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小學的作文600字常用(6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文600字 篇1
這個暑假過得真開心呀！連我的夢也是那么精彩。說起來你可能不信，這幾天只要我一睡覺就會做一些夢，有稀奇古怪的，有趣的，刺激的，可怕的，好笑的'，催淚欲下的……總之，五花八門多得很！有一個夢卻讓我最難忘。
那天午后，我躺在沙發(fā)上看了一會電視，就不知不覺地睡著了。過了一會了，我猛然發(fā)現自己搖搖欲墜，睜開眼，發(fā)覺自己竟然漂浮在空中，越升越高。“救命��！救命��！”可是路上來來往往的人好像聽不見，繼續(xù)有說有笑。忽然，我在空中停了下來，然后急速下降。我心想：完了，完了，這下完了。從這么高的地方摔下去，不死也得殘廢......
可就在我落地的那一剎那間，一把白胡子把我卷了起來，把我拖到了一個半空上漂浮的空地方。
我摔了個四腳朝天，我爬起來后就四處尋找那個神秘人。與此同時，參觀了一下這個好似仙境的地方。
可是卻怎么也沒有找到那個神秘人，自己也回不去了，便安頓下來。結果發(fā)現這里有一棵奇怪的樹，里面可以供人居住，外面結滿了各種各樣的美食，比如，可樂，面包，牛奶，衣服，褲子，帽子，薯條，鞋子，米飯，雞腿，冰激凌，牛肉·····吃的、用的數不勝數。更奇特的是，我剛剛摘掉，它立刻就長出來了。我無憂無慮地生活著。
可是，天有不測風云。正當我高興得手舞足蹈時，那個地方卻突然塌陷了。我飛速地往下沉……“救命啊！救命��！”我邊哭邊喊�！霸聝耗阍趺戳耍俊眿寢尠盐彝菩褑柕�，“做夢了吧”“嗯““瞧你那樣子！快去洗個臉。”
唉！終于醒了。這個夢可真是神奇又刺激��！
小學的作文600字 篇2
若是問你心目中最好的老師是什么老師，你可能會第一時間想到那些副科老師：副科老師多好��！不用寫作業(yè)，也不用嘮嘮叨叨那么煩人……可我心目中最好的老師，還是從一年級到六年級教我們數學的老師——杜楷云老師。
杜老師教學不僅經驗豐富，而且十分幽默風趣，總能把死氣沉沉的課堂氣氛調得活躍起來。
有一天下午，灰蒙蒙的天空直壓下來，烏云密布，整個學校都暗淡失色，不見一處陽光。可不，我們上課的.情緒也跟這天氣似的，死氣沉沉，提不起精神來。接下來上的是數學課，上課鈴一響，杜老師一臉神秘地走上講臺，二話不說就叫兩位同學將樓下的單車抬上來。大家的好奇心立即被充分調動起來，都暗自嘀咕：今天是上什么內容？竟搬單車上來！杜老師待兩位同學把單車搬上來之后，才緩緩地說：“今天我們上‘自行車里的數學’�！贝蠹已劬σ涣�，懷著好奇心打開書本，卻怎么也看不懂，只好眼睛齊刷刷地望向杜老師。
杜老師微微一笑，說：“你們看書是難以看懂的，還是得動手操作的好。”說著，她將單車倒置在地上，一邊轉著車輪，讓我們仔細觀察齒輪轉動的圈數，一邊給我們講解起來。大家都屏住氣，目不轉睛地數著圈數，接著又按杜老師講的方法，在紙上計算出車輪轉速與齒輪比，很快就學會了如何變速，怎樣算齒輪齒數……
課上到最后，杜老師讓我們總結這堂課的收獲。大家你一言我一句地說開了，氣氛十分活躍。最后，杜老師總結了同學們的觀點，意味深長地說：“實踐出真知，這句話說得一點也不錯。單從理論上，我們很難系統(tǒng)地掌握知識，更不知如何應用，只有動手實踐，我們才能收獲更多�！�
這是一個終身受益的道理。杜老師通過一堂生動有趣的數學課，不僅讓我們輕松學到該掌握的知識，更使我們懂得了這個道理——實踐出真知。
六年的小學生涯中，杜老師始終是我心目中最好的老師！
小學的作文600字 篇3
爸爸從外面回來，一進家門，我就看見他手里提著一個小小的籃子，里面的東西引起了我的注意。我趕忙迎上去，說：“爸爸，你提的什么呀？”爸爸回答說：“給你買的一只小貓咪。”我把爸爸手中的籃子一把奪了過來。我跑到臥室，把門關上，朝小籃子一看，“啊，啊”地叫了起來。爸爸和媽媽忙開門進來問：“怎么了？”我說：“好可愛，好漂亮的小貓咪啊�！眿寢屨f：“真是的，大驚小怪的，嚇死我們了。以后別再這樣了，不然，還真會讓你嚇死，聽見沒有，媛兒（小名）？”我隨口答應著，和小貓咪瘋成了一團。
我的小貓咪全身長著雪花一樣的絨毛，小尾巴和脖子上都打著一個粉紅色的蝴蝶結，既漂亮又可愛，我可喜歡它了。
夜晚終于來臨，我和媽媽、爸爸不約而同地坐在沙發(fā)上，不約而同地一起拿起遙控板。嘻嘻，遙控板嘛，當然是讓給我了。
突然，我想起今天我還沒洗澡呢。我想：“先把澡洗了再說吧�！眲偺さ皆∈议T口，又想起了我的小貓咪。干脆把它帶到浴室，和它一起洗澡……
不知過了多久，媽媽說：“好了！”我把水一關，抱起我的`小貓咪出來了。我趕忙找來電吹風，把小貓咪的毛吹干，然后用梳子梳好。我害怕小貓咪冷，用被子把它蓋得嚴嚴實實，一點點兒縫都沒給它留。
第二天，我打開被子一看，小貓咪蜷成了一團。我用手一摸，它身上冷冰冰的。我急得哭了：“小貓咪它怎么了呀？”媽媽安慰我說：“小貓是不怕冷的，你把它蓋得太嚴實了，它當然會死的。別傷心了，改天叫你爸再給你買一只，啊？”我怎么也聽不進去，裹在被子里哭了很久，直到第二天心情才稍微好了些。
這是我做得最傻的一件事，它讓我終生難忘。
小學的作文600字 篇4
書是知識的寶庫，使無知的人變得博學；書就像忠實的朋友，在遇到困難的時候，總會默默給予幫助和支持。書是我的良師益友，它陪我度過了許多歡樂的時光……
兩三歲的時候，我總會爬上媽媽的腿，纏著她給我講故事。我聽得津津有味，仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會使勁的拍手呢！
幼兒園放學，我總賴著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書，每天賴上三十分鐘，直到看完了所有的書。由此認識了很多字，從那以后，我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會的字問媽媽。
還記得有一次，作業(yè)寫到一半，看到《昆蟲記》這本書，就忘我地看了起來。不知過了多長時間，媽媽突然進來，問：“萌萌，作業(yè)寫完了嗎？”我一驚，趕緊把書藏了起來。那天晚上寫完作業(yè)，都已經10點多了，我還悄悄地把書拿進被窩，等爸爸媽媽睡著了，繼續(xù)沉迷在《昆蟲記》的世界里……
從接觸《昆蟲記》開始，我嗜書的情結，一發(fā)不可收拾�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬個為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書海的最深處，久久不能浮出水面。文字構成的'世界，從時空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險、時而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時而進入昆蟲、童話的世界，我也體會到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。
高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”，培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進書的“陷阱”，不愿自拔。
小學的作文600字 篇5
“長大后,你最想當什么呀?”“長大后,我要當一名出色的醫(yī)生。”每當有人問我的理想是什么,我都是這樣毫不猶豫地回答他們。
有的人說∶“當醫(yī)生有什么好呢?如果像xx年的‘非典’那樣,豈不是白白地送上自己的生命嗎？”我非常否定這樣的說法。
就拿“非典”來說吧多少個不眠之夜,醫(yī)務人員們勇敢與SARS 病魔作斗爭。“非典”那么的可怕,可是他們并沒有被病魔嚇倒,而是沖在最前線,與病魔作斗爭。護士長葉欣阿姨用自己的血肉之軀與病魔戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。她這種精神多么的可貴��！
而有些人卻說∶“那樣的事只有大傻瓜才去做,我可不愿意去做哩,為了那些與你無親無故的病人,送上自己的生命,多不值得�！�
我覺得這是一種很自私自利的想法,如果世上的人都是這樣想,[來源]還有誰愿意去當醫(yī)生呢,這個世界會變成怎樣呢?沒有醫(yī)生,病人逐漸增加,病魔侵略了世界,唉,后果真是不堪設想��！
每當一些身患疾病的病人被送到醫(yī)院后,醫(yī)生都會盡自己最大的能力去救治他們,把他們的.生命從死神的手中奪回來,讓他們重獲生命。這一切是多么美好。能看到一個個病人康復,是醫(yī)生們的最大理想,豈說是傻事呢？
從那以后,我更是下定了決心,長大后,我一定要成為一名出色的醫(yī)生。可是只是光說,又有什么用呢?一定要用我的實際行動來實現這個理想。做醫(yī)生,最重要的是負責任,如果一位醫(yī)生他約了一病人做一個重要的手術,這個手術再延遲就會有生命危險,而那位醫(yī)生卻在手術的時間不見人影,不是害了這個病人嗎？所以,做醫(yī)生要會為某件事負責任。之所以,我想當醫(yī)生,就是為了這樣。
我相信,我的理想會實現的,我的理想不是夢。
小學的作文600字 篇6
每一個同學都有吃過牛排，但是我卻有切法不一般的一次。
記得8歲我生日的那一天，爸爸帶著我們一家去豪客來吃牛排，媽媽幫我點了菲力牛排，巧銘啊……你已經長大了，你看都8歲了，應該體驗下自己吃牛排了，不要再讓阿姨幫你切了吧？媽媽說。好呀好呀…我好興奮哦，以前看阿姨切，好像很好玩似的。
菲力牛排一上來，那個阿姨忙把紙巾放在我臉前，我連忙把阿姨手弄開，自己拿。牛排的威力可真大啊，啪啪啪啪的`，好像在放鞭炮一樣。我心里暗想，可以吃了。
我拿起刀子和叉子，一副要打仗的樣子，開動啦…我用叉子叉緊牛排，用刀子使勁地切，可這塊牛排的生存意志太大了，怎么切也切不斷，不是那樣切的，是從頭到尾，力度要恰當，可不是像你那樣見到肉就亂切。原來如此，切牛排也要有道理哦。
我又拿起刀子和叉子從新來過一次，不過這次比上一次更糟糕，我沒有像上次一樣，緊緊的叉住牛排，結果，剛動手下去切，因為盤子滑，牛排--嘟嚕地飛了出去，幸好有爸爸用小盤子接住，不然我就沒有香噴噴，美味的牛排可以吃了。哎呀……這個牛排到底怎么吃啊？一下子切不斷，一下子又飛了出去，既不可以大力切，小力又切不斷，那可怎么才好啊？有了…
我用叉子緊緊地叉住牛排，從頭到尾，力度恰當地切，耶。耶…我成功了，一小塊牛排切好了，我急忙用叉子叉起來吃，好美味呀，太棒了…真是人間極品啊。
回憶起這件事情，我又想笑又想為自己的倒霉而嘆氣，不過經歷了這件事以后我又明白了一個吃牛排的道理。
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