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小學(xué)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
本是晴朗的天空，突然間下起了鄒傾盆大雨。所有在路上行走的人們紛紛跑到店里的屋檐下躲雨。我安靜的坐在陽臺(tái)上觀望著——好一場暴雨！
那場暴雨是如此之大，但隱隱之中有一絲絲溫柔。我伸出手想去觸摸，可雨滴打得我的手好痛。我便阻止了自己，繼續(xù)默默的觀賞。
雨下的很有特點(diǎn)，它并不是往一個(gè)地方下，而是左邊也有雨，右邊和中間都有雨。所以不管你的雨傘怎么拿都會(huì)淋到雨。我也被雨淋到了，但夏天能淋到雨不知是有多少人期盼的事。暴雨繼續(xù)下著，天空還在打雷。我看到了紫色的閃電從很遠(yuǎn)的地方落下，發(fā)出巨大的響聲。這不禁又讓人希望這場暴雨趕緊離開。
樓下的花草樹木都變得顏色很深，個(gè)個(gè)都低下了頭，彎下了腰。這場暴雨可真厲害！花草旁邊的空地的'泥土竟然被這大滴大滴的泥土給擰松了。所有橙黃色的泥土流了出來，道路旁的水流立馬被染成了橙黃色，變成了泥流。
雨還在下著，雷依舊在打著。只不過，雨漸漸變小了，也有很多行人冒著雨沖回家。這來的突如其來的暴雨，到底是好還是壞。終于，雨停了。低處的積水已超過了腳踝。泥流也迅速被沖走了。這場暴雨，就這么停了……
小學(xué)作文300字 篇2
鳥語花香的春天令人活力四射；驕陽似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的季節(jié)里，我會(huì)毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人，是因?yàn)樗前}皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個(gè)熱鬧；在樹木密集的地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友打雪仗，一團(tuán)又一團(tuán)的小雪球在在天空中飛舞。��！有大將中彈了。整片地上你躲我閃，充滿了歡聲笑語，即使你沒參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因?yàn)槟谴碇腥A民族精神的傲骨梅花，詩人說：一枝紅杏出墻來而我說：一枝梅花出墻來。一枝梅花不畏風(fēng)寒，極力吸取營養(yǎng)，結(jié)果第一個(gè)開放，真是凌寒獨(dú)自開。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個(gè)人無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好�。�
冬天誘人，是因?yàn)樗巧衿娴奶柫?---冬風(fēng)。只要冬爺爺一聲令下，天地一片雪白；梅花競相開放；天空中充滿歡樂的.笑聲。
誘人的冬天，我愛你！你是雪白的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。
小學(xué)作文300字 篇3
我們的校園是個(gè)美麗的地方，校園里面有一個(gè)植物園，那里綠草如茵、繁花似錦，如果您想去那里看看的話，就跟我一起來吧！
我們先去看了噴水池，噴水池里有睡蓮，還有荷葉浮在水面上睡覺，還有很多小魚在荷葉底下做游戲，它們玩得好開心呀！
我們走在鵝卵石鋪成的石路上，它把植物園分成了五個(gè)區(qū)，有被子植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、仙人掌植物區(qū)、蕨類植物區(qū)、裸子植物區(qū)，我們先來到了棕櫚科植物區(qū)，我們看到的植物有美人蕉、假 檳榔、三角椰子樹等其它植物。其中三角椰子樹最特別，因?yàn)樗臉淝o下面是圓的，上面卻是三角形的。后來，我們來到了被子植物區(qū)，看到了含笑，有的`花開盡了，有的含苞欲放！它是多么的美麗啊 ！
我們又來到了仙人掌植物區(qū)，我看到的有像手掌的、有像西瓜的、也有像氣球的，真是千姿百態(tài)、各式各樣��！
校園的植物園，我愛你！你們雖然是普普通通的植物，卻默默向人們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，為校園增添了無限美好的風(fēng)光。
心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來我們美麗的校園看看吧！
小學(xué)作文300字 篇4
我們的班主任是壯老師，她瘦瘦高高的，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳，說白了就是童心未泯。壯老師的相貌平平，但是卻有著非凡的氣質(zhì)，壯老師講的課十分引人入勝，老師十分盡心敬業(yè)。當(dāng)我們在床上呼呼大睡時(shí)，她卻在批一本又一本，一樣又一樣的作業(yè)，壯老師已經(jīng)教了我們第三年了，肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事，這不，我來為你們講述講述吧！
有一次在小組競爭時(shí)期，課堂作業(yè)好像堆起來比山高似的，壯老師為了讓我們好好把作業(yè)寫完，就在一旁激勵(lì)我們，就對我們說：“那一小組最先寫完，交給我，那一小組就加雙倍的'分。”同學(xué)們一聽，登時(shí)生龍活虎專心致志地在本子上妙筆生花，手不停地在寫，埋頭苦干地狂寫，等上交作業(yè)時(shí)，我們開心地笑了，老師也很滿意。壯老師不僅一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，激發(fā)我們的潛能，還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。
在大課間活動(dòng)時(shí)，我們班在立定跳遠(yuǎn)，個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小袋鼠一樣，蹦來蹦去的，玩的不亦樂乎，當(dāng)時(shí)壯老師也跟著我們大家一起活動(dòng)，帶著我們一起玩，大家玩的十分開心。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熑鐖@丁，關(guān)愛著我們，激勵(lì)著我們，給我們澆灌智慧的源泉。
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