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難忘的小學(xué)作文5篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期四，一年一度的藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始了�？矗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，今天可是我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的'時(shí)候。
在聽(tīng)三（2）班朗誦時(shí)，我的心里緊張極了：會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)？會(huì)不會(huì)把鴿子的顏色弄錯(cuò)？會(huì)不會(huì)……？這心兒一個(gè)勁地怦怦直跳，但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了，我的腳不聽(tīng)使喚地顫抖著，說(shuō)起話來(lái)聲音也有些顫抖。“所有的小花都在盛開(kāi)，花朵笑微微……”，我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來(lái)�！吧裰埏w船在高飛，東方巨龍?jiān)陲w……”，同學(xué)們?cè)嚼收b越有激情，我們心中已經(jīng)沒(méi)有緊張，我們心中再也沒(méi)有觀眾，我們的心中只有我們偉大的祖國(guó)！“我們和祖國(guó)一起飛，一起飛！”我想用右手拿起鴿子，一想，沈老師說(shuō)過(guò)要用左手舉起鴿子才對(duì)，我急忙用左手舉起鴿子。“謝謝大家！”我說(shuō)這話時(shí)聲音不再顫抖，因?yàn)橐呀?jīng)朗誦了。
回到教室，我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)，但想著剛才的表演，我覺(jué)得我們還可以做得更好。
難忘的小學(xué)作文 篇2
馬路，作為一種交通工具，為我們提供了方便，使我們出行暢通無(wú)阻。但在紅燈時(shí)，需要有小小的等待，但是有些人連等待這種簡(jiǎn)單的小事都辦不到，于是就產(chǎn)生了“中國(guó)式過(guò)馬路”。他們一伙一伙地過(guò)馬路，就算是紅燈，車(chē)流量很大的時(shí)候，也一樣橫穿馬路，把汽車(chē)擋在自己的兩側(cè)。“紅燈停、綠燈行”，“寧停一分、不搶一秒”，隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)、提示，大多數(shù)人都視而不見(jiàn)，拿自己的'生命當(dāng)兒戲。
但有一個(gè)男孩，他不會(huì)這樣做。他今年11歲，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈，他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車(chē)，遇到紅燈時(shí)他總會(huì)第一時(shí)間停下來(lái)，不管對(duì)面有沒(méi)有車(chē)駛過(guò)。他非常懂禮貌，請(qǐng)、謝謝，就是他的口頭禪。他還非常尊重長(zhǎng)輩，記得有一次去他們家吃飯，每上一道菜，他總會(huì)替長(zhǎng)輩夾第一口菜。公交車(chē)上，他總會(huì)熱情地給老人讓座。他從不罵人，不說(shuō)臟話。他還會(huì)做一些力所能及的事情，把街上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他也從來(lái)不在旅游景點(diǎn)留下XXX到此一游等不文明的字跡。
他的舉動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，我要向他學(xué)習(xí)，他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭(zhēng)做文明使者，把文明之風(fēng)傳播到世界各地，還我們一個(gè)既文明又干凈的地球。
難忘的小學(xué)作文 篇3
童年是美好的，像一首動(dòng)人的詩(shī)，似一曲優(yōu)美的歌，我的童年有許多有趣的故事，有一件事至今在我的腦海里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)安排下，到農(nóng)村郊游，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦和勞碌。我們幾個(gè)人一組坐在車(chē)上，有說(shuō)有笑，還拿出自帶的零食大家一起分享。
來(lái)到目的地，天那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空里飄著幾朵白云，藍(lán)天下是一望無(wú)際的田野，紅紅的高粱壓彎了腰白白的棉花朝你微笑；金黃的玉米向你問(wèn)好，秋天的景色是迷人的，秋天的'田野讓同學(xué)們欣喜。同學(xué)們一會(huì)兒跑到高粱地里用高粱掃自己的臉頰，一會(huì)兒跑到棉花地里撫摸軟軟的棉花；玩累了坐在白胖的東瓜上……大家最高興的事就是掰玉米比賽了。比賽分為兩個(gè)組，男生一組，女生一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組掰的穗多，哪組就為獲勝組。因?yàn)檫@是第一次掰玉米，所以老師講了掰玉米的技巧，左手握住玉米，右手抓住玉米，輕輕地一掰，玉米就掉了。規(guī)則說(shuō)完老師大喊一聲：“開(kāi)始”，同學(xué)們像離弦的箭一樣鉆進(jìn)玉米地里，一開(kāi)始，先后傳出幾聲慘叫：“唉呀，快來(lái)幫忙”，“啊，蟲(chóng)子”，我看見(jiàn)高迪的臉上多了幾道血痕，他跟沒(méi)有事似地繼續(xù)摘著玉米，經(jīng)過(guò)男生隊(duì)的努力，終于奪得了冠軍，我們男生隊(duì)一千多個(gè)玉米，女生隊(duì)才七百多個(gè)，我們大獲全勝！
剛摘完了玉米，大家都覺(jué)得餓了，老師和家長(zhǎng)們帶我們?nèi)マr(nóng)家小院吃農(nóng)家飯。男、女生、家長(zhǎng)各一房間，開(kāi)始吃飯。菜真香��！有小雞燉蘑菇，有紅燒肉、有清湯丸子，還有香噴噴的花生豆……飯后，我們?cè)谵r(nóng)家院里開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)，交流讀過(guò)書(shū)的感受，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，熱鬧極了！
通過(guò)這次郊游，我知道了農(nóng)民辛苦，真正地懂得了誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的真正含義了，這次郊游真令人難忘呀。
難忘的小學(xué)作文 篇4
師恩難忘九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，如今我以是初中生了，但是我很想念小學(xué)的老師，因?yàn)椋?她給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明，想念的急切，使我決定和兒時(shí)的同學(xué)，去慰問(wèn)我的小學(xué)老師。9月1日教師節(jié)，我如約和同學(xué)在北校集合，我們帶上禮物(兩束鮮花，兩份禮物)就和同學(xué)去南�？赐蠋�，剛到南校后門(mén)口，我的心就不由的緊張起來(lái)，我們找到老師的辦公室，連老師的影子都沒(méi)有。我們焦急的等著‘‘二分鐘，十分鐘，一刻鐘……。”急切想看到老師的心情，使我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的如此漫長(zhǎng)。我們?nèi)滩蛔×�，�?lái)到了學(xué)校的大門(mén)，急切的張望，突然，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的眼簾，那么熟悉，那么親切，那么溫馨！‘‘王老師”我脫口喊出，王老師看到我們很高興，我的淚水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼淚就拼命往下掉，像斷了線的珠子！望著老師，似乎覺(jué)得她變的更蒼老，她的臉頰那么憔悴，頭發(fā)似乎白了許多！‘‘胡老師呢�！蔽覇�(wèn)，”‘‘她馬上來(lái)”王老師回答。我們一邊走，一邊和王老師談了談我們的生活，我們邊走邊向老師的辦公室走去…。。王老師坐在板凳上親切的`望著我們…。。好溫暖，我們把禮物放到桌上。不一會(huì)兒，胡老師來(lái)了，她看到我們的到來(lái)很意外，我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來(lái)和老師相處的時(shí)間總是那么快，我們告別了老師，踏上了回家的路，我走在路上還在不停的為老師祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的腦海里，記載著許許多多難忘的事，其中有一件事既讓我后悔，又讓我終身難忘。
事情發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)的第二天，老師準(zhǔn)備評(píng)講，我滿以為自己考個(gè)好成績(jī)，可剛剛發(fā)來(lái)的試卷的居中，那鮮紅奪目的60分，是那樣的刺眼，頓時(shí)，我的心像鋼針扎進(jìn)去一樣，別說(shuō)有多難受，老師評(píng)講試卷時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)入耳，只記得老師評(píng)完試卷，最后對(duì)大家說(shuō):"今天晚上叫家長(zhǎng)簽好名，明天交來(lái)。
我把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，無(wú)精打采地向家里走去。
回到家里，我像做"賊"似的，坐立不安，媽媽看見(jiàn)說(shuō);怎么了，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，還是身體不舒服。我連忙說(shuō):沒(méi)。。。。。。，沒(méi)。。什。。。么。我們沒(méi)測(cè)驗(yàn)，媽媽因?yàn)橐鲲�，所以沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)了。這樣我的心才沒(méi)有那么緊張。
吃過(guò)晚飯后，我在做作業(yè)前想，怎么辦呢?給媽媽看嗎?不行，至小也會(huì)罵一頓，說(shuō)不定還會(huì)受皮肉之苦，不給媽媽看，這簽名，哎：“…，這真是窩不單行，本來(lái)測(cè)得不好，心情就糟，還會(huì)要拿回家簽名，這不是雪上加箱嗎？”突然我的眼睛一亮，急忙從書(shū)包里拿出上一個(gè)單元測(cè)的100分試卷，因?yàn)樵嚲砩嫌袐寢尩暮灻�，我認(rèn)認(rèn)真真地描了起來(lái)，哇！還真像呢！
第二天，真是謝天謝地，竟然老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這件事就過(guò)去了。
一個(gè)星期日的晚上，媽媽正幫我整理書(shū)包，無(wú)意中被媽媽發(fā)現(xiàn)了，有一張?jiān)嚲淼拿舅龥](méi)有簽過(guò)，媽媽?xiě)岩傻膯?wèn)我，我好像沒(méi)有簽過(guò)這個(gè)名，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)：我的臉頓時(shí)紅的像個(gè)熟透了的'蘋(píng)果似的。我不敢隱埋，只好把事實(shí)說(shuō)清楚，原以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，可沒(méi)想到，媽媽是那樣溫和的對(duì)我說(shuō)：“女兒，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，不要怕，只要你盡力了，媽媽也不會(huì)罵你，可你這樣私自簽名，你這樣做是不對(duì)的，你斯騙了老師，這樣是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我低下了頭，流下悔恨的眼淚。
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