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（精華）難忘小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文1
六年的小學(xué)生涯即將走到盡頭，我從一字不識(shí)的幼稚的小女孩，變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實(shí)的度過(guò)了每一天!從第一次進(jìn)學(xué)校，我迷迷糊糊的走了進(jìn)去，對(duì)這一切，我都陌生的一點(diǎn)也不熟知，我害羞的走進(jìn)教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地，每一位同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。
在朋友多了的同時(shí)，我也感受到了友誼的真諦!那次，我沒(méi)考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個(gè)個(gè)小叉號(hào)后，我難過(guò)到極點(diǎn)了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責(zé)，為什么考得那么差?這時(shí)，有個(gè)人輕輕地拍了我一下肩膀，原來(lái)是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒(méi)考好，沒(méi)什么大不了，下次好好考就行了�！狈粗铱薜膰�(yán)重了，因?yàn)�，這眼淚，是我徹底被友誼感動(dòng)后而流出來(lái)的!
我的老師，雖然換過(guò)多位，但都是悉心教導(dǎo)我們的!他帶我們遨游書(shū)的海洋、數(shù)學(xué)王國(guó)，童話般美麗的'境界!那頭上一縷縷銀發(fā)，可是為我們而長(zhǎng)出來(lái)的!
啊!我親愛(ài)的母校!我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒(méi)有看夠!那響亮的讀書(shū)聲，我還沒(méi)有聽(tīng)夠!再見(jiàn)了!今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲!
難忘小學(xué)作文2
我有一顆非常漂亮的玻璃球。誰(shuí)能想到，這顆玻璃球卻有一段難忘的故事。
那時(shí)我七歲，一天，我走在回家的小路上，看見(jiàn)一個(gè)玻璃球，立刻撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的'口袋，生怕別人看見(jiàn)。擁有這顆漂亮的玻璃球，心里樂(lè)開(kāi)了花，來(lái)到家門(mén)口就迫不及待地玩起來(lái)，可是我站在大門(mén)前，把玻璃球使勁一丟，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲一一一鄰居家的玻璃窗戶被我砸破了。我很害怕，不管三七二十一，撒腿就跑�；氐郊液�，才想起被玻璃球砸破窗戶的鄰居是一位孤獨(dú)的老奶奶，非常慈祥，為人很好。說(shuō)不定一會(huì)兒就會(huì)來(lái)興師問(wèn)罪。怎么辦？怎么辦？眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我坐立難安最后我決定給那位慈祥的老奶奶寫(xiě)一封道歉信吧，就急忙行動(dòng)起來(lái)。
最終我拿著寫(xiě)好的道歉信和那顆七彩的玻璃球，懷著緊張而又忐忑不安的心情來(lái)到老奶奶的家門(mén)口，可是老奶奶不在家，我只好把玻璃球包在信里從門(mén)縫塞進(jìn)去。
第二天早晨，我準(zhǔn)備出去吃碗熱騰騰的餛燉時(shí)，看見(jiàn)門(mén)前有一封工工整整的信，和一個(gè)看著很眼熟的玻璃球。我急急忙忙地打開(kāi)信，哦！原來(lái)老奶奶早就原諒我了，皺起的眉頭終于舒展開(kāi)了，我如釋重負(fù)，拿上玻璃球，高高興興地去吃餛燉了。
我很幸運(yùn)，撿到了這顆漂亮的玻璃球；認(rèn)識(shí)了那樣寬容大度的老奶奶；主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，心靈接受了一次洗禮。
難忘小學(xué)作文3
這個(gè)星期四，學(xué)校舉行了一年一度的秋游。大家都玩的非常開(kāi)心。
上午，我們?nèi)⒂^蠟像館，里面有毛主席、馬云等各種明星。那里的蠟像都非常逼真。我都差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了！老師和導(dǎo)游姐姐給我們拍了幾張照片。接著我們來(lái)到了飛行館。參觀了各種各樣的飛行實(shí)用的工具。然后我們到了二樓，二樓是飛行體驗(yàn)的地方，所以同學(xué)們都非常激動(dòng)。這時(shí)，大屏幕出現(xiàn)了所有的行星。我想：“原來(lái)宇宙這么大�。 苯又�，振奮人心的`地方開(kāi)始了，兩名教練還在可以飛起來(lái)的地方給我們展示表演，大家都紛紛鼓起掌來(lái)。表演開(kāi)始了，兩名教練都給我們展示了很多高難度動(dòng)作，太精彩了！看完表演，我們就走了。
中午，我吃完飯，就去玩了各種游樂(lè)項(xiàng)目。如：碰碰車、小海盜船、小飛機(jī)等。我玩得非常開(kāi)心。其中我最喜歡玩碰碰車了，一口氣就玩了四次。記得有一次一個(gè)高年級(jí)的哥哥把我撞的頭暈眼花，還把坐在旁邊的劉zh撞傷了。
這次秋游讓我想起了以前的往事，那就像一本書(shū)，哪天打開(kāi)它，美好的事就會(huì)重現(xiàn)在眼前。
難忘小學(xué)作文4
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，母校的這些樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從幼稚變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師。老師，當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，在我小小的心靈里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)。童年的腳印留在校園的小路上語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的'友情，播種著我們的夢(mèng)想。
臨別時(shí)，我們不忘說(shuō)一聲再見(jiàn)，我母校的好朋友們。我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。
日后，當(dāng)今天成為昨天，思念的日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
難忘小學(xué)作文5
正月十五是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天吃完早飯，我急忙隨爸爸驅(qū)車來(lái)到我盼望已久的牙克石鳳凰山滑雪常
在車?yán)�，我與爸爸談笑風(fēng)生，我的眼睛始終望著車窗，當(dāng)車子駛進(jìn)鳳凰山風(fēng)景區(qū)時(shí)，我頓時(shí)被眼前的美景深深地吸引了，道路兩旁的青松被被厚厚的積雪覆蓋著，仿佛披上了銀裝，象一排排士兵筆直的站立著，可它還是那樣秀麗挺拔。它那蒼郁伸展的綠葉，似乎在顯示著生命的活力，讓人覺(jué)得那么溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)。 穿過(guò)松林后，那穿著白色外衣的'白樺林映入我的眼簾，再加上五顏六色的彩旗，把鳳凰山打扮的格外漂亮，到了滑雪場(chǎng)，我高興極了，急忙跟爸爸去更衣室換上滑雪服。我們坐纜車來(lái)到山頂，正準(zhǔn)備滑雪，我低頭一看，恐慌極了，我的腿頓時(shí)就軟了，正在這時(shí)，教練看出了我的心思，他教我如何使用雪橇。在教練的幫助和鼓勵(lì)下，我勇敢的滑下去，可是，由于我身體平衡掌握不好，我摔倒了許多次，我又向教練請(qǐng)教如何才能掌握好平衡，在教練的再次指導(dǎo)下，我不斷的嘗試，漸漸的我就學(xué)會(huì)了滑雪的要領(lǐng)，能自如的使用雪橇了，我為自己能學(xué)會(huì)滑雪而感到高興�；┳屛遗c大自然進(jìn)行了一次親密接觸，讓我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)——美麗的林城牙克石！
通過(guò)這次滑雪，磨練了我的毅志，使我感受到，做任何事情，只要堅(jiān)強(qiáng)有毅力、有持之以恒的恒心就會(huì)成功的。就像青松一樣，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑始終傲然地挺立著，保持它旺盛的生命力。我要學(xué)習(xí)青松的堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我不斷成長(zhǎng)。
難忘小學(xué)作文6
在我的腦海里，有一件小事讓我終生難忘，這件事讓我交上了一位讓我懂得“堅(jiān)強(qiáng)”的.朋友，他就是“費(fèi)費(fèi)猴”。
“費(fèi)費(fèi)猴”長(zhǎng)的不高，身材不胖，三角形臉，是我同班同學(xué)，我倆的家之間就隔著一條馬路，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我倆在幼兒園門(mén)口比賽跑步，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)贏，終點(diǎn)是我家，這段距離可是有點(diǎn)遠(yuǎn)，只聽(tīng)“費(fèi)費(fèi)猴”一聲“開(kāi)跑！”我倆就拼命向前沖。我腿長(zhǎng)，剛開(kāi)始跑地快，很快把“費(fèi)費(fèi)猴”甩在后邊。突然，我的腳被磚絆了一下，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就已經(jīng)摔在地上了，半天爬不起來(lái)。他本來(lái)已經(jīng)超過(guò)了我，卻毫不猶豫地跑回來(lái)，我以為他會(huì)把我扶起來(lái)，誰(shuí)知他跑到這里，微笑著說(shuō)：“別裝了！快起來(lái)！”我咬著牙說(shuō)：“你才在裝呢！”他又說(shuō)：“這又不是在戰(zhàn)場(chǎng)，你干嘛臥倒�！蔽覄倧堊�，他又說(shuō)：“你肯定是在親吻祖國(guó)大地�！蔽业难蹨I都要疼出來(lái)了，剛吐出一句“你……”他又說(shuō)：“好了！好了！男子漢流血不流淚！”就伸手把我拉了起來(lái)，聽(tīng)了他的話，我既沒(méi)哭，也沒(méi)感到疼，反而“撲哧”一聲笑了，這時(shí)我懂得了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”。
這件難忘的小事不但告訴我遇到任何事要堅(jiān)強(qiáng)，而且還讓我交到一個(gè)不錯(cuò)的朋友！
難忘小學(xué)作文7
暑假里，我和爸爸媽媽、爺爺一起去云南旅游。
從昆明到大理再到麗江，我們參觀了雄偉壯觀的大理古城、金碧輝煌的崇圣寺；游覽了驚濤拍岸的虎跳峽、古老又超現(xiàn)代的麗江古城；還去爬了圣潔的玉龍雪山，觀看了響譽(yù)中外——由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《麗江印象》……雖然一路坐車很辛苦，但玩得很開(kāi)心。不過(guò)，要說(shuō)最讓我流連忘返的，還是香格里拉。
香格里拉在云南的迪慶洲。走進(jìn)香格里拉，天是藍(lán)的，水是藍(lán)的，藍(lán)得一塵不染，藍(lán)得干干凈凈。一望無(wú)邊的綠草地、星星點(diǎn)點(diǎn)散落其間的小野花，還有那或三三兩兩、或成群結(jié)隊(duì)在草地上自由自在品味美食的牛兒馬兒……所有的.一切都那么令我著迷。
不過(guò)，更讓我著迷的，是這里的風(fēng)土人情。在香格里拉游玩時(shí)的導(dǎo)游是一個(gè)藏族的卓瑪，她長(zhǎng)得很“粗獷”，皮膚黑黑的、塊頭壯壯的。她性格豪爽、和藹可親。行車路上，她教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的藏語(yǔ)，唱簡(jiǎn)單的藏語(yǔ)歌，給我們講藏民五個(gè)手指的用處，還有很多藏族的風(fēng)俗，讓我們對(duì)藏家生活充滿了向往。這不，傍晚，我們就迫不及待地去藏民家體驗(yàn)生活了。吃著青稞酒、喝著酥油茶，啃著“黃金土豆”，扯著肥嫩的烤牦牛，和著青稞做糌粑，還要忙著看節(jié)目……拍手、跺腳——我只覺(jué)得自己的手腳都不夠用了，渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞也都亢奮起來(lái)了，開(kāi)心極了。
難忘云南，難忘香格里拉！
長(zhǎng)大之后，我一定要再去一次！
難忘小學(xué)作文8
很多往事像浮萍一樣漂走了，在我記憶中很少留有印象。惟獨(dú)那件事卻深深地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了。
那是一個(gè)秋季，我和小伙伴在老家的小河邊玩耍。小河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去，所有的一切都讓人覺(jué)得美麗極了。我和小伙伴們?cè)谛『舆呁胬销椬叫‰u的游戲，開(kāi)始玩得挺開(kāi)心，可玩了一邊又一邊，我覺(jué)得沒(méi)什么新意。突然，我發(fā)現(xiàn)在小河邊不遠(yuǎn)的地方陷進(jìn)去一個(gè)一米深的大洞，我想：要是往洞里放一些泥土，臟水，讓不知道的人掉進(jìn)去，他的衣服一定會(huì)浸濕，還有可能長(zhǎng)水痘。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴伙伴們時(shí)，他們異口同聲的說(shuō)：“贊成！”于是，我們就干了起來(lái)。不一會(huì)，我們就大功告成了。我還加了工：把兩塊磚頭分別放在洞的兩邊，只要有人掉進(jìn)去，兩塊磚就會(huì)同時(shí)砸他的.腳。我還在洞上面鋪了幾張報(bào)紙，在報(bào)紙上放了一些小石頭，沙和草。遠(yuǎn)處看，仿佛沒(méi)有塌陷似的，真是天衣無(wú)逢！
陷阱做好以后，我們又在小河邊玩了起來(lái)，不一會(huì)，剛才做陷阱的事就給忘得一干二凈。當(dāng)我正在追趕一個(gè)“敵人”時(shí)，忽然，腳下一滑，我的右腳踩到了陷阱里，兩塊磚頭同時(shí)向我砸來(lái)，臟水也涌進(jìn)了我的衣服，我哇哇地大哭起來(lái)。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲后都嚇跑了。我慢吞吞地爬了起來(lái)，脫了鞋子一看，右腳被砸傷了，用手輕輕一按，十分地痛。我穿好鞋，一瘸一拐地朝家走去。
這件事雖然過(guò)去了很久，但它常常在我的腦海中浮現(xiàn)。他告訴我：害人的事千萬(wàn)別做，想害別人，往往會(huì)害了自己。
難忘小學(xué)作文9
“叮鈴鈴… …”上課鈴打響了，體育老師來(lái)到了教室。
老師先給大家說(shuō)了一個(gè)驚人的消息：“我們來(lái)一次800米長(zhǎng)跑比賽！”同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)都呆住了，有的同學(xué)還說(shuō)：“平時(shí)我們都跑100、200米，今天竟然跑800米，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的數(shù)目�。 蔽以谛睦锇底愿`喜：不就是800米長(zhǎng)跑嗎？算得了什么呀，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟呀！
我們來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們都做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，只聽(tīng)“砰”的.一聲，長(zhǎng)跑比賽的第一圈開(kāi)始了。第一圈我跑得非常輕松，很快就遙遙領(lǐng)先了。在快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我一不小心被腳下的石塊絆倒了。這時(shí)我想：還是放棄吧！正在我思考的時(shí)候，似乎聽(tīng)到體育老師對(duì)我說(shuō)：“加油，這只是絆倒而已，我們要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”于是，我又重新站了起來(lái)，鼓起勇氣，繼續(xù)向前。終于，第一圈過(guò)去了。第二圈開(kāi)始了，過(guò)了幾分鐘我就輕而易舉跑完了。但是到了第三圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了，但我還是在心里默念：我一定可以的！加油！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于跑完了800米，到達(dá)了終點(diǎn)。
通過(guò)這次800米長(zhǎng)跑嘗試，我明白了一個(gè)道理：不是什么事都能輕而易舉成功的，但一定要堅(jiān)持！
難忘小學(xué)作文10
時(shí)鐘在“滴滴嗒嗒”地響著，日歷被無(wú)情的翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，人生在20xx年是一個(gè)刻骨銘心的轉(zhuǎn)折。十年的記憶也將在20xx年定格。20xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目，時(shí)不時(shí)地令我們魂?duì)繅?mèng)繞。
20xx年里，我發(fā)現(xiàn)我變了好多，我發(fā)現(xiàn)我變得更懂事了。還記得那天夜里，媽媽突然發(fā)燒，她說(shuō)她感覺(jué)特別難受，鼻子不通氣，嗓子又疼又啞，頭昏昏沉沉，渾身軟綿綿的。我碰了碰她的身體，哇，好燙啊，至少也要有39°左右！這下可把我急壞了，我采取了最普通的辦法，急忙跑到衛(wèi)生間，拿了一條干凈的毛巾，潮了點(diǎn)水兒，往我媽的`頭上一敷，然后，再翻箱倒柜地找感冒藥，找到后就給我媽吃了。之后媽媽笑著說(shuō)我是一個(gè)懂事的孩子，還到處跟街坊四鄰炫耀自己有一個(gè)懂事的女兒，為此，我很驕傲！
20xx年已過(guò)去，20xx年來(lái)了，相信今年會(huì)更美好，相信我的成績(jī)也會(huì)更好，相信爸爸身體會(huì)更好，相信大家的生活會(huì)更幸福美好！讓我們?yōu)?0xx年送別，迎來(lái)更美好的明天！
難忘小學(xué)作文11
難忘的一天
今天，是我難忘的一天。
清晨，媽媽一邊收拾東西一邊對(duì)我說(shuō)：“帶上作業(yè)本和明天去少年宮要用的二胡，等會(huì)跟我到黃鸝新村小店里去�！�
“去小店？”我知道媽媽指的是她開(kāi)的那爿服裝店，但還是不由自主地反問(wèn)了一句。媽媽瞪著眼看著我沒(méi)有回答�！巴炅�，”我心里想，“這下我的計(jì)劃全落空了，本來(lái)，我和同學(xué)約好玩滑板的，這下看來(lái)，這一天我就要被媽媽圈在那不足二十平方米的`店鋪里了�！�
我望了望窗外的藍(lán)天白云和冉冉升起的春日暖陽(yáng)，身不由己地跟隨媽媽走出家門(mén)，乘車來(lái)到黃鸝新村我們家的小店，趁媽媽忙著開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我去了一趟公共廁所。沒(méi)想到發(fā)生了一件令我意想不到的事情：當(dāng)我要離開(kāi)廁所的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)公共廁所的墻壁上掛著一只旅行包，而廁所里只有我一個(gè)人，沒(méi)有旁人，很顯然，是有人遺忘丟下的。我將它取下來(lái)，拉開(kāi)拉鏈，只見(jiàn)里面有很多東西，其中有一只名貴的諾基亞手機(jī)，我毫不猶豫地拉上拉鏈，決心想辦法找到失主或者交給警察叔叔。
我站在廁所外，想等一下失主，沒(méi)想到果真有一個(gè)阿姨嘴里念著“我的包、我的包”急匆匆地跑進(jìn)了廁所，我連忙走了上去，阿姨一見(jiàn)我手中的包忙說(shuō)：“小朋友，這只包是我的，”我明知她是失主，但我還想證實(shí)一下，所以，我問(wèn)她里面有些什么，她一一告訴了我，我便將包還給了她。阿姨深情地望著我，不住地點(diǎn)頭。我也報(bào)給她甜甜的微笑。
阿姨離別我時(shí)還一步一回頭地朝我伸出大拇指，我向她搖搖手，表示再見(jiàn)。
難忘小學(xué)作文12
老師,是知識(shí)的傳授人,老師,是心靈的引導(dǎo)者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長(zhǎng)的同時(shí),將做人的道理注入我們的.腦海中。教師節(jié)就要到了,現(xiàn)在,我又想起了我以前從一年級(jí)就開(kāi)始教我的啟蒙老師,潘立強(qiáng)老師。
初次見(jiàn)到她的情景我終生難忘,那還是一年級(jí)的時(shí)候,我們都是剛剛?cè)雽W(xué)的一個(gè)個(gè)"小不懂"。一個(gè)也和我那時(shí)一樣進(jìn)入望月湖二小的小學(xué)生正在號(hào)啕大哭,潘老師悄悄地走過(guò)去,撫摸著這個(gè)學(xué)生的頭,告訴他:"不哭不哭。"并且還幫他唱歌。第一次的見(jiàn)面,就讓我感受到了潘老師的和藹可親。
后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們?nèi)喽际菐е淇炫c幸福度過(guò)的,三年中的每一節(jié)課都仿佛就是在享受,享受著我們班這一個(gè)大家庭中的無(wú)限樂(lè)趣,而且"媽媽"也為我們帶來(lái)了一節(jié)節(jié)輕松的課堂。
鼓勵(lì),是促使成功的因素之一。潘老師對(duì)我們的鼓勵(lì)是數(shù)不勝數(shù),記得有一次,是冬天,我的手凍得寫(xiě)不了字了,潘老師抓著我的手讓我的手暖和了起來(lái),并且讓我試著寫(xiě)一寫(xiě),不斷地給我努力,我終于又可以寫(xiě)字了,我的心也不知不覺(jué)地暖和了起來(lái)。潘老師對(duì)我們的幫助也是數(shù)不勝數(shù),記得還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)了水痘,在學(xué)校潘老師才發(fā)現(xiàn),潘老師馬上打了一個(gè)電話給那一個(gè)孩子的家長(zhǎng),然后又急急匆匆地抱起他,把他從4樓抱到了1樓的醫(yī)務(wù)室里。
潘老師!此時(shí)此刻,我只想對(duì)你說(shuō):"--謝謝您!"
難忘小學(xué)作文13
周末，我在圖書(shū)館看書(shū)，有一本書(shū)上寫(xiě)著：把蜜蜂和蒼蠅放在一個(gè)瓶子里，先飛出去的一定是蒼蠅。
我一回家，想起書(shū)上的話，很好奇，但我想應(yīng)該是蜜蜂先出去，你看蜜蜂那么漂亮，又聰明勤勞，而蒼蠅呢，又丑惡又令人討厭，怎么可能先出去呢？我想起我曾經(jīng)做過(guò)的蜜蜂和螞蟻的試驗(yàn)，我決心再做一次蜜蜂和蒼蠅的試驗(yàn)。
首先，我照樣拿來(lái)一個(gè)空的透明瓶子，找來(lái)幾只蒼蠅和蜜蜂，裝進(jìn)瓶子里，我先把這兩種小動(dòng)物搖到瓶子的最頂端，也就是瓶子的底部，然后再把底部對(duì)準(zhǔn)明亮的一方，頭部對(duì)準(zhǔn)黑暗的`地方。一切準(zhǔn)備就緒了，我就在一旁靜靜地看它們的表現(xiàn)。
剛開(kāi)始，蜜蜂們和蒼蠅們都朝著亮的那邊擠過(guò)去。過(guò)了一小會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂還是老樣子，在亮的那頭拼命往外鉆，可蒼蠅呢？它們到處亂飛，飛到了黑暗的那頭，我心頭不禁一怔：不會(huì)吧？于是我把蓋子打開(kāi)，蒼蠅就順利地飛走了。蜜蜂，卻還在原地苦苦掙扎呢！
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蒼蠅和蜜蜂的思維大不相同，蒼蠅雖然橫沖直撞的，但總比蜜蜂在原地坐以待斃好。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，凡事不能想當(dāng)然，要做了實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論，也不能憑自己的好惡去評(píng)判一件事，同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎？
難忘小學(xué)作文14
20xx年11月，學(xué)校里沸騰起來(lái)了。老師告訴了我們一個(gè)好消息：“11月24日，學(xué)校要舉行第21屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……”聽(tīng)了這話，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)歡呼雀躍；比較喜歡運(yùn)動(dòng)的同同學(xué)也興奮極了；不喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也大聲地叫著，為做啦啦隊(duì)而準(zhǔn)備，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
11月24日那天，全校同學(xué)都紛紛走出教室，穿著五顏六色的衣服，大聲地叫喊著，站在看比賽的最佳位置，眼睛緊緊地盯著比賽。
學(xué)校里人山人海，人聲鼎沸。
賽場(chǎng)的跑道，被雨水沖刷得一塵不染。賽場(chǎng)的周圍放了一個(gè)高架，上面坐滿了裁判員，發(fā)令員站在自己的'位置上，認(rèn)真地試驗(yàn)著發(fā)令槍，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跈z錄處做著準(zhǔn)備，身上還背著號(hào)碼簿，一切有序極了。
這兩天的比賽先進(jìn)行50米預(yù)賽，然后是100米預(yù)賽，又是跳遠(yuǎn)，又是接力賽……其中，我最難忘的還是接力賽。參加接力賽的隊(duì)員和沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都緊張極了。因?yàn)�，上一次的接力賽我們沒(méi)有取得好成績(jī)，不知這一次，會(huì)不會(huì)和上一次一樣呢？但是，通過(guò)我們的努力，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，沒(méi)有參加的同學(xué)也十分興奮，歡呼道：“太好了，我們勝利了！”
接力賽最后一棒是李思安，他也在歡呼著，我們也紛紛向他豎起了大拇指。老師也一邊開(kāi)心地微笑一邊對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)，你們只要團(tuán)結(jié)，也還不錯(cuò)嘛！”
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不僅收獲了好成績(jī)，滅了其他班的威風(fēng)，還懂得了只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。真好！
難忘小學(xué)作文15
我家住在3樓，有電梯，電梯中有一位阿姨，她是管電梯的，她規(guī)定：住在1、2、3、4樓的人不能坐電梯。一天，我和幾個(gè)小伙伴在外面玩得汗流浹背，所以誰(shuí)都想坐電梯，電梯到了一杰，我一瞧，哈哈，那個(gè)管電梯的阿姨不要這！我們一窩蜂似的跑了進(jìn)去�！岸＿�-”門(mén)開(kāi)了。有一張氣的發(fā)青的臉露在了我們面前，是那個(gè)阿姨。她躲在三樓，好像在等“大魚(yú)”上鉤似的，她一看到了我們，不由青紅皂白地罵起來(lái)，“你們住在三樓，爬樓梯上來(lái)就好了，用的著坐電梯嗎？”我們就這樣被她訓(xùn)著，心里很不服氣，為什么他們5至10樓可以坐電梯，而2-4樓的不能坐？
第二天，我一口氣爬上六樓，按了幾下“下”的'鍵，一按完，就從安全出口跑到了樓梯那兒，準(zhǔn)備看好戲，電梯門(mén)一打開(kāi)，阿姨看四處沒(méi)人，就說(shuō)：“是誰(shuí)？這么沒(méi)公德心��？真是的！”說(shuō)完就關(guān)上電梯門(mén)，下去了。而我呢，小聲地笑著，跑回了家。
誰(shuí)知，晚上我發(fā)了高燒，剛想下樓梯時(shí)，碰見(jiàn)了阿姨，阿姨看見(jiàn)了我，說(shuō)：“孩子發(fā)燒了，晚上走樓梯太黑，不是坐電梯吧。“于是我們坐電梯下去了。到了晚上10點(diǎn)多的時(shí)候，我平安無(wú)賴地回來(lái)了，媽媽見(jiàn)電梯的燈還亮著，管電梯的阿姨坐在樓梯口，跑過(guò)去說(shuō)：“孩子病好了，謝謝，您也快點(diǎn)回去休息吧�！卑⒁陶f(shuō)：“你們快點(diǎn)坐電梯上去睡覺(jué)吧�！蔽液蛬寢屔狭穗娞荨�
我真不懂：為什么阿姨時(shí)而對(duì)我嚴(yán)厲，時(shí)而對(duì)我溫柔呢？
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