實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文（集合9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我夢(mèng)想中的新型汽車的本領(lǐng)是“不怕堵車”。新型汽車外表很像一輛普通的汽車，但它與普通汽車的不同之處是：它的方向盤旁邊有一個(gè)紅色的按鈕，上面十分醒目的標(biāo)著“f”（這里的“f”，是英文單詞fly的縮寫，表示“飛”）,汽車的.底部還藏著一雙大翅膀。一按方向盤旁邊的紅色按鈕，汽車底部的翅膀就會(huì)慢慢地展開，等到翅膀完全展開后，再把方向盤順時(shí)針一轉(zhuǎn)，汽車就會(huì)慢慢升起，飛到你要到的地方。
我夢(mèng)想中新型汽車的故事也想好了，請(qǐng)看：一天晚上，小明的爸爸來接小明，小明坐上汽車，爸爸一踩油門，汽車開動(dòng)起來了�？墒�，路上卻堵車了，等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒用，小明爸爸買的這個(gè)新型汽車可不怕，一按紅色按鈕，汽車展開一雙大翅膀，再把方向盤順時(shí)針一轉(zhuǎn)，汽車飛起來了，很快到了家。
爸爸又把方向盤逆時(shí)針一轉(zhuǎn)，新型汽車降下來，翅膀收了進(jìn)去，小明和爸爸下了車，開開心心地回家了。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，一個(gè)使人不怕堵車、方便、省事、讓別人羨慕不已的新型汽車哦！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
看著馬路上飛馳而過的汽車，我不由自主地會(huì)產(chǎn)生一些關(guān)于未來汽車的夢(mèng)想，我認(rèn)為20xx年汽車不再是以前只能在陸地上行馳的了，它們會(huì)在海里行駛、會(huì)在天上飛翔、會(huì)在陸地上行駛、會(huì)縮小、會(huì)抓獲那些想來偷汽車的小偷。
下面讓我來給你介紹一下它的功能。
先從在海里行駛的汽車說起吧，它可以在巨浪滔天的情況下行駛，也不受到任何損傷。它還可以潛到海底，看海里的魚兒在游來游去。
而在天上飛的汽車呢，更神了。比如說：大人在上班途中遇到了堵車，當(dāng)你按下“飛行”鍵，汽車馬上會(huì)騰空而起，在空中飛行，這樣一會(huì)兒就能到達(dá)上班的.地點(diǎn)。
汽車在陸地上行駛就不用說了，因?yàn)槟阋欢ㄓ兴私狻?/p>
下面是會(huì)縮小了，大人們一到上班地點(diǎn)，按下“縮小”鍵，汽車馬上會(huì)縮得如同一顆紅豆那樣小。然后，大人把它往包里一放。你看，這該多節(jié)省空間呀。
汽車最大的本領(lǐng)就要數(shù)抓偷車的小偷了。每當(dāng)小偷要拿撬鎖的工具撬車門時(shí)，車門里會(huì)自動(dòng)彈出一雙手銬把小偷的手銬住，并不斷地說：“你趕快去警察局自首，不然我就揍死你！”每當(dāng)這時(shí)，小偷不肯去自首的話，便會(huì)從車子里跳出一根棍子狠狠地揍他，直到那小偷哀聲求饒為止。
啊，親愛的朋友，你看像這樣的汽車該有多好呀！我相信，用不了多久這樣的汽車夢(mèng)定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，多功能的新型汽車會(huì)走進(jìn)千家萬戶。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我的夢(mèng)想非常多，做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員，還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士，這些我都想過。不過我更想成為一名童話作家。
我希望能為全世界的小朋友寫童話，并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的偶像是安徒生，他為世界各地的小朋友寫童話，讓懵懂無知的`小孩子從童話故事中獲得了無數(shù)快樂，懂得了許多大道理。
我寫童話，不單是為了取悅小孩，它的起點(diǎn)是讓孩子們開心快樂的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法，讓大人善待孩子們，更好的與小孩子相處，而不是用大人的思維去傷害孩子們，讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭，讓所有人都明白一些道理，這就是我要成為童話家的理由。
請(qǐng)你閉上眼想一想，十年后，我真的成為了一位童話作家。
一天，我坐在家里寫稿子，剛剛寫到一半時(shí)，有一位焦急的媽媽跑到我的家里說：“大作家，你一定要幫助我呀！”
我疑惑不解地問：“怎么了，我只是一個(gè)童話作家，有什么能幫上你的呢？”
“我就是來找童話作家的，我家孩子天天不吃飯，就是愛聽故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看，他又說已經(jīng)看過了，我實(shí)在沒辦法只好來找你了。聽說你寫的童話，能讓孩子快樂地長(zhǎng)大！你就幫幫我吧！”
我聽了之后笑著說：“他不吃飯是因?yàn)橄肼牴适�，那好，我來幫你。�?/p>
我跟著她來到她的家，剛到門口就聽見一個(gè)孩子叫嚷著：“聽故事，要童話！”
于是我把他叫到身邊，為他量身寫了一篇《快樂米�！返耐挘�
從前有一個(gè)小孩子，他從來不喜歡吃飯，長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的�？鞓访琢Ｖ懒耍捅谋奶貋淼搅怂覐N房……我剛寫好開頭，小孩就嚷著：“快樂米飯，快樂米飯，我要吃飯！”
孩子?jì)寢屄犃艘惨残α恕?/p>
這就是我的夢(mèng)想——成為一位童話作家，永遠(yuǎn)讓孩子開心快樂。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
暑假的一天，我來到了巴西，認(rèn)識(shí)了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹，一棵棵果樹筆筆直直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)士兵隨時(shí)準(zhǔn)備用果子炸彈趕走壞人。接著他們還帶我去看了野生的獅子，獅子那威武的樣子，把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐，有芒果、西瓜等許多水果。我覺得巴西真好玩。
下午，我到了海邊。我看到土著人民把愿望寫在紙上然后把紙塞到一個(gè)瓶子里，再把瓶子扔向遠(yuǎn)方。我問他們?yōu)槭裁窗哑孔尤酉蜻h(yuǎn)方，他們說：“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神，讓天神把我們的愿望全都實(shí)現(xiàn)。”我覺得天神一定會(huì)把他們的`愿望實(shí)現(xiàn)的。
晚上，我要走了，土著人民舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。有的人表演吹笛子，他吹得是那么的動(dòng)聽；有的人講笑話，把全場(chǎng)觀眾都逗笑了。土著人民還邀請(qǐng)我一起唱歌、跳舞，許多人還和我照相留念......我依依不舍地離開了他們，我們一直揮手，直到看不見對(duì)方為止。我覺得時(shí)間過得真快呀！
這就是我夢(mèng)想中的暑假，你覺得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
“如果夢(mèng)想只是你心中所想，泛泛而談，有何意義？”看到這樣的一句話，引起我心中的觸動(dòng)。
夢(mèng)想是什么呢？這么多年來，你的夢(mèng)想有改變嗎？夢(mèng)想真的就只是停留在想夢(mèng)階段嗎？最近一次被問到夢(mèng)想是什么，是思修課上，老師讓我們畫一幅畫，然后寫上自己的夢(mèng)想，腦海中是空白的一片，這個(gè)詞語已經(jīng)好久沒有出現(xiàn)在我的生活中了，讀書學(xué)習(xí)，每日做一樣的事情，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，要是讓我必須說一個(gè)，就是有個(gè)好工作賺大錢吧。我知道這樣的夢(mèng)想很現(xiàn)實(shí)，而我現(xiàn)在已經(jīng)不敢說太遠(yuǎn)大的夢(mèng)想了。我覺得那些不切實(shí)際的東西還不如寫一份試卷來的實(shí)際。
世界上有的人只敢夢(mèng)，有的人只敢想，一夢(mèng)一想，便是夢(mèng)想。有的人只敢想，卻不敢真正奮斗一回，夢(mèng)想是你的希望，只有付出努力才可能成真。是的夢(mèng)想除了想還有做。一次華麗的跌倒勝過千萬次的夢(mèng)、千萬次的想。
如果J.K羅琳沒有在稿子退回后繼續(xù)編寫，那么就不會(huì)有哈利波特。這個(gè)例子，告訴我們夢(mèng)想成真需要不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓平凡的人變得不平凡。學(xué)識(shí)是我們走向不平凡路上的`墊腳石，知識(shí)越豐富。腳下的高度越高，你能夠到夢(mèng)想的距離就在不斷縮減，學(xué)習(xí)是去夢(mèng)想道路上的必經(jīng)之路。
看過很多期達(dá)人秀，他們是平凡的人，也有工作，工作之余不愿放棄夢(mèng)想，不斷堅(jiān)持努力，成為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，是的夢(mèng)想不為名利、不為出名，只是夢(mèng)想。
敢夢(mèng)、敢做。要大膽給自己設(shè)立夢(mèng)想，遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，會(huì)越走越遠(yuǎn)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，或許還不止一個(gè)，這些夢(mèng)想就是我們生活的目標(biāo)，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有，那么他的生活將會(huì)是非常乏味甚至于不過是在吃喝等死，只因?yàn)樗麤]有了奮斗的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想有多困難，但是只要努力了，就總有實(shí)現(xiàn)的一天。
每次在娛樂新聞上看到某位明星的負(fù)面新聞時(shí)，我就會(huì)痛恨那些八卦記者，他們只顧自己的利益，不想想明星的感受，誰會(huì)愿意把自己的生活曝光在聚光燈下呢？當(dāng)我看到有些明星因?yàn)楹糜训某鲑u，許多生活私密照都被曝光。有時(shí)候明星稍不留心做出一些沖動(dòng)的.事，就會(huì)被記者拍下來，然后就會(huì)遭到眾人的指責(zé)。有時(shí)他們想發(fā)泄也一定要忍住。
背后的痛苦，卻換來了舞臺(tái)上的輝煌。當(dāng)明星們承受著所有痛苦站在舞臺(tái)上時(shí)，他們覺得這一切的痛苦都是值得的。當(dāng)我們看到我臺(tái)上光芒四射的明星，一種崇敬之情油然而生，喜歡他們不如說喜歡他們的意志力和克服困難的決心。他們背后曲折又辛酸的故事常常令我感動(dòng)，他們擁有著比超人更強(qiáng)大的能量，他們?nèi)淌芰怂械奈�，只為了臺(tái)下的掌聲，我覺得他們真的很值得崇敬。
雖說我的夢(mèng)想是當(dāng)明星，但其實(shí)，不如說是我想要挑戰(zhàn)自己，同時(shí)也想鍛煉我自己的意志力。明星所經(jīng)歷的苦我都了解、明白，但正因?yàn)槿绱怂晕蚁胍L試，我想去獲得克服困難的勇氣，所以我在努力著。
你的夢(mèng)想是什么？你已經(jīng)決定好自己要怎么做了么？努力吧，我們一起努力！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
“輕易說出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”我有個(gè)夢(mèng)想，那就是做個(gè)，成為世界第。有夢(mèng)想就要拼，為了這個(gè)夢(mèng)想，我直努力著。
小時(shí)候，我看見電視上別人在編程游戲的時(shí)候，我就十分羨慕，很想有天，我看著全世界都使用著我的軟件，于是從小我就把比爾蓋茨當(dāng)成我的榜樣，夢(mèng)想成為像他樣偉大的人。
長(zhǎng)大后，我繼續(xù)著小時(shí)候的夢(mèng)想，上了編程班，我十分開心，想著我以后當(dāng)上個(gè)技術(shù)員，成為首富，心里美滋滋的，有說不出的感覺。
我雖然是從零開始，但是還 是跟得上的，可是后來進(jìn)度越來越快，我已經(jīng)夠吃力的，可是還 是不行，天老師布置作業(yè)時(shí)我為了夢(mèng)想成功······
“好，現(xiàn)在下課，請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)在我們也學(xué)了半了，也要實(shí)戰(zhàn)下，所以做個(gè)小的動(dòng)作動(dòng)畫，做完發(fā)給老師，”老師邊關(guān)上電腦邊說。大家都關(guān)上電腦背上包走了。我個(gè)人心不在焉的收著書包，心里直在想今天的作業(yè)怎么做。“明天就要交了，怎么辦啊！”我雙手抱住頭，長(zhǎng)嘆了口氣，眼睛動(dòng)不動(dòng)說，“算了，反正大家都是剛起步�！蔽铱焖倥芑丶遥谧郎想S便扒拉了幾口飯，就到書房里去了。我抱著無比的`緊張感打開了電腦，把軟件打開，準(zhǔn)備大干場(chǎng)的架勢(shì)，我不安得按下“CTRL”+“M”我指定的人物把右手舉起來，在按下了“CTRL”+“N”指定的人物把左腳抬了起來，我頓時(shí)心里想到：“不難啊，為什么我覺得那么難？”我有了信心，步步那個(gè)人物在我的操作下變得靈活起來，會(huì)揮揮手，好像在和我打招呼，會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像和我做互動(dòng)，會(huì)笑笑，好像見到我很開心，有趣極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，突然我發(fā)現(xiàn)“CTRL”+“C”按下去我的人物不能動(dòng)了，本來這個(gè)按下去是直行的，我的作品就差這步了，我心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下，心里想著：“怎么辦，怎么辦，怎么辦，如果不能按就完不成了，算了，要不我不做了，應(yīng)該有很多人不做。”正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)句話：“輕易說出的那不是諾言，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”“對(duì)啊，為了夢(mèng)想我應(yīng)該去拼，不能輕易放棄！”我仔細(xì)回想老師的話，十分鐘想不起來就想個(gè)小時(shí)想二個(gè)小時(shí)，直到想出來為止。我靜靜地想著，“CTRL”+“H”？不對(duì)，這是左轉(zhuǎn)，“H”+“C”？不動(dòng)是停止，那是什么呢？突然我想起來了是“ALT”+“C”我興奮極了，開心地跳起來。
我做完了，發(fā)給了老師。第二天，老師在全班面前說我做得最好。窗外的小年在唱歌，發(fā)出清脆的歌聲，此時(shí)我覺得天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新。成長(zhǎng)的路途中總會(huì)有這樣那樣的煩惱和挫折，但誰說路平坦才是最精彩的人生呢？我在能夠平靜迎向困難的那刻，才發(fā)現(xiàn)自己真正的長(zhǎng)大了，這是多寶貴的禮物�。�
“輕易說出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”夢(mèng)想就是這樣，這要你敢去拼，即使失敗了，也不后悔，因?yàn)槲冶M了全力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫(yī)生救死扶傷，有的人想做警察為民除害……，而我的夢(mèng)想，是做一名光榮的人民教師。
教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這是一個(gè)無尚光榮的職業(yè)。雖然我以前對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有些模糊，但現(xiàn)在讓我有理由堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。
從我咿呀學(xué)語的'幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，讓我感覺老師更像母親，她不但教我知識(shí)，更教我做人的道理，是她讓我們快樂的學(xué)習(xí)，讓我們健康的成長(zhǎng)。所以，教師在我心里是很崇高，很偉大的。
我會(huì)通過自己的努力刻苦學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，掌握淵博的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
假如我成為一名教師，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓他們快樂健康的生活。我會(huì)耐心的教育他們，我會(huì)全身心的呵護(hù)他們，既要做他們的良師益友，又要做他們的好伙伴。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然有人會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想很平凡，但我卻覺得它很偉大，我甘愿做一名“蠟炬成灰淚始干”的平凡教師。這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞，它的字面意思很簡(jiǎn)單，對(duì)未來的一種期望。而從較深的層次來講，它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認(rèn)為夢(mèng)想不僅僅是一種對(duì)未來的幻想，更是一抹曙光，一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心，也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的一顆心。
夢(mèng)想，所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛，但是它的誘一惑力、吸引力始終都在，所以，人們頗有一副“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì)，不過，有的人半途而廢，有的人咬牙堅(jiān)持，有的.人甚至只是想得“宏偉”罷了。
夢(mèng)想的道路也不止一條，各種各樣的路都有，只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路，但他們卻永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)需要付之于努力，如果連努力都沒有，那么何來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；而有的人選擇了任重而道遠(yuǎn)的荊棘之路，即便這條路布滿荊棘、艱難險(xiǎn)阻，即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷；因道路的崎嶇陡峭而摔倒；因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)，他們走的就不再是布滿荊棘的道路，而是他們的夢(mèng)想。不論何時(shí)何地，只要心中有夢(mèng)，不輕言放棄，夢(mèng)想，都能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名作家，我想為國(guó)家為人民寫出具有重大意義的好文章，為中華人民共和國(guó)的崛起而奮斗。在這努力的過程中，我當(dāng)然也遇到一些問題。想當(dāng)作家的第一步是什么？看書——遇到這個(gè)問題，腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此，我每隔一個(gè)月就去圖書館借還 一次書，借的都是一些世界名著。有時(shí)候我會(huì)看不懂其中的一些片段，但我不這么就放棄了，我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料，更深入的去了解這本書。有時(shí)候，我讀一些書也會(huì)覺得枯燥乏味，但我還 會(huì)堅(jiān)持讀完這些書，并了解其中的意義。我相信，只要我心中有夢(mèng)，我會(huì)成功。我期待著，做一個(gè)用筆來為民族戰(zhàn)斗的人
夢(mèng)想不是說說而已，它是需要努力來維持它的生命力的。所以，不要大意的上吧！
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