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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時間:2024-01-17 15:18:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  人們都說:“護(hù)士是人類的白衣天使,救死扶傷,降落人間,是為了人類的生存而付出代價,是多么的偉大啊!所以我不能胸?zé)o理想枉活一世的回報(bào)祖國,應(yīng)該也為祖國做出幾分偉大的貢獻(xiàn)——怎樣才能做一位真正的護(hù)士呢?

  就像老師說的我國的八大豪杰的護(hù)士,他們不顧一切,為了他人,而且以身殉職。時而我感到是中華民族的驕傲,自豪。時而我感到他們那種強(qiáng)大的精神值得我們學(xué)習(xí)。時而我感到,我們也應(yīng)該為祖國做出一份偉大的貢獻(xiàn).....我的心里沖刺著。情不自禁的留下了淚水,但是我的心里還不停的'讀者那句話。嘴里不停地嘮叨著”這樣才能做一位真正的護(hù)士。

  現(xiàn)在,中國變得富強(qiáng)了,但是就混亂了起來,有些開藥店的人,雖然藥貴了點(diǎn),但是人們吃了他的藥,不但不起作用,而且更加嚴(yán)重了,使人們叫苦不迭,更讓人可怕的是,藥店里還藏了一些有毒的藥品,給人們帶來了滅亡。我看到這種情況,我真希望:“我能做一名護(hù)士”

  如果我是護(hù)士的話,我一定要做一位反對黑暗,迎來光明,的回報(bào)祖國,讓世界變得永遠(yuǎn)充滿美好,只有堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不怕犧牲的人,才是一位真正的護(hù)士。

小學(xué)作文300字 篇2

  星期四早上,我準(zhǔn)備拿出綠豆把它變成豆芽。我先拿出一把綠豆,他們像一顆顆綠珍珠,再把它們放在碗里,然后,放上水。泡上一天,我看見綠豆已經(jīng)長胖了,像小孩子臉蛋,綠綠衣服已經(jīng)撕破了一道口子,露出了白色肚皮。我高興極了,終于可以發(fā)豆芽了。我把水倒了,把碗放在溫?zé)徨伬铮谕肷戏派蟽善~子,再蓋上鍋蓋。

  第二天早上,我掀開葉子,看見綠豆白白肚皮那兒已經(jīng)冒出了尖尖小豆芽,我開心地跳了起來。我想:綠豆已經(jīng)冒出了小豆芽,很快就能長成豆芽了吧!

  第三天早上,我去看綠豆時候,發(fā)現(xiàn)豆芽又長長了一些,像小蝌蚪尾巴,綠豆衣服又撕開了一些。

  又過了兩天,綠豆已經(jīng)長成了豆芽,它像一把勺子。我辛辛苦苦種綠豆,終于長成了豆芽,真是一滴汗水一分收獲。

  看見綠豆發(fā)芽并長大過程,我覺得太神奇了,時間也太漫長了,想著農(nóng)民伯伯種莊稼,需要幾個月才能成熟,我們一定要愛惜糧食,懂得了“粒粒皆辛苦”。

小學(xué)作文300字 篇3

  雖然天已經(jīng)黑了,可快樂班里快樂的氣氛 沒有消失 ,同學(xué)們在玩一個有趣的游戲猜字謎。

  老師說:“我們今天玩一個游戲!敝灰娎蠋煷蜷_電腦,難道我們玩電腦不成。老師一說玩猜字謎的游戲,有的同學(xué)就從座位上跳了起來。

  老師說出了第一個謎語是:四個人搬木頭。同學(xué)有的托著下巴,有的拿鉛筆敲自己的頭,還有的用手打自己的腦瓜,百思不得其解。我也左思右想,忽然想到我的同桌王英杰的“杰”字,“杰”字的`四個點(diǎn)可以代表四個人,上面的“木”代表木頭。我舉手告訴老師,老師說我答對了。我有了信心,一定要答對下一題。

  當(dāng)老師說出第二題的時候,同學(xué)們紛紛舉手,老師讓張博遠(yuǎn)回答問題,答案是“大”,張博遠(yuǎn)答對了。我恍然大悟。

  第三個謎語又來了,大家左思右想,我也百思不得其解。馬騰瀾說:“是拿!睂α,我又恍然大悟。

  最后一個謎語更難了,華滋琳說是“內(nèi)”,鄭壯壯說是“肉”,老師說:“內(nèi)里加個人不就是肉嗎?”我茅塞頓開。

  猜謎游戲真是太有趣了,我下次還要玩。

小學(xué)作文300字 篇4

  教師節(jié)快到了,這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。

  這個消息一傳出來,全班36位同學(xué)興奮了好長時間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來,有的說:“我們的數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé),給她一個最仔細(xì)獎!”有的同學(xué)又說:“英文老師很和氣,給她一個最和藹可親獎吧!”這時候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊:“宋老師,最嚴(yán)格!

  送她一個最認(rèn)真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫道:“親愛的`Cindia老師,恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎!”寫完這些后,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂!

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