小學的作文優(yōu)秀5篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
我的爺爺中等身材,有點微胖,挺著一個啤酒肚,一頭稀少的短頭發(fā),黑發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā),四四方方的臉,總是掛著和藹可親的笑容。別看他白天無事可干,很閑的樣子,一到晚上,他就去渭南醫(yī)院當保安,從晚上七點到早上七點,和另外一個同村的爺爺輪班,聊聊天,說說笑笑,十二個小時一晃就過去了。
我的爺爺非常幽默。他的肚子里,好像有講不完的笑話,在我失落的時候,講給我聽,逗的我哈哈大笑。有一次,爺爺給我出了一道難題:小明釣魚,釣了6條沒頭的,9條沒尾的,8條半截的,小明釣了多少條魚?我把三數(shù)相加,自信的回答道:“當然是釣了23條魚唄!”爺爺糾正道:“不對,小明一條魚都沒釣到。6去掉頭就是0,9去掉尾就是0,8的半截就是0,所以沒有釣到魚!蔽彝蝗汇读艘幌拢缓蠓磻^來了,我們爺倆大笑了起來。
爺爺年輕時是一位乒乓球手,得過好多獎項呢!但由于歲月的沖刷,爺爺已年近古稀了,打起乒乓球來,身體沒有年輕時那么靈活,但是,爺爺依舊很熱愛打乒乓球,爺爺打球一絲不茍,我們家附近的人,打球技術都不如我的爺爺。我還從爺爺那里學了幾招呢,基本規(guī)則我都懂,回奶奶家,我抽空就和村里的伙伴們,一起打乒乓球。
爺爺是個很認真的人,接受的任務,都要一絲不茍的`完成。有一個星期六上午,媽媽讓爺爺監(jiān)督我彈琴,爺爺假裝接到電話出去關上門,其實一直在聽我的動靜,我好幾次玩都被我的爺爺抓住了,我只好又坐下來彈琴。我就在爺爺?shù)膰栏癖O(jiān)督下,認真的彈到了十一點半。
這就是我的爺爺,我那位幽默、會打乒乓球、一絲不茍的爺爺,我愛我的爺爺。
小學的作文 篇2
記得小時候,我曾很無知地問媽媽:“究竟從哪一天開始就算是春天?”,曾經(jīng)很無知地把一顆吃剩下的話梅核種下,希望能“收獲”一顆顆話梅,曾經(jīng)很可笑地問媽媽,什么叫“游子”,什么是“春暉”,在什么地方可以買到……這些,已經(jīng)成為我的童年趣事。
現(xiàn)在,學習越來越緊張了,回憶起這些小時候的事,卻仍然能帶給許多快樂,當然,更多的是驚訝。數(shù)學課上,我可以說是思維敏捷,六年級所學的分數(shù)乘除法、體積、表面積都是新知識,單位、分率,各部分之間的關系,有時,媽媽都不一定繞得過這個彎子來,可是,每節(jié)數(shù)學課上陳老師提出的'問題,我總能對答如流;英語課上,無論多難的時態(tài),無論多難記的短語,只要老師提出來,我就都能不假思索地說出答案;語文課上,每當臧老師問什么問題,我的回答總能夠最令她滿意。記得有一次,她問我們“有關長江的詩句”,其他同學只能說出“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,而我卻流利地說出“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”……同桌甚至說我是“活字典”。
是什么讓我和原來判若兩人?是知識。小學六年,我積累、學習了無數(shù)的知識,它們教育著我、熏陶著我,它們讓我成了一個有學問、有教養(yǎng)的人,它們讓我學會了尊重師長、友愛同學,它們伴隨著我一天天成長起來。當你在知識的海洋中遨游,一定會覺得幸福無邊。
——知識就是力量,正是這股力量改變了我。
小學的作文 篇3
笑,是一種發(fā)自內(nèi)心的情感,是一個有感染力的好東西,然而今天的這件事讓我對笑有另一個看法。上音樂課,老師讓我唱歌,我正在興致勃勃地獨自唱著,只見全班同學們一致全副武裝,捂上耳朵大叫猴子發(fā)瘋了!不時傳來“咯咯”的笑聲,這笑聲簡直是刺透了我的心,像一根長矛忽然飛來。同學們,笑是好的,可是不能在這種場合用,要分場合。每個人、每棵草、每朵花、每棵樹,生存在這個世界上的任何生命都是有尊嚴的!是不能讓人小瞧的!你可以用別的方式,但絕對不可以侮辱我!你們這樣的做法是不是太過分了,實在是太不尊重人了!只會給人帶來的是自卑,讓自卑的人更自卑!笑有時候能給人帶來快樂,有時帶來自卑。我們要從對方的角度來看待問題。那樣,大家相處的.不是更好嗎?如果大家都文明一些,分一下場合,那么,哪兒還會有些不懂禮儀的人呢?我雖然最近開朗了許多,也能坦誠的面對,但是對于自卑的人呢?
小學的作文 篇4
那是一節(jié)體育課,我和我們班另一個籃球高手單挑。他趁我不注意,一個沖刺就到了籃筐下,我追不上他,只好看他投出了球。那時,因為我一急,隨手打了個響指,奇怪的事發(fā)生了——他這勢在必得的球竟然跳了出來。我不敢相信,于是在他投第二個球的'時候又打了個響指,結果球還是跳了出來,接下來的第三、四個球,都被我用響指打了出來,其他人不信,一一過來嘗試,結果真的都沒有投進去。我不敢說百分之百進不了球,但百分之六七十是肯定有的。下課了,那位籃球高手說:i服了you,你這響指怎么這樣厲害,真是噩運響指!
我至今還沒找到能破解我噩運響指的人,上次其他學校找我們班比賽,我的噩運響指就大出了一回風頭,對方每投一個球,我就打一個響指,就是這響指,讓比分變成了16比0,我方毫無懸念贏得了勝利。
那次比賽,讓我名聲大振,自此,再也沒人敢找我單挑了。哎!太無敵,也是一種淡淡的憂傷。從此以后,我每次打球的時候,時不時會打一個響指,使得同學都不敢和我這個“響指俠”一起投籃了。
后來,雖然響指的“超能力”不再那么神奇,媽媽也禁止我打響指,但我還是會忍不住時不時打上一下。
小學的作文 篇5
“天有不測風云”, “東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,天氣變化多端,還真是難以捉摸。不過這世上有一樣事物變得比天還快,那就是媽媽的臉!
今天一早多云轉(zhuǎn)陰,因為我賴床起晚了,媽媽臉上陰云密布。她一面催促我加緊吃飯,一面數(shù)落我晚上不睡,早上不起。我一看,家里已經(jīng)掀起了一陣“狂風”,可能馬上就要下一場“暴雨”,于是趕緊以學校要升旗為借口溜之大吉。
呼!好險,差點淪為落湯雞。
中午天氣轉(zhuǎn)晴了,吃完午飯,我拿出了編程書研究起新學的內(nèi)容。媽媽對我勤奮學習的行為很滿意,破例允許我開電腦操練一下,真痛快!
下午剛回到家,我就發(fā)覺天氣又不對了,有一種山雨欲來風滿樓的氣勢。果不其然,媽媽黑著臉走了過來。不得了,要下冰雹了!我感覺渾身發(fā)冷,雞皮疙(ɡē)瘩(dɑ)全冒了出來。
只聽她用那-25℃的'語氣問我:“聽說你丟三落四,上課的時候問別人借橡皮。別人不借,你下課后還說人家壞話……”
我頓時氣不打一處來!你說這人多小氣?不僅不借橡皮給我,還跑到我家來告狀?!媽媽剩下的話,我一句也沒有聽進去,只感到一會兒暴風驟雨,一會兒電 閃雷鳴。我就像汪洋中的一條小船,飄來飄去。眼看形勢越來越嚴峻,我趕緊拿出今天剛發(fā)到手的英語滿分試卷——不求邀功,但求贖罪!
雨終于停了,暫轉(zhuǎn)陰。
我立刻向媽媽保證,明天一定跟同學道歉。為了杜絕忘帶橡皮、直尺這種事情再次發(fā)生,我一定不再賴床,慌慌張張去學校了!
這時天氣才轉(zhuǎn)晴,老媽原諒了我,吃飯時還一個勁地夾給我最愛吃的烤鴨……
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