難忘小學(xué)作文[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　我的生活就像星星，一閃一閃的。有光彩奪目，在過了許久后，依然閃閃發(fā)亮。那一件事如同一顆最閃亮的星，至今讓我記憶猶新。

　　暑假，我到老家去玩，我看到地上一只只麻雀在吃谷子，嘰嘰喳喳的`，很可愛。忽然，一只小麻雀飛進(jìn)了一間屋子里，我高興極了，連忙撲進(jìn)去，一把關(guān)上門�！昂吆撸∨懿涣肆税�!”我想著，“你就待在這吧！小家伙，我去拿米！”緊接著，我泡了點(diǎn)米，往桌子上放了點(diǎn)，閃到了一邊，麻雀飛過來，一粒一粒地叼食著。

　　“嗯，這才乖嘛！”我望著可愛的麻雀。忽然，麻雀停了一下，慢慢地轉(zhuǎn)過身去，對著那扇窗戶，有力撞上去。

　　“當(dāng)！當(dāng)！”窗戶被麻雀撞得發(fā)出了聲音，而那“小小蟲”依然在奮力地撞著窗戶，它東飛西撞，飛來飛去，每撞一次，它的身子就微微顫一次，它也知道疼呀！傻麻雀，那過不去，出不去的，就算你頭再硬，也撞不碎它呀！

　　“啾啾啾！”窗戶外，它的同伴在呼喚它，“沙沙沙”，樹林在為它加油，藍(lán)天正向它招手�！拔梗∧莾哼^不去，這兒可以過去。”我打開門，麻雀似乎聽懂了我的話，不再撞來撞去，搖搖晃晃地飛了起來，掉了下去，再飛了起來，出了門口，它奮力一飛，飛向天空。

　　過了好長時間，我依然還記得這件事。那只小鳥的渴望，渴望自由、渴望藍(lán)天，即使再小，再卑微的生命，它們都應(yīng)該擁有自由，身為人類，我們剝奪不了這美好的東西。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　“不是自己的東西就不能據(jù)為己有。”我對這句話印象很深。今天中午，我到姑奶奶家做客，過了一會兒，姐姐也來了，她激動得對我說：“婧婧，今天我在路上撿到10元錢�！蔽业谝痪湓捑褪牵骸澳阌袥]有交公?”姐姐若無其事地說到：“沒有�！薄拔也挪唤还�呢，交給了老師，老師也會貪污�！逼渌�客人們聽了都哈哈大笑。在回家的路上，媽媽問我：“假如是你撿到10元錢，你會怎么做?”我立馬回答道：“肯定是交給老師唄，我們老師可不會貪污的�！眿寢尡頁P(yáng)了我，并且說：“在學(xué)校撿到要交給老師，在大街說撿到你會怎么辦?”我說：“在大街上撿的`跟學(xué)校沒關(guān)系，但我又不能交給警察，他們拿到很可能拿去買煙抽�！眿寢屨f：“本來交給警察也是可以的，但警察收到錢要出具收款收據(jù)，否則不符合程序。小數(shù)額的你可以先收到，以后有機(jī)會捐出去，因?yàn)椴皇亲约旱臇|西就不能據(jù)為己有。大數(shù)額的你怎么辦呢?”“那就要貼失物招領(lǐng)了�！蔽一卮鸬溃�“但是又要防止冒牌貨來領(lǐng)錢。”于是我和媽媽探討了許多防止冒領(lǐng)的辦法，我受益匪淺。不是自己的東西就不能據(jù)為己有，這句話我終生難忘。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　楓葉落盡了秋末，隨風(fēng)搖擺，而降落大地。慢慢地腐化，被塵土所埋葬，蕭瑟、凄涼。無聲無息，葉的一遭默默走完了。頓時，思緒萬千，勾起潛藏已久的記憶......

　　那一課，依舊記憶猶新。

　　火辣辣的太陽烤著大地，大家都汗流浹背，揮汗如雨。聽說，會有一個老師來學(xué)校給五、六年級演講。這倒是一件新鮮事，我既好奇又十分期待。

　　期待總算是要得到滿足了。

　　陽光依舊火熱、燦爛。在高大挺拔的大樹下，聚集了幾十名同學(xué)�！昂呛牵�看那個有點(diǎn)肥胖的大叔，大概他就是為我們演講的老師吧。”“大約吧，不過，仔細(xì)一看，她還有點(diǎn)像笨笨的大企鵝！”......同學(xué)們議論紛紛，興奮不已。

　　“好！同學(xué)們，大家安靜了！先自我介紹，我叫葉海藍(lán)，之所以叫海藍(lán)，是因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的！”老師幽默的開了個小玩笑。

　　瞬間，“哈哈......”引來了同學(xué)一陣哄堂大笑。

　　“停，言歸正傳了。同學(xué)們，老師問你們一個問題：你們愛不愛你們的老師？”

　　“愛.....”同學(xué)們都假不正經(jīng)的，隨便回答，一點(diǎn)也不在乎。

　　“啊，聲音就這樣，你們的老師千辛萬苦，把知識傳授給你們，再說一次，愛不愛？”老師一開始，楞住了，簡直不敢相信。

　　“愛......”這一次，

　　雖然聲音明顯大了一些，但是都不是發(fā)自內(nèi)心的。那個老師搖頭嘆息。哈哈，沒法子了吧，就我們這個班，對老師還去了個外號呢??“魔鬼”！怎么可能對老師有愛？！

　　“你們太令老師失望了，”他無奈搖了搖頭，“你們真的太天真了，老師，每一個老師最在乎的是自己的學(xué)生啊......”聽了這話，大家都疑惑不解。交頭接耳悄悄說著什么。

　　“大家應(yīng)該知道四川汶川大地震吧？”

　　“知道！”這是那么大，誰不知道呢。

　　“一個中學(xué)里，有一個老師，叫譚千秋。同學(xué)們都給他取的一個外號：?譚魔鬼?，可見同學(xué)們有多么討厭他�！鳖D時，老師的神情嚴(yán)肅起來，大家也就沒再大膽的嬉皮笑臉了，而是稍稍認(rèn)真的聽著。

　　“而在5·12下午14時28分，地震突如其來，在教室里上課的同學(xué)們有所察覺，便迅速逃出教室，到達(dá)安全地帶。但是，在講臺桌那邊卻呆呆的站著三個受驚過度的`女生，危險之極，就是那個“譚魔鬼”沖向教室，再放定時快倒塌的頃刻間，就是那個“譚魔鬼”，用他的身軀護(hù)住那三個女生，讓巨大的石頭落在他的身上。巨石雖重，但也比不過師生情重！當(dāng)三個女生恍過神的時候，在她們背上的“譚魔鬼”已停止了呼吸，含淚而去。”深情的演講，無不打動我們的心。此時此刻，眼淚早已奪眶而出。

　　“當(dāng)醫(yī)護(hù)人員去解救她們的時候，譚千秋老師的手緊緊抓著，根本無法掰開，最后，救護(hù)人員忍著眼淚，用電鋸鋸斷了他的手，救出三名女生。”

　　“相信你們聽玩這個故事，很多同學(xué)已淚流滿面。那現(xiàn)在，請你們起立，再說一遍，你們愛不愛你們的老師！”“愛�。�！”這一次，聲音是無比的真摯！......

　　這一課，教育著我，是我終生難忘。我愛葉般的老師！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　4月21日，是我們一年一度的福山外語節(jié)，這是我們福山學(xué)子的節(jié)日。這次的外語節(jié)的主題是“奧地利文化周”，當(dāng)然少不了那里的民族舞蹈和合唱了。

　　早上6點(diǎn)半，我就來到了花園校區(qū)的體育館內(nèi)，那時候，體育館里已經(jīng)有許多同學(xué)了，他們分別是合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的同學(xué)。我們這些小演員都興奮極了。因?yàn)榻裉斓难莩鍪墙?jīng)過一個月辛苦練習(xí)的成果匯報。大家都既安靜又焦急地等待著上臺表演，正當(dāng)我們等待的時候，音樂老師說：”來，現(xiàn)在一個一個排好隊(duì)，開始化妝。”于是，體育館里就像炸開了鍋，同學(xué)們都輕輕地議論著，化完妝后會變成一個小精靈還是可怕的“吸血鬼”？不知不覺中，同學(xué)們都化好了妝，整個體育館都成了“吸血鬼小屋”。

　　開幕式正式開始了！起先，各個年級的英語老師帶著同學(xué)們開始了“拉歌”活動。接著，節(jié)目開始了，同學(xué)們都坐在臺下津津有味地欣賞著那精彩的表演。

　　輪到舞蹈隊(duì)同學(xué)上場了，瞧！她們的舞姿多美呀！特別是我們班的舞蹈小明星——李芋菲，她那條粉紅色的裙子可是蔡老師精心為她挑選的呢！

　　終于輪到我們合唱隊(duì)的節(jié)目了，我們表演的.曲目是《渴望春天》和《哪里有秋天》�！犊释�春天》這首歌是一首德文歌曲，所以老師還教我們用德文演唱呢！一上臺，我們個個精神飽滿，嘹亮的歌聲在整個校園上空回蕩。我們的表演結(jié)束后，同學(xué)們熱烈地鼓掌歡呼......

　　我們回到后臺后，方老師還夸我們真棒！

　　今年的外語節(jié)真令人難忘，我期待著下一年的外語節(jié)......

難忘小學(xué)作文 篇5

　　你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時的情景，你是否還記得第一次見到老師時的情景，你是否還記得第一次見到同學(xué)們的情景，你是否還記得

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級。轉(zhuǎn)眼間我們從一個淘氣頑皮的小孩子變成了一個懂事聽話的青少年；從一個知識狹窄的小孩子變成了一個知識淵博的青少年；從一個幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。

　　在這所小學(xué)生活了六年的我，對這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷，每天一走進(jìn)校門一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的操場，這還是我的學(xué)校嗎？我對眼前的一切感到不可思議，在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開了，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，美麗極了！

　　夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校園，來自那棵松樹的清涼便迎面撲來，那棵松樹早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉，讓人想要在樹底下深深地呼吸一口清新的空氣，同學(xué)們下課后也會迅速跑到樹蔭下玩耍、嬉戲、看書，這里記錄了我們最快樂的時光。除了這棵松樹，還讓我印象深刻的`就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿塘，紅襯著綠，綠襯著紅，而蜻蜓盤旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚兒對話，宛如一幅生動優(yōu)美的畫卷，這幅圖景也印證了詩人楊萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　我們即將畢業(yè)，我們即將開始新的生活，即將面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以忘記一切，卻無法忘懷教育了我們六年的老師；無法忘懷六年的情誼；無法忘懷生活了六年的校園；無法忘懷這里的一切一切！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運(yùn)會。那一天，我很早就來到了學(xué)校。

　　烈日炎炎的上午，我們來到大操場，觀看激烈的比賽。先比50*4往返跑，選手們像是一支支離弦的.箭一樣沖了出去，最后，我們班的“箭”像在水里跑似的，漸漸的落后了……終于到我了，我參加了單腳跳，跳完之后，我也不知道我是第幾名，心里忐忑不安的。接著，我又參加了一個比賽——接力跑。我們原來是遙遙領(lǐng)先，可是后來我們的接力棒竟落地兩次，一下子從第一名變成了最后一名。我們的心情又失望又憤怒，可這能有什么辦法呢？以后我們得更加努力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，才能取得勝利。

　　驕陽似火的下午，跳長繩比賽開始了，男生跳得還好，女生跳到下半部分就不行了。跳一個，就斷一個，看來她們以后要多加練習(xí)了。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，我們以后要加強(qiáng)鍛煉，努力爭取在下一次運(yùn)動會上取得更好的成績。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　那是4月13日的下午。

　　“嘿，陳隊(duì)長我們打131班的首發(fā)陣容該怎么排？”我在賽前問我們班足球隊(duì)隊(duì)長。陳景灝說：“等一下到我桌上來說，我開個小會�！边^了一會兒，我們出現(xiàn)在他的課桌周圍。我對陳景灝說：“平常在體育課上的戰(zhàn)績你是知道的，他們通常打我們2：0或更多，所以要想打勝，我的建議是，采用311的進(jìn)攻陣型，既然以前的防守已經(jīng)被他們給突破，不如放手一搏，全部人馬給我壓上前場，我就不信還破不了他們的大門，還有，假如球權(quán)在許宏偉的腳下咱們可以用包夾的防守方法把他限制住�！蔽艺f完，陳景灝問我：“那你有什么好首發(fā)？”我說：“我早準(zhǔn)備好了，你、我、蘇佳佳、凌祖杰、王思杰，只要許宏偉拿球就要凌祖杰和王思杰上去包夾。你要知道，假如許宏偉興奮起來，誰也防不住�！标惥盀�說：“這樣好，我果然沒有看錯你這個軍師�！�

　　到了比賽的時候，操場上人多了起來，雖然太陽放射出毒辣的光芒使人難熬，但是，同學(xué)們看球的熱情并沒有消失，反而很高漲。

　　好，比賽開始，首先是由對方隊(duì)員開球，按照賽前的戰(zhàn)術(shù)，大家各司其職，果不其然，是對方隊(duì)員的頭號大將許宏偉持球，我就在場上喊：“王思杰、凌祖杰上�！彼麄兞⒖躺先ルp面夾擊，果然搶下了球，由此我們班就吹響了進(jìn)攻號角，我持球組織進(jìn)攻，我傳給了藏在對方禁區(qū)的陳景灝，好球！陳景灝轉(zhuǎn)身抽射，球進(jìn)啦！我們班取得了“第一滴血”，之后131班對我們的球門進(jìn)行狂轟濫炸。但是我們班的`門神兼當(dāng)今校隊(duì)門將蘇佳佳為我們一次又一次的守住了我們的“老屋，”讓我們的“進(jìn)攻果實(shí)”沒有丟掉。裁判中場哨吹響了，我開一個小會說：“下半場，除非是角球，誰也不允許上去，除了陳景灝”大家說：“好，現(xiàn)在咱們死拼防守�！�

　　到了下半場，我們開球，我接到了球，陳景灝往邊線跑，我一個大腳開到邊線，老陳一腳抽射打到防守隊(duì)員的身上，球出了底線，陳景灝發(fā)球，看到了埋伏在后點(diǎn)的凌祖杰，馬上發(fā)了一個出其不意的地滾球，凌祖杰一腳抽射球進(jìn)啦！之后131班發(fā)球，許宏偉想開大腳傳給朱謙。但由于球飛的高度不夠被凌祖杰一腳解圍出去了，球直接掉進(jìn)了球門。此時掌聲、歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲此起彼伏，一片狂歡。接下來的比賽毫無懸念。盡管許宏偉一次次的進(jìn)攻，但在王思杰和凌祖杰的包夾下，始終沒有把球送球門里。

　　終于裁判吹響了終場哨。125班終于迎來三天不做作業(yè)。因?yàn)槲覀冇⒚鞯陌嘀魅握f過，只要贏了這場比賽就可以三天不做作業(yè)。

難忘小學(xué)作文 篇8

　　小學(xué)難忘的春節(jié)作文300字4

　　以前過春節(jié)，只是和大人湊熱鬧。今年我知道了不少和春節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　大年三十的上午家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一副稱心如意的好春聯(lián)，今年選得上聯(lián)是：“喜氣洋洋財旺旺”，下聯(lián)是：“好運(yùn)多多福連連”。橫批是：“吉星高照”。這是預(yù)示新的.一年的幸福生活。

　　四點(diǎn)半時，外婆準(zhǔn)備做團(tuán)圓飯了，我跟著外婆來到了廚房，只見廚房里堆滿了大大小小的簍子和各種各樣的盤子，簍子和盤子里裝著許許多多的菜。外婆對我說：“這里東西太多了，你去客廳看電視吧！”就這樣，我被外婆趕出了廚房。

　　六點(diǎn)，舅舅兩手端著熱騰騰的菜大聲喊著：“開飯了！”我們迅速的圍坐在餐桌旁，等待著外公、外婆宣布“開席”。我東瞧瞧，西望望，桌上的菜可真豐盛�。∮薪馉N燦的土豆絲、紅彤彤的西紅柿炒蛋，還有綠油油的菠菜。咦！怎么還有一道菜沒打開蓋子呢？在好奇心的驅(qū)使下，我打開了蓋子，一條紅燒鯉魚出現(xiàn)在我們面前外公說：“吃了這條魚，新年中大家的生活就可以甜甜蜜蜜、年年有余。”

　　�。∵@真是個令人難忘的春節(jié)！

難忘小學(xué)作文 篇9

　　回憶，再次涌上心頭……

　　童年的碎片再次組合起來，變成一幅幅唯美的畫面……

　　當(dāng)我，還只是一個小小的、什么都不懂的小孩時，媽媽把我放在了外婆家，從此，我便成了外婆的“貼心的小棉襖”！

　　我小時候可調(diào)皮了，外婆說東，我偏往西；外婆說吃，我偏不吃，外婆說回屋睡覺，我偏跑到外婆家后面的蘆葦塘里！

　　外婆家后面的蘆葦塘長著許許多多的蘆葦，我要是站進(jìn)去，你肯定看不見咯，蘆葦可高了，可密了！外婆每隔兩三天就要去蘆葦塘里抓蟲子，拔草，我肯定會跟小跟班。蘆葦葉上的密汁可甜了，所以有好多蟲蟲“虎視眈眈”呢！外婆每次一站到水里爬蟲子，我一定不會跟著下水，我會跑到小土丘上幫外婆加油，外婆看到我這個可愛的樣子，總是會哈哈大笑！

　　每回當(dāng)我回老家，外婆都坐在蘆葦塘邊發(fā)呆！她總會跟我講一件孩童時的事，說完便落下幾滴滄桑的淚水。

　　那件事，讓我來訴說吧！

　　那是一個寂靜的下午，不過我們家可不安靜！外婆滿屋子追打我的`p股，因?yàn)槲彝德犃送馄乓�拜的東西！這時，我一溜煙地躲到蘆葦塘里了！外婆找不到我，認(rèn)為我晚飯前一定會回來，便不尋我了！我躲在蘆葦塘，蘆葦葉上還長著一根根小小的刺，我都被扎得痛死了！雙腿浸泡在冰冰的水里，好癢啊！過了一會兒，我便耐不住了，跑回來家里！

　　外婆看見我胳膊上有一個個小紅痣，腿上有一個個小紅泡，還在抓，這么狼狽的樣子。趕緊跑過來問：“小芊芊，你這是跑去那兒呀？肯定被蘆葦水和蘆葦葉給弄的！告訴外婆，是不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上睡覺時，小紅泡還沒消，癢死了！外婆叫我咬著她的手，不要去抓，才不會發(fā)膿！后來，外婆的手都被咬出血了！那印兒現(xiàn)還在呢！

　　在我的童年里，是外婆讓我懂了什么是愛！

　　難忘的童年，已不能再重新編排了，就讓我把這些美好的記憶都保存下來吧！

難忘小學(xué)作文 篇10

　　老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進(jìn)的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱啊！它包含了學(xué)生多少情，多少愛？它又包含了多少人的汗水與心血？

　　模糊的記憶，依稀間看到了老師的笑容，猶如天使般圣潔，猶如仙女般靈動，猶如慈母般關(guān)懷，何曾幾時，我看到過來著？啊，小學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚著老師多少心血，如何能夠忘懷？

　　記憶，支離破碎，每一片碎片，都有著老師的背影。

　　寬敞明亮的教室，是記憶最深的地方，沙沙的寫字聲，筆尖滑過，留下絹秀的字跡。老師在講臺上批改作業(yè)，我們在下面做隨堂練習(xí)。老師有個特點(diǎn)，周一和周四下午，不是考試就是隨堂練習(xí)，背誦比賽，以此來鞏固我們以前學(xué)過的知識，溫故而知新。哎，老師又布置了隨堂練習(xí)，四課一練習(xí)，我們的手腕又要吃虧了。老師喜歡面對面改作業(yè)，也就是作業(yè)有問題的同學(xué)上去解釋原因。這不，又有人上去了，老師講解了一番，拿起白板筆，在白板上寫了幾個字，對我們說；“這些都是你們愛錯的字，一定要記牢，你們檢查寫對了沒有�！卑�，完了，寫錯了一個，我的臉火辣辣的，趕緊改過來。

　　現(xiàn)在，我的基礎(chǔ)題幾乎沒有出錯。

　　老師布置的作業(yè)不多，因此我可以有更多的時間來進(jìn)行課外閱讀，真是太好了！

　　老師，“一日為師，終生為父”，您的教育之恩怎能忘懷？十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

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