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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-02-12 11:25:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  本是晴朗的天空,突然間下起了鄒傾盆大雨。所有在路上行走的人們紛紛跑到店里的屋檐下躲雨。我安靜的坐在陽臺(tái)上觀望著——好一場暴雨!

  那場暴雨是如此之大,但隱隱之中有一絲絲溫柔。我伸出手想去觸摸,可雨滴打得我的手好痛。我便阻止了自己,繼續(xù)默默的觀賞。

  雨下的很有特點(diǎn),它并不是往一個(gè)地方下,而是左邊也有雨,右邊和中間都有雨。所以不管你的雨傘怎么拿都會(huì)淋到雨。我也被雨淋到了,但夏天能淋到雨不知是有多少人期盼的事。暴雨繼續(xù)下著,天空還在打雷。我看到了紫色的閃電從很遠(yuǎn)的地方落下,發(fā)出巨大的響聲。這不禁又讓人希望這場暴雨趕緊離開。

  樓下的花草樹木都變得顏色很深,個(gè)個(gè)都低下了頭,彎下了腰。這場暴雨可真厲害!花草旁邊的空地的'泥土竟然被這大滴大滴的泥土給擰松了。所有橙黃色的泥土流了出來,道路旁的水流立馬被染成了橙黃色,變成了泥流。

  雨還在下著,雷依舊在打著。只不過,雨漸漸變小了,也有很多行人冒著雨沖回家。這來的突如其來的暴雨,到底是好還是壞。終于,雨停了。低處的積水已超過了腳踝。泥流也迅速被沖走了。這場暴雨,就這么停了……

小學(xué)作文300字 篇2

  鳥語花香的春天令人活力四射;驕陽似火的夏天令人汗流浹背;秋高氣爽的秋天令人心曠神怡;漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的季節(jié)里,我會(huì)毫不猶豫的選擇冬天。

  冬天誘人,是因?yàn)樗前}皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友在堆雪人,你看到了縱向湊個(gè)熱鬧;在樹木密集的地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友打雪仗,一團(tuán)又一團(tuán)的小雪球在在天空中飛舞。!有大將中彈了。整片地上你躲我閃,充滿了歡聲笑語,即使你沒參加游戲,也忍不住哈哈大笑!

  冬天誘人,是因?yàn)槟谴碇腥A民族精神的傲骨梅花,詩人說:一枝紅杏出墻來而我說:一枝梅花出墻來。一枝梅花不畏風(fēng)寒,極力吸取營養(yǎng),結(jié)果第一個(gè)開放,真是凌寒獨(dú)自開。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的,一個(gè)人無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好。

  冬天誘人,是因?yàn)樗巧衿娴奶柫?---冬風(fēng)。只要冬爺爺一聲令下,天地一片雪白;梅花競相開放;天空中充滿歡樂的.笑聲。

  誘人的冬天,我愛你!你是雪白的季節(jié),也是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。

小學(xué)作文300字 篇3

  我們的校園是個(gè)美麗的地方,校園里面有一個(gè)植物園,那里綠草如茵、繁花似錦,如果您想去那里看看的話,就跟我一起來吧!

  我們先去看了噴水池,噴水池里有睡蓮,還有荷葉浮在水面上睡覺,還有很多小魚在荷葉底下做游戲,它們玩得好開心呀!

  我們走在鵝卵石鋪成的石路上,它把植物園分成了五個(gè)區(qū),有被子植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、仙人掌植物區(qū)、蕨類植物區(qū)、裸子植物區(qū),我們先來到了棕櫚科植物區(qū),我們看到的植物有美人蕉、假 檳榔、三角椰子樹等其它植物。其中三角椰子樹最特別,因?yàn)樗臉淝o下面是圓的,上面卻是三角形的。后來,我們來到了被子植物區(qū),看到了含笑,有的`花開盡了,有的含苞欲放!它是多么的美麗啊 !

  我們又來到了仙人掌植物區(qū),我看到的有像手掌的、有像西瓜的、也有像氣球的,真是千姿百態(tài)、各式各樣!

  校園的植物園,我愛你!你們雖然是普普通通的植物,卻默默向人們創(chuàng)造了美好的環(huán)境,為校園增添了無限美好的風(fēng)光。

  心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來我們美麗的校園看看吧!

小學(xué)作文300字 篇4

  我們的班主任是壯老師,她瘦瘦高高的,時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而像大孩子一樣和我們一起蹦蹦跳跳,說白了就是童心未泯。壯老師的相貌平平,但是卻有著非凡的氣質(zhì),壯老師講的課十分引人入勝,老師十分盡心敬業(yè)。當(dāng)我們在床上呼呼大睡時(shí),她卻在批一本又一本,一樣又一樣的作業(yè),壯老師已經(jīng)教了我們第三年了,肯有繁星點(diǎn)點(diǎn)般的事,這不,我來為你們講述講述吧!

  有一次在小組競爭時(shí)期,課堂作業(yè)好像堆起來比山高似的,壯老師為了讓我們好好把作業(yè)寫完,就在一旁激勵(lì)我們,就對我們說:“那一小組最先寫完,交給我,那一小組就加雙倍的'分。”同學(xué)們一聽,登時(shí)生龍活虎專心致志地在本子上妙筆生花,手不停地在寫,埋頭苦干地狂寫,等上交作業(yè)時(shí),我們開心地笑了,老師也很滿意。壯老師不僅一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),激發(fā)我們的潛能,還是一個(gè)童心未泯的大姐姐。

  在大課間活動(dòng)時(shí),我們班在立定跳遠(yuǎn),個(gè)個(gè)都是活潑好動(dòng)的小袋鼠一樣,蹦來蹦去的,玩的不亦樂乎,當(dāng)時(shí)壯老師也跟著我們大家一起活動(dòng),帶著我們一起玩,大家玩的十分開心。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熑鐖@丁,關(guān)愛著我們,激勵(lì)著我們,給我們澆灌智慧的源泉。

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