傷害小學作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的傷害小學作文，歡迎閱讀與收藏。

傷害小學作文1

　　最近，我在《天使在人間》一書中讀到了一個令我受益匪淺的故事，故事的名字叫做《紅葫蘆》。它講述了不會游泳的妞妞和熟諳水性的灣因水相識，因水分離。在一次次戲水中，灣始終保護著妞妞，紅葫蘆成了妞妞的防身武器�？墒怯幸惶欤�在妞妞抱著紅葫蘆游向河對岸的時候，灣一下子把紅葫蘆抽走了。妞妞在水中嗆了好幾口水，灣無動于衷。妞妞憑借幾招“狗刨”式的泳姿，脫離了險境，她用仇恨的目光盯著灣，轉(zhuǎn)身跑開了。三年后，她在爺爺講述的和她情況相似的'故事中找到了答案。灣不是在有意傷害她，而是為了給她更多的愛。

　　假設，灣沒有抽去紅葫蘆，妞妞就不會恨灣，也許，她也永遠不會游泳。從表面上看，沒有傷害確實是一個很好的結(jié)局，但從另一個角度看，如果洪水吞噬了村莊，妞妞就是流再多的淚，也不能把自己從困境中解脫出來。

　　曾經(jīng)有這樣一個故事，一個沉湎于游戲的孩子，荒廢了學業(yè)，父親為了拯救他，帶著他去采石場打工，艱辛的勞動、微薄的工資使他對父親充滿了仇恨。父親說：“你自己欠游戲機廳的錢和學費只能自己還�！苯K于，他靠著自己的努力還清了欠款，并憑借頑強的毅力考上了大學。你瞧，這位父親是不是在“傷害”了兒子的同時，更多地給了兒子愛呢？

　　據(jù)說，有一種樹，必須在樹干上用刀割幾下，，樹才能茁壯成長。如果你心疼樹，怕傷害它，那么這棵樹永遠也不會長高、長壯。我們就像這種樹，在成長的道路上，不僅需要陽光，需要雨露，更需要老師、父母的教誨和鞭策，那一聲聲責罵，飽含著多少愛。

　　是的，有時傷害也飽含著一種愛，一種難以被我們察覺的愛。讓我們學會體恤，學會包容，學會理解，在風風雨雨中茁壯成長。

傷害小學作文2

　　溺愛，是一枚毒藥，小孩一旦吃了之后，就會和嬌氣，固執(zhí)，死不認錯等壞習慣成為好朋友，那么后果不堪設想！

　　在一幅漫畫中，一對年輕的夫婦，他們身強力壯，并且有一個兩歲的小男孩，生活幸福美滿。然而，在小男孩七八歲的時候，一切都變了：小男孩成天躺在沙發(fā)上吃零食；玩好的玩具攤散一地；父親半蹲著，一手撫摸著男孩的頭，一手喂給他西瓜吃；母親正跪在地上，給男孩穿著襪子。

　　父母心甘情愿地給兒子當牛做馬，替兒子包辦了一切，那么，離開父母小孩子該如何生存？

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，一位小學五年級學生，成績總是不及格。他的母親為了讓孩子有更多的時間玩，經(jīng)常幫他抄生字，完成一些有難度的社會課作業(yè)，導致于孩子上了中學，碰到作業(yè)一多就哇哇大哭，飽受同學們的白眼，老師的`呵斥�？墒撬�的母親卻反過來責怪老師，同學，并且繼續(xù)為孩子完成各科作業(yè)。

　　看完文章后，我認為父母愛孩子天經(jīng)地義，但如此做法卻會給孩子帶來傷害。有父母在，他們可以衣來伸手飯來張口，可父母能陪孩子一輩子嗎？一旦父母不在，他們完全沒有了獨自面對生活的能力，即使是生活下去的能力。

　　所以，希望你的孩子將來成才的父母，一定記得：愛孩子是可以的，可是溺愛孩子就不行了！要知道，這樣的愛是傷害。

傷害小學作文3

　　曾經(jīng)我發(fā)生過這樣一件事情，他對我的傷害極大，傷了我的自尊心。讓我明白了一定要好好學習。

　　六年級上冊還離期末考試的一個月里，某一天。老師讓拿出一張紙，一支筆。要聽寫一到八單元詞語盤點的詞語。

　　我準備好，老師念，我極快的寫。老師念的很快，有的我沒有聽到，我就問我的同桌。我的同桌是一個學霸，也是語文課代表，語文學的極好。

　　我問她，她跟我說了，我就很快的寫上了。該交了，我交了上去。老師讓課代表和班長改，同桌沒有改到我的。那就是班長改到我的了，我很怕自己出錯。

　　發(fā)下來了，我們班沒有幾個對的。不幸也確幸的是，我對了。因為班長都沒對，而且我學習也不咋地。確幸的`是，我不用抄詞語了。

　　下課了，我都為不用抄詞語而感到高興。但是，有個人來找我。她是我同桌的哥哥，他說：“你是抄你同桌的吧？連班長都沒有全對呢！”

　　我氣及了！我的同桌都跟他哥哥說：“她沒有抄我的！”他還是不信，因為當時的我，數(shù)學學習不好。但是我語文學的還行。“如果你不了解我的過去，那就沒必要說我�！蔽艺J真的盯著他的眼睛。

　　他還是不信，不信我能全對。

　　從那天過去，他就沒咋說我。我很討厭他，傷了我的自尊！連放學都沒有在跟同桌一起走了。

　　更何況他還是轉(zhuǎn)學生，既然不了解我的過去，那為什么還要說我！

傷害小學作文4

　　自古以來，就有“慈母敗子“的說法，所謂“慈母敗子“指一種過分的愛，也就是溺愛。從字面上看，“溺愛‘的“溺“指過分，埋沒。過分的疼愛孩子會給他們帶來傷害。

　　曾經(jīng)有這么一個故事，一對夫婦住在1個荒島上，住在1個破木屋里。一天，飛來了一群美麗的天鵝，夫婦非常高興，熱情的款待了他們。不知不覺，冬天來臨，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，夫婦舍不得天鵝，便讓他們留下來，讓它們在自己的木屋里度過寒冷的冬天。過了好幾年，天鵝還是住在夫婦家里，忘記了自己要去南方。又過了幾年，夫婦離開了小島。結(jié)果，那一年冬天，湖面也結(jié)了冰，天鵝因為過多的依賴夫婦，而忘記了自己的生活習性，凍死在了這個小島上。

　　天鵝的死怪誰呢？怪夫婦。他們當初對天鵝過于疼愛，太熱情了，所以造成了天鵝的死亡。這就是溺愛。我不明白，家長為什么要溺愛自己的孩子呢？不能讓他們在藍天下好好鍛煉鍛煉么？現(xiàn)在，基本每個家庭都有溺愛的現(xiàn)象，在家里，我們都是“掌上明珠“，“小皇帝“，“小公主“。飯來張口，衣來伸手，從來也不去想一想獨立自主，做什么事情也很有依賴心，這也有大部分原因怪家長。不是你們溺愛孩子，孩子會那樣么？你們太寵愛自己的.孩子了！你們太過的去愛孩子了！溺愛給孩子帶來的只是悔恨與對家長的憎恨，難道你們想讓孩子對你們恨么？愛，能讓人在悲傷時得到安慰，在寂寞時開心，愛，他無處不在，關心是愛，照顧是愛，你一個個不經(jīng)意的舉動都可能是愛。愛，像一杯咖啡，有甜有苦；愛像一束陽光，照耀著你的心房；愛，像一杯香茗，擁有他便擁有了幽香與淡遠；愛像一束鮮花，散發(fā)出濃郁的芳香，但不能去過分的愛，否則，愛也會害了你！有時，愛也是一種傷害！

傷害小學作文5

　　每當我一見到那些可愛的小狗正翹著尾巴“汪汪……”直叫時，那一幕觸目驚心的畫面便浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一個星期五的體育課上，我們正在跑步。忽然，不知從哪里兒竄出一只小狗，毛茸茸的身子，水汪汪的眼睛。那條小尾巴更是可愛，伴著它的“汪汪……”三重奏一搖一擺的，讓人一見就生憐愛之心。看見我們跑步，它也湊熱鬧似的跑過來，加入了我們的.隊伍。幾位女同學忍不住停了下來，把小狗摟在懷里，用受撫摸它那光滑的皮毛。小狗也撒嬌地緊閉著雙眼，不住的蹭她們的臉。就這樣，隊伍停了下來，同學們都涌過來對小狗指指點點，議論紛紛，爭著要抱小狗。忽然，一雙有力的大手從一位女同學懷里奪過小狗，我們嚇壞了，原來是體育老師。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕他會傷害小狗，心理咚咚跳個不停。小狗似乎也預感到危險的來臨，拼命地掙扎，不時發(fā)出“汪汪”的哀鳴�？墒�，體育老師仿佛沒有看到，罵了一句：“小畜生！”說完，用他那有力的大手抓住小狗的后腿，舉過頭頂，猛地向地上一摔，小狗發(fā)出一聲撕心裂肺的叫聲，就失去了知覺，躺在地上一動也不動……同學們驚叫一聲，個個嚇得目驚口呆，不約而同地圍住了小狗。一個女同學從地上輕輕抱起了小狗，眼淚奪眶而出。我的心頓時沉重起來：老師為什么要傷害小狗？小狗可是我們的朋友��！它給我們帶來了快樂也帶來了方便。它可以給盲人帶來“光明”，讓罪犯無處可逃……這樣一條生物，您怎么忍心去傷害它呢？……忽然，我被一陣“汪汪”的叫聲打斷，定眼一看，正是那只小狗，它只能拖者后腿前進了。在它身上，已找不到活潑和可愛，只留下無助與凄慘……

傷害小學作文6

　　對不起，真的很對不起，看了芷陽姐姐的文章，突然心口痛，接下來只有思考。百合事件對我的打擊其實并不大，甚至我一度都沒有在意過了，但是小荷里的朋友一次又一次的在作文網(wǎng)公布這件事，看到很多朋友的點評，雖然有很多都是維護我的，但是，我真的覺得好沒有臉面，我想，我給別人的感覺就是：一直在吵架！我做錯了嗎，不止我吧，姐姐說的`沒錯，我突然覺得沒有臉面，甚至感覺我來到小荷本身就是個錯誤，因為，也許就是我的到來，讓芷陽姐姐離開了，也許這只是個暫時。

　　芷陽：我對你真的是很感謝，因為，是你讓我知道了一點事情嗎，就不要在斤斤計較了，我知道，我寫這篇文章也許已經(jīng)是徒勞，對于你，我還是在期盼，在等待，等待姐姐的到來，對你的期限是：永遠永遠永遠永遠永遠……

　　對不起，姐姐，我沒有幫助你，讓芷陽姐姐跟你成為朋友，我只是希望，芷陽姐姐走了，也許不會回來，也許會回來的，我希望姐姐你不要在離開小荷了，如果，連你也要離開的話，我真的覺得，我來小荷是錯誤。

　　這次向你道歉，你不要以為我是在裝，我只是因為芷陽姐姐的作文突然覺得對你，有做錯的地方，不過，至于CDCH的那篇作文我實在無法認同，希望我同學對你有刺激的語言，你可以忘掉，徹底忘掉。

　　你的那篇文章，我很是不喜歡，因為，它根本就不是作文也許，我的這一篇在你們認為，也可能不是作文但是，無所謂。我不應該為了幫芷陽姐姐打你退稿，對不起。

　　還有等等，我忘記是誰了。

　　感謝瀟瀟才女，感謝雨泉葉子，感謝今夕何夕，感謝在小荷幫助過我的所有人，我向你們說謝謝。

　　對于我傷害的人，我向你們道歉。

傷害小學作文7

親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　埋藏在我心里的話，一直想對你說，可又不敢說，今天，就在創(chuàng)新作文網(wǎng)上對你們說說心里話吧。

　　爸爸，媽媽：你們?yōu)槲覍W習、成長感到很苦惱，我是知道的。我是你們親手栽培的一棵小苗苗，長大了，一定要開出鮮艷芬芳的`花兒，為你們爭氣，光宗耀祖。

　　我在你們的溺愛和嬌寵中成長，你們對我百般呵護，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了。你們從來都不需要我做任何一件事，如煮飯、洗衣等等的一切家務，我對日常生活更是一概不知。五年來，爸爸送我上學，等我放學這個動作已經(jīng)定格為一道風景，從來沒有改變過。我不知從哪天開始，只知道衣來伸手，飯來張口，活著像一個小皇帝。爸爸、媽媽熟不知這種溺愛對我的成長是有利或無利呢？

　　爸爸、媽媽，你們還記得五年級的一次農(nóng)訓嗎？在農(nóng)訓基地里很多事都要自己動手做，第一天晚上就要整理床鋪，掛蚊帳，我看著同學們左手挽起蚊帳，右手拿著一條小繩，打起一個結(jié)，很快就把蚊帳掛了起來。我也學著同學們那樣拿起繩子緊緊地捏著，彎來繞去，總是掛不起蚊帳，也許是頭一次做這種事吧。糟糕，要是被同學們看到，會笑話我的。于是我便隨手把蚊帳掛起來，可是到了晚上睡覺，蚊帳就掉了下來。這下可了，農(nóng)訓基地的“轟炸機”（蚊子）樂不可支。它們圍成一團沖向我身上到處亂炸（亂叮），炸得我傷痕累累。幾天的農(nóng)訓結(jié)束了，回到家后，你們看到我全身傷痕累累，立即張惶起來

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