（優(yōu)）小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
我成功了"我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺得很簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的'洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對(duì)好大小斜者劈開,像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟."喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服.一個(gè)漂亮的鳥笛做好了.這個(gè)事情表明了,看起來容易,做起來難.
小學(xué)作文 篇2
在我們的湯頭，有一個(gè)新建了的龍園。
不過那個(gè)園子里可沒有龍，名字是因?yàn)橐粋�(gè)傳說而起的。好像是一個(gè)龍王的王宮就在那里，我也不知道到底是不是真的。不過那里以前真有幾個(gè)大柱子！
龍園里有種花種草的地方，名字我倒是記不起來了。但是絕對(duì)值得你們?nèi)ヒ豢吹?！還有一個(gè)馬場(chǎng)，還有一個(gè)橋，那個(gè)橋可不是你們想的石頭做的。是和蹦蹦床差不多的，如果你上去時(shí)很多人在上面，是和蹦蹦床一模一樣的感覺。還有一個(gè)滑雪場(chǎng)，不過現(xiàn)在是夏天，那里的雪也早就化了吧。所以我建議你還是冬天去滑的好！夏天去也有樂趣，現(xiàn)在龍園已經(jīng)全面建好了，那里還有個(gè)露天游泳池�？瓷先ズ芎猛妫覍�(duì)那個(gè)沒有多大的興趣，不知道你們有興趣玩嗎。
哦，對(duì)了，那里還有一個(gè)草莓采摘園。不知道還有沒有草莓！
歡迎你來到湯頭龍園！
點(diǎn)評(píng)：開篇簡(jiǎn)練，規(guī)范，吸引人。簡(jiǎn)單交待地點(diǎn)。過渡自然，每一段交待得很清楚。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
美中不足的是：語言有些直白樸實(shí)，對(duì)于龍園里景物的描寫都是一筆帶過未作詳細(xì)描寫。缺少作者內(nèi)心心情的描寫。
作者應(yīng)對(duì)具體事物做重點(diǎn)描寫，使文章有詳有略。
小學(xué)作文 篇3
雨，帶著些許激動(dòng)，伴著幾絲涼意，拉開了秋天的序幕，我不再是那個(gè)年少輕狂的小學(xué)學(xué)生了，而正是在這個(gè)秋天我將步入了中學(xué)的大門，這一切對(duì)我來說都是未知的，“夢(mèng)”這個(gè)字，是那么的讓人迷茫，仿佛一股煙霧在你身邊旋轉(zhuǎn)著，使你永遠(yuǎn)也看不清它的真面目，人們常常認(rèn)為夢(mèng)讓喪失斗志，讓人一事無成，“白日夢(mèng)”這個(gè)貶義詞便是證據(jù)，可我卻不相信，夢(mèng)是美好的，它是人類最天真，最純潔的一種愿望，它并不像世人所說的那樣毫無意義，夢(mèng)能使人認(rèn)清前進(jìn)的目標(biāo)，而有些人正是因?yàn)闆]有夢(mèng)而一直躊躇不前，一直在半山腰上繞圈子，一直登不上頂峰。從我懂事起，我便有著許多美好的.夢(mèng)，我愛幻想，幻想自己是一位光榮的警察，幻想自己飛向太空，幻想著自己成了有名的大偵探家……
夢(mèng)，它雖然并不現(xiàn)實(shí)，僅僅是人類最純真的愿望，但因?yàn)檎怯性竿驗(yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有滿腔的信心，這樣通過努力，你才能使自己的愿望變成現(xiàn)實(shí)，才能夠使你的一生不再平庸，有夢(mèng)并不是一件壞事，只要你愿意對(duì)你的夢(mèng)負(fù)責(zé)，付出行動(dòng)，那么你的夢(mèng)一定會(huì)還你一個(gè)驚喜。
夢(mèng)，它經(jīng)常被濃霧籠罩著，使它讓人感覺遙不可及，其實(shí)夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，只要你愿意努力，愿意付出，那么你的夢(mèng)便是觸手可得。
我的夢(mèng)很多很多，在我心中，它們都是神圣的，第一個(gè)便是當(dāng)兵，但現(xiàn)在不可能的了，因?yàn)椋瑥奈宜哪昙?jí)開始便戴上了眼鏡，成為一個(gè)遺憾，而后來我便迷上了偵探，東方的狄仁杰和西方的柯蘭，我真是佩服得五體投地，便下定決心做偵探，這個(gè)夢(mèng)我一直在做著。我的心中一有一句話“每個(gè)人的夢(mèng)都是神圣的，我從小便認(rèn)定了軍事，所以我會(huì)將這夢(mèng)一直做下去，直至它變成現(xiàn)實(shí)。”
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，不要在白首的時(shí)候才后悔年輕時(shí)沒做過夢(mèng)，有夢(mèng)便有動(dòng)力，有夢(mèng)便會(huì)所向披靡。
小學(xué)作文 篇4
我的爸爸是一名技術(shù)工人，前兩年被派到印度尼西亞去工作，一去就是兩年，爸爸在家的日子，我的生活就像多味豆一樣，每天都有不同的味道。
記得爸爸在家的時(shí)候，有一天，我在津津有味的看電視，爸爸不知從哪冒了出來，趁我不注意，一把搶過遙控器，嘴里還說：“看電視也要有我的份呀！該我 看了。”說著就換臺(tái)。我上去搶，爸爸就抓住我，撓我，我特別癢癢，笑得在地上起不來了，只好認(rèn)輸投降了。此時(shí)，我仿佛就像吃了金槍魚味的，果凍味的。
有一次過年，我孤獨(dú)極了，大人們?cè)谡勗�，姐姐去找她的朋友玩去了，哥哥自己在那看電視，也不理我。我只好自己到門前的沙地上用小木棍畫畫。這時(shí)，爸 爸似乎覺察到了什么，走過來問我怎么了，我沒有回答，只低著頭。爸爸立刻知道是怎么回事。把我拉起來，說：“走，爸爸帶你買炮去�！蔽腋吲d的蹦了起來，剛 才的孤獨(dú)被拋到了九霄云外。一路上，我和爸爸都在商量買什么炮。結(jié)果爸爸給我買了許多種，“小金魚”摔炮，“小蜜蜂”飛炮，沖天炮，神鞭。
真是五花八門�；氐郊�，爸爸拿出打火機(jī)，點(diǎn)著了一支沖天炮，“哧”沖天炮飛到空中炸開了，滿天飛舞的`煙花漂亮極了。那時(shí)我開心極了，好像吃了哈密瓜味，巧克力味，香蕉味和蜂蜜味的豆。巧克力味和哈密瓜味的豆化作了感激，香蕉味和蜂蜜味的豆化作了快樂，它們又變成一絲一縷的蜜糖，滴在我的嘴里，甜在我 的心里。
爸爸在家的每一天都已成回憶，讓我思念。我想念爸爸在家的日子。爸爸，我好想你。
小學(xué)作文 篇5
今天，我往精銳走去，補(bǔ)習(xí)的主要內(nèi)容是：英語。
我開開心心的望精銳走去，根本就想不到會(huì)發(fā)生些什么。也跟本沒有想起來我沒做什么，到了補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)問我，你英語作頁完成了沒有，我焦急的說：“沒有！”我低聲問：“哎，上次作業(yè)是什么？”“這你也不知道啊”我同學(xué)這樣回答我�！氨康鞍�，是背講義上的那篇小短文！就是做判斷的那篇。名字好像是“我的一天”�！卑�!我想起來了！慘了慘了��！我只希望老師能忘了這一切啊！否則。
上課了，老師告訴我們今天要抽查背的'作業(yè)，第一個(gè)叫到的就是我，我心想：糟糕！老師不但沒忘，還第一個(gè)就抽到我。��！圣母啊！阿拉丁啊！耶穌��！兜拉A夢(mèng)啊！救命啊！我只是個(gè)打醬油的！看不見我，看不見我。。。。。。雖然我驚慌失措，但我還是站了起來。同桌推了一下我，我眼睛一斜，她給了我一張紙條，紙條上寫著：我?guī)湍�。三個(gè)字。她在下面輕聲德幫我讀，雖然我的口型了亂七八糟，但是還好老師沒看我。終于背完了，老師說：“背的很熟練，大家要多像胡同學(xué)學(xué)習(xí)�！贝藭r(shí)，班級(jí)里有兩種狀態(tài)：明白真相的那些人都一邊回頭一邊嘴像抽筋了樣看著我，一種一邊應(yīng)著老師的話，一邊點(diǎn)頭。我的心里終于安了下來。
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