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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-20 15:29:59 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文優(yōu)秀5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文優(yōu)秀5篇

小學(xué)的作文 篇1

  我的爺爺中等身材,有點(diǎn)微胖,挺著一個(gè)啤酒肚,一頭稀少的短頭發(fā),黑發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā),四四方方的臉,總是掛著和藹可親的笑容。別看他白天無(wú)事可干,很閑的樣子,一到晚上,他就去渭南醫(yī)院當(dāng)保安,從晚上七點(diǎn)到早上七點(diǎn),和另外一個(gè)同村的爺爺輪班,聊聊天,說說笑笑,十二個(gè)小時(shí)一晃就過去了。

  我的爺爺非常幽默。他的肚子里,好像有講不完的笑話,在我失落的時(shí)候,講給我聽,逗的我哈哈大笑。有一次,爺爺給我出了一道難題:小明釣魚,釣了6條沒頭的,9條沒尾的,8條半截的,小明釣了多少條魚?我把三數(shù)相加,自信的回答道:“當(dāng)然是釣了23條魚唄!”爺爺糾正道:“不對(duì),小明一條魚都沒釣到。6去掉頭就是0,9去掉尾就是0,8的半截就是0,所以沒有釣到魚。”我突然愣了一下,然后反應(yīng)過來了,我們爺倆大笑了起來。

  爺爺年輕時(shí)是一位乒乓球手,得過好多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!但由于歲月的沖刷,爺爺已年近古稀了,打起乒乓球來,身體沒有年輕時(shí)那么靈活,但是,爺爺依舊很熱愛打乒乓球,爺爺打球一絲不茍,我們家附近的人,打球技術(shù)都不如我的爺爺。我還從爺爺那里學(xué)了幾招呢,基本規(guī)則我都懂,回奶奶家,我抽空就和村里的伙伴們,一起打乒乓球。

  爺爺是個(gè)很認(rèn)真的人,接受的任務(wù),都要一絲不茍的`完成。有一個(gè)星期六上午,媽媽讓爺爺監(jiān)督我彈琴,爺爺假裝接到電話出去關(guān)上門,其實(shí)一直在聽我的動(dòng)靜,我好幾次玩都被我的爺爺抓住了,我只好又坐下來彈琴。我就在爺爺?shù)膰?yán)格監(jiān)督下,認(rèn)真的彈到了十一點(diǎn)半。

  這就是我的爺爺,我那位幽默、會(huì)打乒乓球、一絲不茍的爺爺,我愛我的爺爺。

小學(xué)的作文 篇2

  記得小時(shí)候,我曾很無(wú)知地問媽媽:“究竟從哪一天開始就算是春天?”,曾經(jīng)很無(wú)知地把一顆吃剩下的話梅核種下,希望能“收獲”一顆顆話梅,曾經(jīng)很可笑地問媽媽,什么叫“游子”,什么是“春暉”,在什么地方可以買到……這些,已經(jīng)成為我的童年趣事。

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)越來越緊張了,回憶起這些小時(shí)候的事,卻仍然能帶給許多快樂,當(dāng)然,更多的是驚訝。數(shù)學(xué)課上,我可以說是思維敏捷,六年級(jí)所學(xué)的分?jǐn)?shù)乘除法、體積、表面積都是新知識(shí),單位、分率,各部分之間的關(guān)系,有時(shí),媽媽都不一定繞得過這個(gè)彎子來,可是,每節(jié)數(shù)學(xué)課上陳老師提出的'問題,我總能對(duì)答如流;英語(yǔ)課上,無(wú)論多難的時(shí)態(tài),無(wú)論多難記的短語(yǔ),只要老師提出來,我就都能不假思索地說出答案;語(yǔ)文課上,每當(dāng)臧老師問什么問題,我的回答總能夠最令她滿意。記得有一次,她問我們“有關(guān)長(zhǎng)江的詩(shī)句”,其他同學(xué)只能說出“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”,而我卻流利地說出“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”……同桌甚至說我是“活字典”。

  是什么讓我和原來判若兩人?是知識(shí)。小學(xué)六年,我積累、學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)的知識(shí),它們教育著我、熏陶著我,它們讓我成了一個(gè)有學(xué)問、有教養(yǎng)的人,它們讓我學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)、友愛同學(xué),它們伴隨著我一天天成長(zhǎng)起來。當(dāng)你在知識(shí)的海洋中遨游,一定會(huì)覺得幸福無(wú)邊。

  ——知識(shí)就是力量,正是這股力量改變了我。

小學(xué)的作文 篇3

  笑,是一種發(fā)自內(nèi)心的情感,是一個(gè)有感染力的好東西,然而今天的這件事讓我對(duì)笑有另一個(gè)看法。上音樂課,老師讓我唱歌,我正在興致勃勃地獨(dú)自唱著,只見全班同學(xué)們一致全副武裝,捂上耳朵大叫猴子發(fā)瘋了!!不時(shí)傳來“咯咯”的笑聲,這笑聲簡(jiǎn)直是刺透了我的心,像一根長(zhǎng)矛忽然飛來。同學(xué)們,笑是好的,可是不能在這種場(chǎng)合用,要分場(chǎng)合。每個(gè)人、每棵草、每朵花、每棵樹,生存在這個(gè)世界上的任何生命都是有尊嚴(yán)的!是不能讓人小瞧的!你可以用別的方式,但絕對(duì)不可以侮辱我!你們這樣的做法是不是太過分了,實(shí)在是太不尊重人了!只會(huì)給人帶來的是自卑,讓自卑的人更自卑!笑有時(shí)候能給人帶來快樂,有時(shí)帶來自卑。我們要從對(duì)方的角度來看待問題。那樣,大家相處的.不是更好嗎?如果大家都文明一些,分一下場(chǎng)合,那么,哪兒還會(huì)有些不懂禮儀的人呢?我雖然最近開朗了許多,也能坦誠(chéng)的面對(duì),但是對(duì)于自卑的人呢?

小學(xué)的作文 篇4

  那是一節(jié)體育課,我和我們班另一個(gè)籃球高手單挑。他趁我不注意,一個(gè)沖刺就到了籃筐下,我追不上他,只好看他投出了球。那時(shí),因?yàn)槲乙患保S手打了個(gè)響指,奇怪的事發(fā)生了——他這勢(shì)在必得的球竟然跳了出來。我不敢相信,于是在他投第二個(gè)球的'時(shí)候又打了個(gè)響指,結(jié)果球還是跳了出來,接下來的第三、四個(gè)球,都被我用響指打了出來,其他人不信,一一過來嘗試,結(jié)果真的都沒有投進(jìn)去。我不敢說百分之百進(jìn)不了球,但百分之六七十是肯定有的。下課了,那位籃球高手說:i服了you,你這響指怎么這樣厲害,真是噩運(yùn)響指!

  我至今還沒找到能破解我噩運(yùn)響指的人,上次其他學(xué)校找我們班比賽,我的噩運(yùn)響指就大出了一回風(fēng)頭,對(duì)方每投一個(gè)球,我就打一個(gè)響指,就是這響指,讓比分變成了16比0,我方毫無(wú)懸念贏得了勝利。

  那次比賽,讓我名聲大振,自此,再也沒人敢找我單挑了。哎!太無(wú)敵,也是一種淡淡的憂傷。從此以后,我每次打球的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)打一個(gè)響指,使得同學(xué)都不敢和我這個(gè)“響指?jìng)b”一起投籃了。

  后來,雖然響指的“超能力”不再那么神奇,媽媽也禁止我打響指,但我還是會(huì)忍不住時(shí)不時(shí)打上一下。

小學(xué)的作文 篇5

  “天有不測(cè)風(fēng)云”, “東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”,天氣變化多端,還真是難以捉摸。不過這世上有一樣事物變得比天還快,那就是媽媽的臉!

  今天一早多云轉(zhuǎn)陰,因?yàn)槲屹嚧财鹜砹,媽媽臉上陰云密布。她一面催促我加緊吃飯,一面數(shù)落我晚上不睡,早上不起。我一看,家里已經(jīng)掀起了一陣“狂風(fēng)”,可能馬上就要下一場(chǎng)“暴雨”,于是趕緊以學(xué)校要升旗為借口溜之大吉。

  呼!好險(xiǎn),差點(diǎn)淪為落湯雞。

  中午天氣轉(zhuǎn)晴了,吃完午飯,我拿出了編程書研究起新學(xué)的內(nèi)容。媽媽對(duì)我勤奮學(xué)習(xí)的行為很滿意,破例允許我開電腦操練一下,真痛快!

  下午剛回到家,我就發(fā)覺天氣又不對(duì)了,有一種山雨欲來風(fēng)滿樓的氣勢(shì)。果不其然,媽媽黑著臉走了過來。不得了,要下冰雹了!我感覺渾身發(fā)冷,雞皮疙(ɡē)瘩(dɑ)全冒了出來。

  只聽她用那-25℃的'語(yǔ)氣問我:“聽說你丟三落四,上課的時(shí)候問別人借橡皮。別人不借,你下課后還說人家壞話……”

  我頓時(shí)氣不打一處來!你說這人多小氣?不僅不借橡皮給我,還跑到我家來告狀?!媽媽剩下的話,我一句也沒有聽進(jìn)去,只感到一會(huì)兒暴風(fēng)驟雨,一會(huì)兒電 閃雷鳴。我就像汪洋中的一條小船,飄來飄去。眼看形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,我趕緊拿出今天剛發(fā)到手的英語(yǔ)滿分試卷——不求邀功,但求贖罪!

  雨終于停了,暫轉(zhuǎn)陰。

  我立刻向媽媽保證,明天一定跟同學(xué)道歉。為了杜絕忘帶橡皮、直尺這種事情再次發(fā)生,我一定不再賴床,慌慌張張去學(xué)校了!

  這時(shí)天氣才轉(zhuǎn)晴,老媽原諒了我,吃飯時(shí)還一個(gè)勁地夾給我最愛吃的烤鴨……

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