小學(xué)的作文400字（集合3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。

　　成團(tuán)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們?cè)诖箫L(fēng)里翻滾著，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。

　　第二天，人們打開窗子和房門，就會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　其實(shí)，冬天并不是一個(gè)安靜的季節(jié)。你聽，冬天的旋律奏響了！

　　“呼呼！呼呼！”北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風(fēng)中搖曳。我真擔(dān)心它們那柔弱的身軀會(huì)禁不住狂風(fēng)的折磨而被摧折。

　　“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。

　　“加油！加油！”學(xué)校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節(jié)，有的'跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，為比賽的同學(xué)加油。每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，使得寧?kù)o的校園變得生機(jī)勃勃。

　　“啪啪！啪啪！”對(duì)了，冬天還有一個(gè)非常重要的節(jié)日—春節(jié)！除夕夜，我們要吃團(tuán)圓飯、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。

　　風(fēng)聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨(dú)有的、優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！

　　這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　秋天的田野是十分熱鬧的。

　　秋天的田野像一個(gè)成熟的姑娘，潑辣直爽。在秋風(fēng)的督促下，大地?fù)Q上了迷人的秋裝，有著秋高氣爽、晴空萬里的意境。這時(shí)的人們，開始了一年一度的秋收時(shí)節(jié)。人們?cè)谙掠曛�前得抓緊秋收，到了下雨再收獲可就晚了。瞧，一片片莊稼全熟了，果樹林里的柿子也笑得紅了臉；田里都擠滿了人，從遠(yuǎn)處看像幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)綴在畫中。到了近處，便看到是農(nóng)民在干活。家家戶戶，老老小小也跟趕趟似地都出來了。

　　大人們辛苦地割著稻谷，收著小麥。家中的`男人在割，女人便在一旁收著割下來的稻谷。再看看他們:汗流浹背，邊做邊用掛在脖子上的毛巾擦汗，累了便坐在田埂上休息，喝口透心涼的泉水，緊接著便起身繼續(xù)勞作...... 看著他們大汗淋漓的樣子，你一定會(huì)覺得他們很累吧，可他們并不這樣覺得，他們正‘‘樂在其中矣’’呢!因?yàn)樗麄兌己苄老?今年收獲真大啊，收成也很大啊!他們忙得不亦樂乎!好一幅秋季豐收?qǐng)D啊! 再看看小朋友們，他們?cè)谔镩g奔跑、嬉戲，玩累了便躺在地上，你捉弄我，我捉弄你，不知不覺便在軟綿綿的草地上打起滾兒來。看著他們開心的樣子，天真的面孔，我也融入其中了...... 秋天的田野真美啊!真是無法抵擋住誘惑啊!

小學(xué)的作文400字 篇3

　　今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的`彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯(cuò)”。

　　第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

　　剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生。

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