小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我的夢(mèng)想是什么呢？我想做像劉洋一樣飛上太空的女英雄，也想做像宋祖英一樣在維也納金色大廳傳播中國(guó)音樂(lè)的歌唱家，還想做給媽媽治眼睛的眼科醫(yī)生……唉，我的夢(mèng)想太多了，還是再認(rèn)真想想吧。
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小男孩，上課可認(rèn)真了，就是成績(jī)不好。鄧?yán)蠋熥屛規(guī)椭�。這下子我明白了：原來(lái)他是農(nóng)村來(lái)的小娃娃，在他的鄉(xiāng)下，他可是最好的學(xué)生呢！還有許許多多的好伙伴兒，可進(jìn)了城，雖然他認(rèn)真的聽(tīng)課，就是聽(tīng)不懂，爸爸媽媽打工去了，姨婆也看不懂他的作業(yè)，沒(méi)人教他。我覺(jué)得他真可憐！怪不得他的爸爸媽媽要把他送到了城里來(lái)讀書(shū)，原來(lái)是因?yàn)槌抢锏睦蠋熕礁�，想他將�?lái)有出息啊。
這時(shí)，一個(gè)大膽的念頭從我的腦海里出現(xiàn)：我可以做一個(gè)鄉(xiāng)里的好老師呀！我的爺爺是老師，我的媽媽是老師，說(shuō)不定我也有老師的.遺傳呢？我也可以成為他們那樣的人呀！嗯！我一定要改掉粗心的毛病，否則教錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)，可就害了別人一輩子！我還要改掉沒(méi)有耐心的毛病，否則上課上了一半，就沒(méi)心思了，離開(kāi)了課堂，學(xué)生不就都學(xué)壞了，長(zhǎng)大了，怎么能好好工作呢？
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！只要每一個(gè)有夢(mèng)想的少年都努力學(xué)習(xí)，都為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)！我就要做這樣的老師，把所有農(nóng)村孩子培養(yǎng)成人，幫助他們走出大山，放飛夢(mèng)想，將來(lái)有工作了，認(rèn)真工作，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
從今天開(kāi)始，我要向著我的夢(mèng)想前進(jìn)！我相信：經(jīng)過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想一定不再是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定能美夢(mèng)成真！我更相信：千千萬(wàn)個(gè)懷揣著走出大山的夢(mèng)想的孩子，一定會(huì)在我的指導(dǎo)下，為祖國(guó)媽媽的強(qiáng)大貢獻(xiàn)最大的力量！
小學(xué)的作文 篇2
在游覽貴州的九天里，我們?nèi)ミ^(guò)氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，去過(guò)歷史悠久的小七孔橋和大七孔橋，還去過(guò)飛珠滾玉的水簾洞，但是我印象最深的還是梵凈山。
因?yàn)殍髢羯教�，不可能全靠腳走上去，所以，我們先坐大巴車(chē)去纜車(chē)站。山路崎嶇不平，坑坑包包，我們?cè)谲?chē)上感覺(jué)像在坐過(guò)山車(chē)一樣刺激。過(guò)山車(chē)之旅終于結(jié)束了，我們小孩意猶未盡，大人卻面色青白。我們上了纜車(chē)，纜車(chē)在索道上緩慢地行駛著，飛越了一座座高山和一條條峽谷，最后來(lái)到了金頂山腳。我們興奮地開(kāi)始爬山，爬到半山腰時(shí)抬頭望去，發(fā)現(xiàn)有兩條路可以走，我們決定先爬陡峭的新金頂。開(kāi)始爬的時(shí)候路還挺平，但是后面的`路就又陡又窄，于是，大人們就讓我們?cè)贩祷兀ヌ剿髁硪粭l路。另一邊的景色可真美！有蘑菇石、鷹嘴石和其它奇形怪狀的石頭。我們趕快去拍照，梵凈山上最變幻莫測(cè)的就是云，只要沒(méi)有風(fēng)，云就會(huì)籠罩住整座山峰，拍照要眼疾手快，不然就只能等到有風(fēng)的時(shí)候再照。風(fēng)來(lái)了，云散了，也不一定能拍出滿(mǎn)意的照片，因?yàn)椋�！中�?guó)人就是多，有名的景點(diǎn)總有很多人，照出來(lái)的照片上全是人。
身臨其境之后，我發(fā)現(xiàn)梵凈山的美真是名不虛傳！
小學(xué)的作文 篇3
星期一來(lái)了，我可要大顯身手了！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，我信心百倍地去參加報(bào)紙載物比賽。
比賽開(kāi)始了，我對(duì)齊兩邊，迅速對(duì)折，完成了第一步，我馬上進(jìn)入最難又最重要的難關(guān)，把報(bào)紙折成圓筒。面對(duì)這一難關(guān)，我知道面對(duì)的是如林的強(qiáng)手，但我沉著應(yīng)戰(zhàn)，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)…… 我用膠帶紙壓住一個(gè)個(gè)圓筒，用十分熟練的手法把一個(gè)個(gè)紙筒五花大綁，突然，一個(gè)老師叫起來(lái)：“你的.膠帶紙不行�！币粋�(gè)老師向與我同組的陳東晗發(fā)難，陳東晗呆呆地望著自己的膠帶紙，我馬上把預(yù)備好的膠帶紙給了他。這一個(gè)小插曲，使我的注意力分散了，當(dāng)我把一本本書(shū)放在做好的紙筒上，發(fā)現(xiàn)有傾斜的現(xiàn)象，心里不停地祈禱著，連忙重新調(diào)試，改裝，努力讓傾斜恢復(fù)原狀。 我努力克制住自己的心跳，往紙筒上加書(shū)。四十一、四十二、四十……到了４２本的時(shí)候，我心跳更快了，很快超過(guò)５０本這個(gè)數(shù)字了。我的臉憋得紅紅的，呼吸也加快了，突然，一個(gè)同學(xué)大叫：“沒(méi)了！”我抬頭一看，我們班的書(shū)沒(méi)了，我手舞足蹈，大叫：“再來(lái)幾本！再來(lái)幾本”當(dāng)書(shū)本升到６０本時(shí)，我?guī)缀趸璧沽耍∥覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)有這么高的紀(jì)錄，我似乎得了世界冠軍，好像是億萬(wàn)人中的佼佼者。我高興得眼淚都要掉下來(lái)了，我克制自己，又放了一本。大事不好！正好，攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，拍下了我一生中最激動(dòng)的一幕，那一幕我怔住了！書(shū)翻了！不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼里打轉(zhuǎn)。 在那一剎那間，我落淚了。在一剎期間，我踩到了“成功之絆腳石”，在一剎那間，我——失敗了！但我決不屈服犖搖—黃利壹不可能敗給任何人！更不能敗給自己！
這次載物比賽，我獲得了亞軍，我明白了面對(duì)人生，會(huì)有很多絆腳石，如果你被絆倒的話，你就應(yīng)該馬上站起來(lái)以自己能力去戰(zhàn)勝他，如果你戰(zhàn)勝了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利掌握在自己手中。
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