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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短發(fā)，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛里透著慈祥。
倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高，經(jīng)常是年級(jí)前一、二名。
倪老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)寫的很爛而且有許多題目不會(huì)，老師把我叫到辦公室，不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是微笑地問(wèn)我：“作業(yè)上的題不會(huì)嗎？”我嗯了一聲，頓時(shí)淚水像斷了線的珠子，不住的'落了下來(lái)。倪老師為我擦干了眼淚，給我把作業(yè)里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當(dāng)我考的很好時(shí)，總忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨，激勵(lì)著我永往直前。
小學(xué)作文300字 篇2
時(shí)候，我看到電視上的人在彈古箏，就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí)，我高興地一蹦三尺高。
第一節(jié)課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開(kāi)，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音，不過(guò)幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了，彈古箏可真簡(jiǎn)單！ 可到了后面幾節(jié)課，指法越來(lái)越多，拍子越來(lái)越快，感情要求也越來(lái)越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無(wú)論練多長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對(duì)古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見(jiàn)電視上播放著古箏的音樂(lè)，我仿佛又回到了小時(shí)候，沉醉在其中。音樂(lè)停了，我的思緒也收了回來(lái)，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)嗎？于是，我又開(kāi)始努力地練習(xí)起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……
嘿！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)。
小學(xué)作文300字 篇3
在新中國(guó)沒(méi)有成立之前，那個(gè)時(shí)候如同噩夢(mèng)，中國(guó)遭受著日本的襲擊，處處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。你們知道現(xiàn)在的幸福是哪來(lái)的嗎？是抗日英雄用生命換來(lái)的，這其中有很多小英雄，比如王二小。接下來(lái)我要和他比比童年。
王二小放牛而生，日子很艱苦。九月十六日那天早上他在山上放牛，恰巧敵人掃蕩，可是山里藏著幾千老鄉(xiāng)，若是被發(fā)現(xiàn)可不得了。王二小被敵人抓來(lái)帶路，把敵人引進(jìn)我們的埋伏圈，這之后被敵人摔死在大石頭上。小小年紀(jì)就這樣犧牲了，他的童年只有艱苦的生活和悲痛的離去。
再來(lái)看看我的童年。從小睡在柔軟的床上，每天吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，在窗明幾凈的.教室里讀書�？墒牵醵∧�，哪有這么好的生活？難道我們不該好好珍惜嗎？
抗日小英雄的童年和我們來(lái)比，簡(jiǎn)直是天壤之別，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的生活。
小學(xué)作文300字 篇4
今天我和媽媽去逛街,看到一個(gè)小攤旁擠了很多人,我們也上去湊熱鬧。原來(lái)是賣螃蟹的，經(jīng)不住我軟磨硬泡，媽媽給我賣了一支威武的.螃蟹。
回到家里，我趕緊把螃蟹放到盆里，還特意放了幾條小魚給它作伴，這樣它就不會(huì)孤單了。
螃蟹身穿鎧甲，在盆里橫行霸道，看起來(lái)十分厲害。當(dāng)我一碰它米粒般的眼睛，它就縮進(jìn)硬殼里去，可不久，又好奇地伸出來(lái)。一對(duì)有力的大鉗子，總是在空中不知疲倦地?fù)]舞，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢惹我，我就夾死誰(shuí)�！�
一條調(diào)皮的魚和螃蟹干上了，螃蟹一夾，魚兒左閃，螃蟹一戳，魚兒右躲。幾個(gè)回合下來(lái)，魚兒漸漸慢了，最后“光榮犧牲”，螃蟹舉著“尸體”，嘴里冒著泡泡，好像在說(shuō)：“就憑你，和我斗，還嫩點(diǎn)�！�
晚飯后，我拿木棍逗螃蟹。它用鉗子一下子就夾住了木棍，想也沒(méi)想就往嘴里送，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不能吃，全身一下就軟了，癱在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，它一定是生悶氣呢。
我家的螃蟹可愛(ài)又有趣，我喜歡它，你呢?
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