶燈火通明，整夜不息，一家人團(tuán)聚在一起守歲。這風(fēng)俗越傳越廣，最后形成了中國民間最隆重的`傳統(tǒng)節(jié)“過年”。
當(dāng)我聽完這個故事后，我就覺得民間故事像一杯杯撲鼻的清茶，讓我回味無窮。
你可別以為只有這些，還有一個傳說呢!在古時候，有一個山村，那住著許多村民，他們在那安居樂業(yè)，生活的很快樂。直到有一天晚上，來了個怪獸，這個怪獸不僅吃人，還吃牲畜，它的名字叫做“年”。怪獸走后，人們整天提心吊膽，只要每年到了最后一個晚上，人們就趕著牲畜，帶著小孩和老人向深山走去避難。有一次來了個長胡子老頭兒，他笑嘻嘻的詢問了人們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀脑蚝螅f：“今天我留在這，替你們趕走那怪獸�！币晃缓眯牡睦掀牌艅袼撸露Q心堅決不走，所以不管怎么勸他都沒用。今天是這年的最后一個晚上了，怪獸照常來到村莊，這時長胡子老頭從房子里竄了出來，手拿一串點燃了的鞭炮，身穿紅光滿面的大長袍，家家戶戶點燃了紅光蠟燭。怪獸見詞情景嚇得直打哆嗦，一眨眼的功夫就逃的無影無蹤了。長胡子老頭摸摸胡子，笑了笑……
第二天，人們見長胡子老頭安然無恙的坐在炕頭上，便上前問原因，長胡子老頭告訴他們，這個怪獸怕紅色和巨大的響聲。人們聽了長胡子老頭的話，從此那個叫“年”的怪獸再也沒有來了。因此，人們把每年的第一天稱為過年。
這就是年的來歷，怎么樣?這個傳說很有趣吧!
小學(xué)的作文 篇3
周末早晨，我們臨時決定去爬封龍山。
可是剛到樓下，爸爸卻臨時決定讓剛拿到駕駛證不久的媽媽開車，頓時我激動地心情全部煙消云散，取而代之的是擔(dān)憂，緊張，甚至連我們能不能安全的回來都難以預(yù)測。
更糟糕的是，那天不知什么原因，幾乎所有一單元的小不點兒都下樓玩耍了，而且就在我家車的正后方！而這個倒車的如此艱巨的任務(wù)竟然要由我媽媽來完成，這不要了命了嗎？！小孩子的家長紛紛摟住自己的孩子，在爸爸和鄰居的共同指揮下，歷時10分鐘，媽媽終于將車從車位中挪了出來，太不容易了！
車子走在平整的柏油馬路上，媽媽的技術(shù)還算可以，始終掛著2檔，雖然速度比電動車還慢，但是還是安全第一，不出事故才是最重要的。
到了一個路口時，是紅燈，媽媽順利的將車子停了下來，但是，停車容易開車難，燈變綠了，爸爸下令：“走！”媽媽剛掛上檔，只聽“嗡”的一聲，熄火了！“重新打火！”接著傳來了發(fā)動機(jī)嗡嗡的轉(zhuǎn)動聲�！八呻x合，快！”“哎呀！”翁的一聲又滅了。此時后面已是嘀聲一片，有的心急的司機(jī)甚至從兩邊開始超車，此時媽媽真是心急如焚，再重來一遍，經(jīng)過這么多次的熄火打火，再熄火再打火后，車子終于艱難的走了起來。
可是好景不長，要到封龍山，要經(jīng)過一個村子，不久，我們就拐上了一條土路，進(jìn)村了！兩旁都是莊稼地，土路顛簸不平，時不時還會有一兩個大坑，對于一個新手來說，要在這樣的路上行駛那不等于要了命了嗎？一開始還算太平，可是還不到一半時，對面來了一輛碩大的公交車，在坎坷不平的`道路上扭動著它那笨重的身軀。隨著車子的前行，兩車的距離越來越近，可這條窄窄的土路要想同時通過兩輛車簡直是天方夜譚！怎么辦，眼看就要撞上了，課對面的大車卻絲毫沒有減速的意思，“快！往右拐！”“��？噢”已經(jīng)快被嚇傻的媽媽也顧不上多想，搬上方向盤就往右轉(zhuǎn)，終于，公交車過去了，但我們的車已經(jīng)朝著田野的方向不顧一切地奔去了。
“嘿！你干嘛呢，剎車，快！”可說時遲那時快，車子的前輪已經(jīng)陷入了一條溝中，反應(yīng)敏捷的爸爸見狀趕緊“蹭”地一下拉起了手剎，車子終于顫顫悠悠地停住了。
“下車，我來開�！� 媽媽終于被剝奪了開車的權(quán)力，我的一顆懸著的心也終于落下來了。
至尊新手，擅長急剎，隨時熄火。
媽媽，加油吧！
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