小學(xué)作文300字

時間：2024-02-09 09:36:05 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字篇1

　　還未出家門就已經(jīng)感受到了濃郁的元宵佳節(jié)，熱鬧的氣氛，聽，外面敲鑼打鼓的聲音，看！大街上車水馬龍，到處都是熱鬧的景象。

　　來到了大街是真真切切的體會到了水泄不通，摩肩接踵這兩個成語呢！我是要去體育場那里玩，因為每當(dāng)元宵節(jié)這幾天時，那里就十分的熱鬧。因為不僅僅有美味路邊小攤上的食物，還有很多文藝表演，所以才會吸引到這么多的人。在聲音嘈雜的人群中有牙牙學(xué)語的小孩子，有年輕氣盛的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老人，有來自五湖四海的'人們，他們在這里不約而聚，只是因為今天是元宵節(jié)，是一個熱鬧團圓的佳節(jié)，每個人的臉上也是掛滿了快樂的表情。我手中拿著小吃在四處張望著，我的眼睛正在尋找著好玩的地方，突然看到一個玩具攤上掛滿了各種各樣的燈籠，一個比一個漂亮，精致。我買了一個很小很精致的小燈籠，我愛不釋手地拿著它，就這樣，一路上看看走走回到了家里，但是我仍然在回憶著呢。

　　熱鬧的元宵節(jié)，熱鬧的一幕幕讓我仿佛又到了那個場景中去。

小學(xué)作文300字篇2

　　今天，奶奶買了一只大螃蟹，養(yǎng)在臉盆里，我去看它時，它竟瞪著兩粒黑米粒般的小眼睛，高高地舉著兩只大鉗子，向我。我用筷子敲了敲它那帶有淡淡花紋的背，兩只大鉗子竟揮舞起來。我用筷子引著它，它那八條靈活的腿迅速地爬動著，“沙沙”作響，兩只大鉗子一張一合，氣勢洶洶的！霸道的家伙，再過會兒，你就是我的美餐了。

　　過了好一會兒，我又發(fā)現(xiàn)螃蟹的嘴邊堆起了很多白色的泡泡，仔細聽，還有“淅淅嗦嗦”的'響聲。

　　奇怪了？這家伙離開水這么久了，還會神氣活現(xiàn)地吹泡泡玩？一直看著它“吃吃”地吹著，不由想道：為什么同樣生活在水里的魚卻不能堅持這么長時間呢？

　　中午，我看著奶奶洗一條手掌大的魚。在魚頭的兩側(cè)挖出的魚鰓像一截濃密的睫毛，大概有兩厘米左右。吃飯時，挖開蒸熟的螃蟹，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的鰓是長在身體背部的兩側(cè)，摸上去像海綿一樣松軟，而且長滿了整個背部。我想，它在水中時，這些鰓片就儲存了很多水份，這樣，即便是離開了水，在一定時間里，還能和在水里一樣進行呼吸，并能把吸進去的空氣從口的兩邊吐出來。

　　我終于明白了，螃蟹吐泡泡，其實就是在呼吸。

小學(xué)作文300字篇3

　　我們周圍的噪聲真是五花八門。通過查資料，我了解到了噪聲的分類。噪聲分為：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑噪聲、社會噪聲等。交通噪聲指的是機動車輛、船只、地鐵、火車等發(fā)出的聲音；工業(yè)噪聲指的是工廠在生產(chǎn)過程中由于機械震動、摩擦撞擊等產(chǎn)生的`噪聲；建筑噪聲主要指建筑工地上各種機械發(fā)出的噪聲；社會噪聲主要是商業(yè)、娛樂、體育、游行、慶祝、宣傳等活動產(chǎn)生的噪聲。

　　噪聲給我們帶來了很大的危害，會對聽力造成損傷，還能誘發(fā)很多種疾病，干擾我們正常的生活和工作。

　　在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣減少噪聲呢？在此，我向大家呼吁：同學(xué)們，我們在公共場所不要大聲講話；爸爸、媽媽開車的時候盡量少按喇叭；小朋友們在樓下玩耍的時候不要大聲喧嘩；大家聽音樂的時候聲音不要放太大。

　　同學(xué)們，減少噪聲污染，人人有責(zé)，從我們做起，從現(xiàn)在做起！

小學(xué)作文300字篇4

　　今天，老爸帶我去釣魚。目的是為了培養(yǎng)我的興趣。

　　我們一到那兒，我就拿了一個凳子坐下來。而老爸卻在一旁搗鼓著那根釣魚竿。我靜靜地坐在一旁，看著我爸裝釣魚竿。

　　我看到了老爸先把魚食攪拌好，然后把魚食揉成一團，固定在釣竿上，然后把釣竿投到了水中。我耐心地等待著，等待爸爸釣上來一條魚。我等呀等，等地都快睡著了……“上鉤了！上鉤了！”，老爸歡呼起來。

　　我一看老爸釣到了，也有了勁頭，準備自己也去釣一條魚。在釣魚之前，老爸再三提醒：“看到浮標下沉了之后就趕緊往上拉！”可是我沒有做到這一點，每次都慢一拍，就是釣到魚了也會因為力氣不夠而讓魚逃走了。所以一個上午，我一條魚也沒有釣到，我非常地惱怒，把釣魚竿丟在一旁，看老爸釣起魚來。因為老爸使用了正確方法，所以他每次投下的釣竿幾乎都有魚上鉤。

　　轉(zhuǎn)眼間到了傍晚。我們拎著一大袋魚剛要走出去，一個人把我們攔住了他說我們沒有付錢。我馬上起了一個疑問：釣魚還要付錢？爸爸說是的。我氣呼呼得說：“那既然要付錢我們還釣什么魚呢？這不是跟買魚一樣嗎，還要花買釣竿的'錢！”

　　老爸語重心長地對我說：“我們不是為魚而來的，而是為了額培養(yǎng)你的耐心和你的興趣而來的！”

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