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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-15 13:08:25 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文[集合]

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文[集合]

難忘的小學(xué)作文 篇1

  人總有許許多多的第一次:第一次得到表揚(yáng)、第一次受到批評、第一次坐飛機(jī)······第一次以為這意味著一種挑戰(zhàn)所以讓人印象深刻。但我印象最深刻的還是第一次學(xué)騎自行車。

  一次,爸爸給我買了一輛自行車,說:“女兒,你應(yīng)該要開始學(xué)會(huì)騎自行車了!毙牟桓,情不愿的.我,看見爸爸給我買了輛自行車只好說:“好吧,好吧,勉為其難的學(xué)吧!闭f完,我們就到了操場上學(xué)習(xí)騎自行車。

  到了操場,我一開始便一屁股坐上了自行車,誰知,我一個(gè)不留神,就摔了個(gè)四腳朝天,我邊哭邊擦著眼淚,說:“啊······好疼!我再也不學(xué)自行車了!币慌缘陌职挚吹搅,就說:“女兒,你不應(yīng)該這樣,一遇到困難就低頭、退縮,你知道嗎?失敗乃成功之母。一個(gè)人只有失敗過,才會(huì)成功。愛迪生就是個(gè)活生生的例子。你想想愛迪生為了發(fā)明燈泡失敗過了1000多次,但他還是沒有放棄,他還是堅(jiān)持了下來。女兒我們要堅(jiān)信,只要堅(jiān)持就能成功,我們也應(yīng)該做一個(gè)勇于堅(jiān)持,學(xué)會(huì)不放棄的一個(gè)人!卑职衷谖翌^上撫了撫。我聽完爸爸說的話我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我立馬打起來了十二分的精神,一步一步的開始學(xué)習(xí)了,我坐在坐凳上,手握扶把,腳踩著踏板,眼睛看著正前方,兩只腳使勁地蹬。漸漸的我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)我學(xué)會(huì)了騎自行車,我大聲的喊道:“啊······我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!”爸爸見了,不由自主的豎起了個(gè)大拇指為我點(diǎn)贊。

  經(jīng)過了這件事,我懂得了:我們要不怕困難,戰(zhàn)勝困難,不向困難低頭!第一次騎自行車讓我十分難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,在這些年里,有同學(xué)的陪伴讓我走過了這快樂又充實(shí)的六年,還有老師的教誨讓我從無知中得到了智慧。

  這第一位同學(xué)就要說說她發(fā)脾氣時(shí)的大嗓門了,她就是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生——陳子怡同學(xué)了。她高大而瘦瘦的身子,圓圓的'臉蛋,說起話來也非常的溫柔,可誰也不知道,誰要是把她給惹急了。那她的大嗓門可不是一般人能接受了的。有一次,周釗志拿大頭針在陳子怡的板凳上釘了一下,想惡搞一下陳子怡,后來等陳子怡來到座位上后,我一想,這可不行!她是我的朋友,我怎能看著我的朋友受欺負(fù)呢?要不然我就太不仗義了。于是我趕緊說了一句:“別坐,板凳上有針!标愖逾嗣,立刻喊起了大嗓門:“是誰了?”這下把我嚇壞了,邊聳著肩膀,邊一直說:“不是我,不是我。”那一聲“是誰了”,真是驚天地泣鬼神!讓我永遠(yuǎn)都忘不了這位大嗓門了。

  還有一位同學(xué)也讓我印象深刻,他算不上是學(xué)習(xí)最好的,可他的品質(zhì)讓我十分佩服。記得那是一個(gè)下雨天,中午放學(xué)后,可憐的陳雨欣居然忘了帶傘,然而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,韓林源伸出了援助之手,和陳雨欣共同打一把傘,就在這小小的空間里,擁有著巨大的同學(xué)之間的關(guān)愛,也正是因?yàn)轫n林源這小小的舉動(dòng),讓我不得不對他產(chǎn)生佩服之情。

  這就是我的同學(xué),我永遠(yuǎn)也忘不了的同學(xué),他們也會(huì)成為我最珍貴的回憶!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間便過去了十三年,這十三年像個(gè)大匣子,裝滿了過去的快樂與憂傷,雖然經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,但最難忘的還數(shù)第一次獨(dú)自坐火車了。

  說著,耳邊仿佛又響起了媽媽在電話里的嘮叨:“包要隨身帶!不要吃別人給的食物!下車找媽媽……”聽得不耐煩的我“啪”的一下掛掉了電話。上了火車,我放下背包,站在椅子上,準(zhǔn)備把包放入行李架。身邊的一個(gè)年輕人見了,忙站起來,說:“我來吧”!我想起來媽媽的話,便給了他一個(gè)“白眼”,把他弄得不知所措。

  不大一會(huì)兒,火車開動(dòng)了。第一次坐火車,不免心生好奇,一直向窗外看:路邊的樹,綠色的田,藍(lán)藍(lán)的天,不時(shí)有幾只小鳥飛過……當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為這好玩極了。這時(shí),坐在車窗邊的大叔看我這樣,便說:“坐這兒吧,這看的清楚”!想起媽媽說:“不能聽陌生人的話。”于是只裝作沒聽見。過了一會(huì)兒,坐在對面的'大嬸不甘寂寞,對我問這問那,嘮嘮叨叨,有點(diǎn)像媽媽,我不愿回答,只好‘哼 哈“的對付。

  這時(shí)我口渴極了,便拿出小刀便削起了外婆給我?guī)У奶O果,哪知道一刀削在了手指上,削下了一塊肉,我的疼 ”哇哇“大哭起來。結(jié)果這一哭傷口不太疼了,我也漸漸的睡著了。到站時(shí),那位大嬸叫醒了我,還遞上了一個(gè)削好的蘋果。

  其實(shí)我們的生活中充滿了愛,也讓我明白,這世界上還是好人多。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  前些天,五歲的妹妹有事沒事就對我說:“姐我家小花貓和老奶家小白狗親嘴兒了!蔽也恍,以為妹妹在騙人。爸爸、媽媽也不信,那你們信嗎?但,這的的確確是真的。就在昨天吃完晚飯后,爸爸領(lǐng)著妹妹在馬路上散步,媽媽在做家務(wù),我在院子外的空地上跳繩。這時(shí),二姨奶的子迪姐到我家來玩兒。她一眼看到我家的'小花貓,就抱它玩了起來。子迪姐一會(huì)兒拽著小花貓的前爪晃來搖去,一會(huì)兒又和小花貓貼貼臉兒?勺屓梭@奇的是:小花貓突然掙脫了子迪姐的手跑到了老奶家門口的小白狗跟前。

  我們都瞪大了眼睛看著,只見小白狗用爪子輕輕拍了拍小花貓的頭,好像說:“你好呀!”小花貓也用爪子拍了拍小白狗。它倆宛然是一對非常要好的朋友,一起嬉戲玩耍起來。不一會(huì)兒,更驚奇的一幕終于上演了,小花貓和小白狗摟在了一起,真的親起了嘴來!我差點(diǎn)喊出聲來,但又怕驚擾了這美好的一幕。奶奶說,貓和狗是天生的仇人,也不盡然。我家的小花貓不僅和老奶家的小白狗那么親熱,而且真像小妹兒說地那樣親嘴了。我想:小花貓和小白狗親嘴兒這件既新奇又有趣的事兒,你們以前一定沒聽過,更沒看過吧!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  十二年的人生,彷佛此刻才踏入成長的第一步,駐足,轉(zhuǎn)變。真正擁抱夢想的起點(diǎn),抬頭挺胸,昂首闊步。往事回憶,回想,難忘。

  我走過十二年的成長,行過小學(xué)畢業(yè)的離別,惟獨(dú)小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個(gè)暑假,依照返校日期回到學(xué)校的我,從同學(xué)的口中聽聞,今天會(huì)宣布編班結(jié)果。艷陽當(dāng)空、浮燥、悶熱是那天的天氣,是我的心情。

  老師依序點(diǎn)名,那時(shí)的我似乎眼神呆滯的在看著某樣?xùn)|西,直到我的名字被叫到時(shí)......“啊!”恍然轉(zhuǎn)身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼,眼神帶點(diǎn)嚴(yán)肅的男人,難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧,你們要用這篇作文來自我介紹。”---這是我們與新老師初次見面時(shí)所做的第一件事。寫完作文后,老師將作文紙收走了,然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此,我們的故事從這里開始。

  在小學(xué)的最后一天,老師要開始他最后一次“走進(jìn)人生,擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前,橫列一排,我們手搭著肩,就像是在追夢的'道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們,老師一聲令下,我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當(dāng)中有提到:你必須高聲談?wù)撃愕膲粝,才?huì)產(chǎn)生堅(jiān)持夢想與完成夢想的動(dòng)力!嗯,我要用生命吶喊屬于自己的未來!

  喊完以后,整個(gè)人舒暢許多,心情更是猶如釋重負(fù)一般舒坦......如此美好的回憶,緣份讓我遇見在育苗的老師與同學(xué),在學(xué)習(xí)的道路上,在人生的旅程中,也許此刻的緣份已盡,但是這幾年來的回憶必定會(huì)在每個(gè)人心中,久久揮之不散......

難忘的小學(xué)作文 篇6

  有件事令我難忘,那就是暑假學(xué)游泳。

  在天天晴朗的八月,最快樂的事莫過于去游泳了!看著游泳池里笑著、鬧著的人群,坐在岸邊無聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無憂無慮地玩耍,嬉戲呀!但是,我不會(huì)游泳。姐姐聽完,哈哈大笑:“只要你學(xué),我保證服務(wù)到家,把你變成優(yōu)秀游泳者!”

  姐姐說:“游泳主要在于方法。你要先把動(dòng)作看會(huì),再親自實(shí)踐!看著!”說完,她下了水,準(zhǔn)確無誤的表示出了這樣的動(dòng)作:蹬、并、蹬、并……真有意思!看來我馬上就能成為“泳者”了!“切!不就是‘開、合、開、合’嘛!太容易了!”我不屑一顧地向下拉拉嘴角。“那不一定哦!你想清楚動(dòng)作還得協(xié)調(diào)好呢!”姐姐微笑著說。

  經(jīng)過岸上精心的.磨煉,我自認(rèn)為很到位了。來吧!我將是熟練的“泳者”!“首先,慢慢下水,感受一下……”“撲通”一聲,我嫌姐姐太啰嗦,便一頭栽入水中。結(jié)果下了水我才發(fā)現(xiàn),游泳可不是一個(gè)簡單活兒。在水里呼吸也不輕松,一吸吸進(jìn)鼻子,酸疼頓感全身。然后還嗆了滿嘴水。我有氣無力地想:“手亂扒也沒用了,不如就安靜呆會(huì)兒,省省力吧……”但不一會(huì)兒,另一個(gè)念頭又“鉆”進(jìn)了我腦子里;“要先思后行呀,怎么沒在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時(shí)候,姐姐的手把我托了上去……

  上岸后,我的第一個(gè)想法就是:拒絕學(xué)游泳!要是每個(gè)人學(xué)游泳都得“淹死”一回的話,我才不干哩!我埋怨姐姐道:“還‘服務(wù)到家’,我的小命都該玩完了!”姐姐平和地回答道:“妹妹,你太著急才會(huì)這樣的呀!難道你想半途而廢?放心吧,有我在!”在姐姐一次次的鼓勵(lì)下,我沒有猶豫,堅(jiān)定地拿起浮板。剛才吃了虧,現(xiàn)在更應(yīng)該吸取教訓(xùn)!我一咬牙,下了水之后立刻賣力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發(fā)生了!我像小青蛙一樣,輕松地浮在水面上,還能夠自如地向前游動(dòng),我的心真是高興極了!姐姐也為我感到欣慰。

  “世上無難事,只要肯登攀!边@真是一件既有趣又富有價(jià)值的事!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  剛一睜眼,我就從床上一躍而起.因?yàn)榻裉焓俏彝踝右莸纳?這個(gè)生日我已經(jīng)期盼已久了,心想今天一定能一飽口福了.

  然而,出乎意料的是,家里空無一人. “爸爸媽媽不會(huì)把我的生日給忘了吧?”我自言自語.心里感到異常失落.

  “叮咚”門鈴叫起來,我箭一般飛奔過去,把門打開,一個(gè)超級大蛋糕,出現(xiàn)在我的面前.媽媽一邊吃力的抱著巨大的蛋糕,一邊對我說:“孩子,今天我給你做紅燒魚.”我興奮的對媽媽說: “謝謝您!”然后把蛋糕放到桌上.爸爸探出頭來“我要給你一個(gè)特殊的禮物.”接著就是一陣喜氣洋洋的笑聲.

  廚房里發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的.聲音.我沖進(jìn)廚房,對媽媽說” “今天給我做什么好吃的呀?”

  “西紅柿炒雞蛋.”

  “還有嗎?”

  “當(dāng)然有了!”

  “有干炸花生米嗎?”

  “有”

  最后,一頓豐盛的大餐展現(xiàn)在我的面前.蛋糕香甜的味道讓我抵擋不住.立刻向蛋糕飛奔而去.剛坐下,爸爸面帶微笑地對我說: “祝你生日快樂!”那是,我心里特高興.媽媽從門后走出來,而且手里拿著一個(gè)水果刀, “來,咱們切蛋糕吧!” “太好了,快點(diǎn)切吧!”我興奮地說.

  于是,媽媽把刀遞給我“第一刀你來切.”我小心翼翼地把蛋糕切成好多塊,把最大的給了爸爸媽媽.我們一起吃美味的大蛋糕,我們可真是吃在嘴里,美在心里呀!

  這次生日過的真是太高興了!

難忘的小學(xué)作文 篇8

  時(shí)間總是毫不留情,就那么一晃,小學(xué)六年就匆匆過去了?晌疫是忘不了這六年,因?yàn)槲液湍切┩瑢W(xué)一起哭過,瘋過,笑過,我永遠(yuǎn)都忘不了。

  一走進(jìn)那熟悉的校門,就能看到那棵守護(hù)我們學(xué)校多年的木棉樹,春天來臨,那滿樹滿樹的木棉花呀,紅得燦爛似火。

  那親切的教學(xué)樓近在眼前。“聽”,一陣又一陣的.朗讀聲傳到我的耳朵邊,是多么熟悉,多么好聽!

  左邊是操場,眼前出現(xiàn)我和同學(xué)被老師罰蛙跳的場景,還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進(jìn)行的精彩籃球比賽。

  趁著假日,我回到曾經(jīng)的母校。仔細(xì)聽,一陣風(fēng)吹到樹葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音,風(fēng)中還帶著一股淡淡的花香。

  我又走到辦公室,多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話,打電話給家長,F(xiàn)在想了想我都會(huì)忍不住笑出聲來:“我怎么會(huì)那么傻呢!”

  可是現(xiàn)在,我終于離開了你,相伴六年的母校。我長大了,我讀中學(xué)了,我要學(xué)會(huì)懂事,聽話,獨(dú)立。不能再讓爸媽操心了。

  母校難忘!如果時(shí)光能倒流,我想回到那小學(xué)時(shí)光。

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