(精)實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)淘氣的妹妹，她淘氣中帶有一絲的可愛(ài)，經(jīng)常讓人又哭又笑，我十分喜歡這個(gè)妹妹。

　　那一天，她向我和爸爸媽媽表演所學(xué)的本領(lǐng)，妹妹念到：“一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀變成毛毛蟲(chóng)呀”突然又說(shuō)：“爬到爸爸身上去！”所有人都沒(méi)有想到妹妹會(huì)突然說(shuō)出這句話(huà)如雷貫耳，讓人震驚，就像突然一聲巨響，有趣幼稚的'語(yǔ)言逗得我們哭笑不得，大家對(duì)妹妹贊嘆不已。

　　還有一次，妹妹向我們表演唱歌，“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊……‘還要我們給她鼓掌，妹妹那認(rèn)真的表情讓大家都開(kāi)心地笑了。最后的結(jié)束語(yǔ)更讓人捧腹：“謝謝大家�！本秃孟袼�是一個(gè)小小音樂(lè)家，好玩吧，嘻嘻。

　　我們?nèi)�家人都很喜歡我這可愛(ài)的妹妹，你們喜歡嗎？她是不是很可愛(ài)呢？

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　煦暖的陽(yáng)光照得人渾身舒暢，摻合著風(fēng)更加感到清爽。春風(fēng)吹綠的田野上，彌漫著新鮮的強(qiáng)烈的泥土氣息。

　　稚氣可掬的孩童們，努力的奔跑著，借著風(fēng)，把他們手里的一只只風(fēng)箏送上了天。陪同的爸爸們，嘴角露出了欣慰的笑意。仿佛在自己孩子的身上，找回了失落的童心。立在那兒，瞇著眼，目不轉(zhuǎn)睛的望著。

　　他們看著自己的風(fēng)箏飛了起來(lái)，也露出了純真的酒窩。不小心摔倒了。不!是故意的，故意讓自己跌倒。并不是為了得到爸爸迎面而來(lái)的關(guān)心，而是為了趴在這猶如綠色地毯上，吮吸著淡淡的青草香。軟軟的，真舒服，臉蛋兒親密的接觸著。閉上眼，累了，休息一下。爸爸是知道的，也微笑著，坐了下來(lái)。

　　一會(huì)兒，舒服夠了，睜開(kāi)眼，又繼續(xù)向前跑。他們是耐不住性子的。爸爸也站了起來(lái)，在后面緩慢的跟著。小狗也在這兒，好像捕捉什么，形成一個(gè)下坡姿勢(shì)。猛的向草叢撲去，又在草叢中翻滾著，撕咬著�？吹贸觯�它們是在玩耍，而且很開(kāi)心，很可愛(ài)。

　　藍(lán)天上的風(fēng)箏浮動(dòng)著，蕩漾著。上面的風(fēng)好像很大，風(fēng)箏似乎在掙脫，又感覺(jué)是在乘風(fēng)破浪。一朵朵小野花也升上了天，是隨著逐漸延長(zhǎng)的線(xiàn)上來(lái)的，下面，是他們正在編織著飛翔的夢(mèng)，讓這一根根連天的線(xiàn)，歡快的傾注，盡情的溝通吧!

　　田野上是有伴的，他們馬上就打成了一片，融成了一片，抒發(fā)著愉快的時(shí)光。

　　時(shí)候不早了，他們?cè)缫咽掌痫L(fēng)箏，蹦啊，跳啊的回家去了。田野上的歡聲，打鬧的蹤影頓時(shí)消失了，變得恬靜了。唯獨(dú)還剩下那幾只眷戀的小狗饒有興致的在顧自的玩耍。

　　殘陽(yáng)在山的那一邊尤抱琵琶半遮面般，宛如一個(gè)含羞的小姑娘用她那柔情眼眸注視著山邊的這一切。

　　田間耕作的.農(nóng)夫此刻也收拾了農(nóng)具，肩扛著鋤頭，攜帶著卷得老高的褲角上沾著的春泥，踏著余輝灑落的田道，一步步的把背影拉得越來(lái)越長(zhǎng)。

　　燕子，在染紅的天空下，銜著蟲(chóng)子，一圈圈的盤(pán)旋于高空。巢窩里一只只剛出生不久，還睜不開(kāi)眼的小燕子正張大了嘴"嗷嗷"的叫著，顯然是肚子餓了，正等著母燕的歸來(lái)，喂食，待哺。

　　鄉(xiāng)村里，一處處的升起了炊煙。那是醇厚濃郁的米飯香味，是歸家的招喚，是饑腸轱轆時(shí)的一種欣慰。

　　倒映著落日余輝的溪水還是潺潺的流著。水中魚(yú)兒還是那般歡快的戲游著。傍晚黃昏的風(fēng)還是這般清爽舒快，幾只大雁往來(lái)逐漸由紅變默黑的蒼穹，它們趕往哪里呢?是否一樣歸心似箭呢?

　　翠竹旁邊的泥土松動(dòng)了，小家伙蠢蠢欲動(dòng)，欲破土而出�？磥�(lái)，春筍不多時(shí)便要嶄露頭角，迎風(fēng)滋長(zhǎng)了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　在k國(guó)是一個(gè)軍事很強(qiáng)的國(guó)家，所以其他小國(guó)常常拜托我們國(guó)家來(lái)運(yùn)送他們的物品去到某一個(gè)國(guó)家。由于那時(shí)侯小學(xué)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了搏擊術(shù)，所以一般低級(jí)任務(wù)都交給小學(xué)生。

　　“yes！”我和許焯譽(yù)還有梁政都不約而同的叫了起來(lái)，為什么？因?yàn)橛幸粋�(gè)任務(wù)交給了我們，雖然是低級(jí)任務(wù)但我們是第一次做，所以都興奮得跳起來(lái)了。突然許焯譽(yù)問(wèn)了老師一個(gè)我們都想問(wèn)的問(wèn)題：為什么要我們?nèi)�？老師支支吾吾的說(shuō)：“厄……因?yàn)檎O……你們常常玩穿越火線(xiàn)，而且玩的還可以，所以你們就要去了�！闭f(shuō)完老師立刻走了，我想是怕我們問(wèn)再多的問(wèn)題吧。

　　于是第二天我們就出發(fā)了，物品很重，要倆人才抬得起。所以我們走走停停，走走停停。我一直心想：這里面倒底是什么呢？不過(guò)也不敢打開(kāi)，不然到時(shí)候又被老師批了。終于到了中午了，終于可以好好的坐下來(lái)休息了，唉~~~~我們?nèi)齻�(gè)都躺著談心事，主題是早知道就不來(lái)運(yùn)送這些破東西了，“唉！”我們不約而同的.叫喚著�！班�！”一只銀針在樹(shù)叢里飛了過(guò)來(lái)，我們立刻察覺(jué)到有危險(xiǎn)了，所以立刻躲開(kāi)，還好銀針插到了地上。來(lái)者何人，我模仿電視里的大俠那樣說(shuō)，“哼！你們別想把這批財(cái)寶運(yùn)回到GG棒那里�！币粋�(gè)聲音輕柔的人說(shuō)，我猜他/她可能是女的。說(shuō)完又向我們發(fā)起了攻擊，我的預(yù)感靈驗(yàn)了，果真她是女的，而且還有兩個(gè)！女的也學(xué)人玩暗器，還挺牛的嗎，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小樣，我心想。凌波微步，我閃我閃，我閃閃閃！哈！你打不到！“你們還挺厲害的嘛！不過(guò)別想逃走！”他們說(shuō)。

　　欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　我的姥爺已經(jīng)六十多歲了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，走起路來(lái)精神抖擻，就像十八九歲的小伙子。

　　他最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈。這個(gè)年齡的'老人大多數(shù)已經(jīng)不工作了，過(guò)著悠閑的生活，而我的姥爺仍然堅(jiān)持工作，每天忙于公司的事務(wù)，生產(chǎn)美味可口的牛肉。但是，公司的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，聽(tīng)姥爺說(shuō)，一開(kāi)始是十個(gè)人共同組建的公司，后來(lái)公司遇到了一些困難，有九個(gè)人放棄了，只有姥爺堅(jiān)持了下來(lái)。面對(duì)困難姥爺不斷地提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓產(chǎn)品銷(xiāo)出去，打開(kāi)市場(chǎng)，而且知名度越來(lái)越大，為了滿(mǎn)足市場(chǎng)供應(yīng)，姥爺還修建了新的車(chē)間，使公司變得更加強(qiáng)大！公司強(qiáng)大了，姥爺?shù)木�神更大了，干勁更足了�?/p>

　　我也要像姥爺一樣，遇到困難勇不退縮，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　在清澈的河水中，幾條優(yōu)哉游哉的小魚(yú)玩耍著，水的浪波也跟著嬉戲，仿佛它們一直生活在自己的世界里，可是，終有一天，這世界的天，也會(huì)塌下來(lái)……

　　看著它們時(shí)而離去，時(shí)而擁來(lái)的背影，我的心也莫名其妙地開(kāi)朗了許多，多么風(fēng)和日麗的一天啊！風(fēng)吹得我的臉好涼爽，我的心胸開(kāi)闊了不少……是啊，這河邊之路，是我時(shí)常來(lái)的地方，苦悶了，受委屈了，就來(lái)這呆呆望著小魚(yú)忙碌玩耍的'背影，也有了種被開(kāi)導(dǎo)的滋味，這不用言語(yǔ)的開(kāi)導(dǎo)的導(dǎo)師是多么好��！

　　但是，隨著時(shí)間的推移，這美麗的小河也變了，變得骯臟不已，河中小魚(yú)只能隱約見(jiàn)到了，膩滑的青苔都到哪里了？

　　旁邊的小孩笑聲把我從思緒中拉了出來(lái)，瞟過(guò)去一眼，卻看到他手握著的小網(wǎng)里跳動(dòng)著一條小小的青魚(yú)，那魚(yú)掙扎著，身子彎曲著，又奮力一跳，卻一直逃脫不了這網(wǎng)子的束博，來(lái)回幾次，仍是失敗，卻換來(lái)了那小孩的哈哈嬉笑聲。只見(jiàn)他把小魚(yú)放進(jìn)一個(gè)小水桶中，那水桶里早已簇?fù)碇�許多小魚(yú)……

　　歡笑了，滿(mǎn)足過(guò)了，小孩就拎著那沉重的水桶搖搖晃晃走回家去，夕陽(yáng)照在他身上的背影，使我暗自感傷，那水桶在我心中沉甸甸的，有著不一般的重量……

　　我對(duì)于這社會(huì)上，感慨的很多，為何繁華的城市卻人情冷漠呢？熱情與愛(ài)，都已被吞噬了？我多么渴望啊——這水中游魚(yú)，能夠一直生活在自己的家園里，人們能尊重萬(wàn)物的生存方式，讓它們自生自滅也好過(guò)殘忍捕撈啊，這最后的結(jié)局必定會(huì)是慘敗的��！

　　水中游魚(yú)，就讓它們好好游吧，打破了它們的寧?kù)o，我怕，人們也會(huì)得以其報(bào)……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　我不喜歡理發(fā)，但是每次媽媽讓我理發(fā)的時(shí)候，我就想：我的頭發(fā)不長(zhǎng)呀，為什么要理呢？這不，今天上午，媽媽又帶住我去理發(fā)了。

　　我被媽媽“送”進(jìn)了理發(fā)店之后，她就去買(mǎi)菜了，理發(fā)師把我按到水池邊，照著我的頭一片胡澆，頓時(shí)，我變成了“落湯人”。

　　開(kāi)始理發(fā)了，我又被理發(fā)師“按”到了椅子上，披上被單，扣上，差一點(diǎn)把我給勒暈，接著，我的頭上又被那個(gè)理發(fā)師左剪剪右剪剪，把我的頭發(fā)剪得這里凹一塊，那里凸一塊，像個(gè)地球，有山有水有河流。

　　我覺(jué)得剪一次頭發(fā)的`時(shí)間真長(zhǎng)啊，好不容易理完了，又把我弄到水池邊澆了起來(lái)。

　　我不喜歡理發(fā)！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　虎皮鳥(niǎo)比麻雀大一些，嘴，尾巴，顏色與麻雀不同。那嘴像老鷹的嘴，三角形，向下勾的。那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑色帶著黃色。全身的.顏色很漂亮了，背上的翅膀是黃色底子，黑色的花紋，像老虎皮，所以叫它虎皮鳥(niǎo)。肚上是黃色的絨毛。頸下貼著一對(duì)好看的羽領(lǐng)，有著耀眼的圖案。

　　支鳥(niǎo)我們養(yǎng)了兩年多了，不怎么管它，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)小米，整天關(guān)在籠子里，生活得很好。有時(shí)我把它放在手上，喜歡撫摸它的羽毛。

　　最讓我們高興地是，它會(huì)叫我的名子“吱喻唧”，平時(shí)不這樣叫，只要我一進(jìn)家門(mén)，它就會(huì)叫這三個(gè)聲音。也許是大人經(jīng)常這樣喊我，天長(zhǎng)日久跟著學(xué)了。

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