文明小學(xué)作文(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建文明校園。瞧！我們的這個(gè)校園多么漂亮��！
你看，綠茵茵的操場(chǎng)上干干凈凈的，無一個(gè)垃圾。哎呀那有一個(gè)，但有一個(gè)小男孩把他拾起來，丟進(jìn)垃圾桶。
走進(jìn)教學(xué)樓，只聽見那朗朗的讀書聲，走進(jìn)上課中的教室，你將發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著老師的話，目不轉(zhuǎn)睛。走進(jìn)下課中的教室，你將聽見知書達(dá)理一般的普通話。特別是當(dāng)你走進(jìn)我們的宿舍，只見工具擺放的整整齊齊。
這些還都是其次的。
記得那一次，一二年級(jí)的校朋友撿到一個(gè)昂貴的手機(jī)，可是這些小朋友并沒把這奢侈的`手機(jī)掏進(jìn)自己的腰包里，而是把手機(jī)交給了校方處理，這件事還被校方表揚(yáng)過。
大家想一想，恐怕一個(gè)大學(xué)生撿到了五角錢都會(huì)給自己去買東西吃，更何況是一個(gè)昂貴的手機(jī)，而且一個(gè)這樣一二年級(jí)的小朋友能擁有一個(gè)這樣的襟懷，實(shí)在是不簡(jiǎn)單��！
其實(shí)我們班也有這樣的事跡，記得食堂是我們班級(jí)檢查，我們查的就是飯沒吃完不可以出去。正在這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的高大而強(qiáng)壯的同學(xué)沒吃完飯，要出去。一個(gè)兇惡的眼神早已嚇得人毛骨悚然。可這時(shí)卻響起一個(gè)小學(xué)生的聲音：“沒吃完不可出去，請(qǐng)吃完再走!”
一個(gè)小學(xué)生，能擁有這么強(qiáng)大的魄力，不得不讓人豎起大拇指。
蘆外對(duì)于我的印象來說，我不得不說：“實(shí)實(shí)在在是好呀！一個(gè)文明的學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要想做到文明，不要推到明天，就從今天做起！就讓“文明之花”再身邊開放吧！
文明小學(xué)作文 篇2
在我上學(xué)的十字路囗，每天都有一位交通警察叔叔，今天也不例外，放學(xué)了，這兒仍然有一位叔叔筆直地站在那里。他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒又指向西，一會(huì)兒又指揮車輛停下來，讓學(xué)生先過馬路。來自四面八方的車輛，都按照叔叔的指揮，有條不紊地通過十字路口。
星期五下午，我們都是集體放學(xué)，一下子都出來了，把我們學(xué)校的大門圍得水泄不通，想走都走不了，我是我們班隊(duì)里的排頭，又是少先隊(duì)員，我想：“如果我們就這樣擁擠出去，有的人可能會(huì)被碰倒了，也可能會(huì)被別人踩到，那后果一定不堪設(shè)想的�！庇谑�，我對(duì)一些叔叔阿姨們說：“請(qǐng)你們讓一下，不要向前擁擠了，要不然從里面出來的.人，不但看不到你們，還會(huì)被擠倒，來，我們停一下，讓一年級(jí)的小學(xué)生先走，叔叔阿姨們都往后退一下，這是誰的車子，請(qǐng)往那邊挪一下�！痹捯魟偮�，有一位小同學(xué)一不小心就摔倒了，差一點(diǎn)兒就被后面的同學(xué)踩到，被右面的車子壓住，好險(xiǎn)�。≌f時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步跑過去，扶起那位小同學(xué)，邊拍打衣服邊問：“你哪兒疼？有沒有摔著？”小同學(xué)不回答，只是一個(gè)勁地哭。
我多么希望我們每個(gè)人都能像警察叔叔那樣，時(shí)時(shí)刻刻都在為別人的安全，而認(rèn)真得維護(hù)著我們的交通秩序，做一個(gè)文明交通的好公民。
文明小學(xué)作文 篇3
“禮讓斑馬線，文明我先行�！遍_車時(shí)，各讓一步，對(duì)他人對(duì)自己都有好處。只有做到車讓人，人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。
太陽下山了，它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學(xué)回家的路上，穿過一條條街道，正要過最后一條街時(shí)，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口，等著行駛的車輛都過完了，便走到斑馬線上，當(dāng)我走到中間時(shí)，一個(gè)黑影向我飛奔而來，仔細(xì)一看，原來是一位叔叔騎著電瓶車。我原以為那位叔叔會(huì)停下來的`，但并不是，他竟然直奔我而來！我被嚇得愣住了，站在斑馬線上一動(dòng)不動(dòng)，那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過！我望著他遠(yuǎn)去的身影，老半天才回過神來，急忙跑回了家！
回到家后，仔細(xì)想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了，看到斑馬線上有行人必須馬上停下，讓行人先通過，才能繼續(xù)行駛，這一次幸好沒被撞上，不然小命不保啊！同學(xué)們，經(jīng)過這一次深刻的教訓(xùn)，以后不管搭乘誰的車，遇到斑馬線都應(yīng)該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人�！岸Y讓斑馬線，文明我先行�！边@句話深深地印在了我的心上！
文明小學(xué)作文 篇4
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。” 這是《三字經(jīng)》中的一句話：意思是：做兒女的，從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，講文明、懂禮節(jié)、施禮儀。
那么，什么是文明呢?英國(guó)著名作家羅斯金說得好：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”。
是啊!文明是首詩，一首沒有結(jié)尾的詩;文明是曲歌，一曲娓娓動(dòng)聽的歌;文明是朵花，一朵永不凋謝的花;文明是條河，一條永不干涸的河……
要文明，就得講禮貌。禮貌用語掛嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，懂得要想要想得到別人的尊重， 自己必先尊重別人， 因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
要文明，就得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自覺做到不會(huì)隨便買零食吃，知道隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，更不要亂丟飲料杯、 面巾紙、 塑料袋、 紙片， 因?yàn)榄h(huán)境是大家的環(huán)境， 把美好留給他人和自己。
要文明，就得愛護(hù)公私財(cái)物。愛一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……
要文明，就得遵守紀(jì)律。學(xué)會(huì)將自己的`物品擺放齊整，自覺排隊(duì)就餐，不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
要文明，就得愛學(xué)習(xí)。對(duì)知識(shí)充滿渴望，愛動(dòng)腦筋、不怕困難、不恥下問。
要文明，就得有愛心、有責(zé)任感。尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué);關(guān)愛身邊的人和事，不與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……
讓我們記住日本小說家幸田露伴說過的一句話：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果�！� 在我們成長(zhǎng)的過程中，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明吧!到那時(shí)，你一定會(huì)毫無遺憾的向人們昭示：我的一生因文明而精彩!
文明小學(xué)作文 篇5
有一天，風(fēng)高氣爽，萬里晴空，小羊和小盧一起放學(xué)回家，他們有說有笑，走著走著。突然，他們聞到了一陣陣惡臭，小羊向旁邊一看。啊！有一個(gè)垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾。他們立刻皺起眉頭，捂住鼻子。想道：“為什么旁邊有一個(gè)垃圾箱，他們不向里面扔，垃圾箱里沒有一點(diǎn)兒垃圾，只有一步之遙，他們也不往里面扔，而要扔旁邊呢？”小羊看了，對(duì)小盧說：“小盧，我要去把垃圾扔到垃圾箱里邊去。你也一起做吧，這會(huì)對(duì)環(huán)境有很大的.幫助的�！毙⊙蛘f完，跑到垃圾堆旁邊，用自己的手拿哪臟臟的垃圾，放到垃圾箱里邊去。小盧看見小羊這么愛護(hù)地球的環(huán)境，感動(dòng)了。說從書包里拿出一本圖畫本和一支鉛筆，在圖畫本上寫上文明只差一步這幾個(gè)大字，把紙粘上膠水，小盧自言自語：“寫得好�！毙⊙蚪�(jīng)過了一番“斗爭(zhēng)”，把垃圾全都“消滅”了。小盧立刻把紙粘上去。小羊說：“好，文明只差一步寫得好。”
小羊豎起了大拇指，小盧有點(diǎn)不好意思。
我們不可以破壞環(huán)境，不要破壞公物。我們要珍惜大自然，珍惜大自然上的每一寸土地。
文明小學(xué)作文 篇6
我是平江縣城北學(xué)校三年級(jí)的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現(xiàn)文明美。
早上，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)，大家身著整潔統(tǒng)一的校服，少先隊(duì)員系著紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見到老師問聲早，見了同學(xué)互相問好，大家高高興興上學(xué)去……
晨讀課，教室里書聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì)神自己讀，時(shí)而跟著老師大聲讀，整個(gè)教室都是認(rèn)真閱讀的景象。
下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的`打乒乓球……大家歡快地做著各種運(yùn)動(dòng)和游戲。
數(shù)學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽見。當(dāng)老師提問時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。
放學(xué)了，同學(xué)們排隊(duì)走出教室，與班主任毛老師拍手再見，同學(xué)之間揮手道別，大家來到指定的地方等待家長(zhǎng)一起回家。
文明小學(xué)作文 篇7
有一天，我想去圖書館借書，在路上發(fā)現(xiàn)了幾件行為不好的事情。
我看見有三個(gè)小朋友拿著用報(bào)紙做的一把劍打了起來，一開始他們還挺好的，但一會(huì)他們又把劍斯來撕去，然后撕完后不僅自己沒扔到垃圾桶，還隨地亂扔，而且還扔到了一個(gè)最隱蔽的地方不讓人看見。而我卻一直盯著看，他們還是絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，我想：“如果我們南京的818萬人每人扔幾個(gè)垃圾，那南京不就成為一個(gè)垃圾廠了嗎？”我自告奮勇沖上去跟小朋友們講，頓時(shí)他們臉紅的像個(gè)蘋果，趕忙把自己扔的垃圾給撿了起來，看來我這個(gè)方法也蠻有效的。
著我又繼續(xù)往前走，看見一個(gè)壯漢坐在車?yán)镂鵁熗嬷謾C(jī)，然后還不停的往外面扔一些吃完的核和擦完鼻涕的紙，過了一會(huì)那個(gè)一直被壯漢扔?xùn)|西的地方全是垃圾，然后壯漢覺得無聊了就開車走了。我又想著：“他這樣不注視文明亂扔垃圾，還在人多的'地方當(dāng)眾亂扔，難道他不感到羞恥心嗎？”因?yàn)檫@次的“對(duì)手”太強(qiáng)大了，所以我沒有辦法去阻止這個(gè)壯漢做這種不好的行為。
我決定在百度上面發(fā)表意見，讓大家注意文明，這樣世界就能變得清新美麗。到家上網(wǎng)發(fā)表意見，50分鐘后有四十多個(gè)人點(diǎn)了贊，而且有人評(píng)論“嗯！攜手共同把世界裝飾的更美有好”，看到了這些評(píng)價(jià)我認(rèn)為大家都很不錯(cuò)，你要是一個(gè)文明的人，就要與文明同，每時(shí)每刻都要注意點(diǎn)你的文明，大家一起行動(dòng)起來吧！愛護(hù)南京，人人有責(zé)。
如果大家看到地上有垃圾一定要分類放進(jìn)垃圾桶里，這樣南京的的地面就會(huì)干干凈凈。
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