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我的老師小學作文300字優(yōu)選3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的老師小學作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學作文300字 篇1
我有一個花兒一樣的老師,這位老師在一年級的時候就開始教我了。
她高高的個子,瘦瘦的。有長長的睫毛,睫毛下面是一雙大大的眼睛,高挺的.鼻梁,紅紅的嘴唇,還有一頭有點卷的柔順頭發(fā)。而且呀,每次從我們身邊走過的時候,都有一股淡香!你說,她的外貌是不是像花兒一樣漂亮?
她對我們可關心了。教我們認字,給我們講故事,告訴我們上課要坐姿端正,認真聽講、積極發(fā)言。有時候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次,我們班的葉劍偉頭部受傷了,老師知道后,趕緊跑到他身邊,輕聲的問他怎么了,并不時撫摸他,讓他不要著急,然后很快地帶他到醫(yī)務室去檢查。你說,她的心靈是不是也像花兒一樣美麗?這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。
我的老師小學作文300字 篇2
她,品德高尚,精通業(yè)務,熱愛學生;她,相貌美麗,典雅脫俗,而又不乏新新人類的青春氣息。她——就是我們的班主任李老師。
李老師有兩大特點。
——特逗
一次課后,我不小心把墨水濺到了李老師的白衣服上,我嚇得低下頭,等待著李老師的批評,同學們也呆住了。李老師看了看我們,笑著說:“楊靜呀,你是怎么搞的嘛,今天你要給我潑墨水,為什么不通知我穿藍衣服來呢?”同學們聽了,發(fā)出一陣開懷的笑聲……
——特巧
一次自習課上,李老師批改同學們的數學作業(yè),結果有47位同學都忘了把小數點末尾的.零去掉。李老師沒有批評我們,卻從抽屜里拿出一把剪刀來。同學們全都睜大了眼睛,張大嘴,望著她。李老師對我們說:“你們知道我要用這把剪刀做什么?”同學們愣住了。李老師接著說:“我要把這小數點末尾的零剪掉!”同學們恍然大悟,哄堂大笑起來。從此以后,保留小數點末尾的零的現象消失了,李老師這招可真“絕”!我們對李老師佩服得五體投地。
這就是李老師的兩“特”。我們一上她的課就覺得高興,一看到她走進教室就覺得她是那樣的可親可敬。
我的老師小學作文300字 篇3
我的班主任是沈老師,她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的,圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛,鼻子翹翹的,說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她,而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學總是面帶微笑,和藹可親,并且還會經常鼓勵我們。記得二年級的.下學期,我的成績不穩(wěn)定,很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因,自那以后我就開始加倍地努力學習,克服自己的壞毛病,果然學習成績就提高了,并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候,老師為了鼓勵我,獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜,我知道這是對我的激勵,給我學習的動力,讓我覺得學習不是苦差事,只要努力夢想都會實現。
這就是我的老師,一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
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