難忘的小學作文經典[10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學作文 篇1

　　轉眼間我們就要畢業(yè)了，我首先就要感謝張老師。一想到即將和你分離，不舍與傷感瞬間涌上我的心頭。

　　畢業(yè)，是一個讓我非常難忘的日子。這些包含了六年的師生情感，我又怎么可能會忘掉呢？至于什么樣的情感，就讓我為你們一一訴說吧。

　　我還清楚地記得第一次看見張老師的情景。那天，我剛進教室，只見張老師彎著腰，手里拿著拖把，一下一下認真的在地上拖著。當時，一種敬佩之情從我的心底由然而起。我想，我們一定會在您的帶領下，一步步前進。果然，幾年來，您用真摯的愛教育我們，讓懵懂的我們學會了“有付出就有收獲，”學會了“真心對待每一個人”，學會了……

　　說到這兒，我要特別感謝您，因為是您的`教誨，讓我取得了今天的成績。記得有一次，我上三年級。我身為小組長卻遲到了。到了教室我聽見同學們在教室里的朗朗的讀書聲“弟子規(guī)，首孝悌……”大家都在背書，可我卻遲到了！

　　張老師并沒有吵我，只是說：“身為小組長也有犯錯的時候，沒事，老師原諒你！”在那時，我就特別感激張老師沒吵我，還給了我鼓勵！

　　謝謝您！老師！祝您：身體健康，工作順利，合家歡樂！

　　這個日子我會永遠銘記，銘記，銘記在心的！

難忘的小學作文 篇2

　　今天是九月十日老師節(jié)，我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數(shù)學老師——沈老師。

　　開學頭一天，沈老師第一次給我們講課，那個時候我認為他十分嚴厲。

　　有一天上數(shù)學課之前，我們全班都沒做好課前準備。上課時，沈老師說：“你們沒做課前準備就等于當兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍，那就失敗了一半，被敵人剛打兩下就陣亡了�！鄙蚶蠋煹脑捯粑绰�，全班同學就開始哈哈大笑。但是從那天開始，大家都做好了課前準備。

　　第一次月考后，沈老師說：“考在前十名的同學要多教一教倒數(shù)十名的同學，如果誰有難題，就可以下課去辦公室問我�！睆拇耍�我們一有難題目就去問沈老師，沈老師就一直耐心地講給我們聽，直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的時候，我們都會把它記下來，但是當我們要記的時候沈老師說：“聽懂了，比做更重要�！�

　　有時候，好學生會犯錯誤，本以為沈老師會原諒他們，但是他卻說：“在紀律面前，人人都是平等的，就是誰考全省第一，也要遵守紀律。”

　　后來，沈老師告訴我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙，以前有一個南大的學生，非�？春靡慌_電腦，但是家里不富裕，沒有條件買，于是他夜里去把人家店給砸了，一下子成了犯人，警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。

　　三年級的那一年里，我聽了許多故事，明白了許多道理。沈老師，我終生難忘！

　　作文點評：

　　小作者筆下的沈老師，善于用形象的比喻來簡明一個抽象的'道理。沈老師不當要求學生把學習搞好，還要求學生養(yǎng)成良好的品德，指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時，不是沉悶地介紹，敘述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實、簡潔、流暢。

難忘的小學作文 篇3

　　我做過許多的事，它們有的使我歡樂，有的使我后悔。然而，最難忘的是那次清理廢物的事。

　　這學期，老師動員我們多收集廢品，然后把賣廢物、廢品的錢捐給學校買花草。同學們都積極響應，紛紛行動起來，清理各種廢物。

　　我想，家里很長時間沒有清理過了，一定有不少廢舊物品，如果能清理出來，重復利用，不但可以節(jié)省資源，賣掉的錢還可以捐給學校買花草，現(xiàn)在的環(huán)境受污染嚴重，我們能夠多種植植物，對改植植物，對改善環(huán)境也有好處。

　　回到家，我立刻翻箱倒柜，廢舊物品在紛紛議論起來，小強同學自豪地指了指自己收集到的廢品，說：“你們看，我收集了多少廢品！”其他同學也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學們把班里的廢品集中起來，運到操場上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個同學們都是那么的積極。后來聽老師說，我們班是全年級收集廢舊物品最多的班。聽了這句話，我心里美滋滋的。

　　這件事雖然已經過去很久了，但是每當我清理雜物的時候，都會使我聯(lián)想起當時那種熱鬧的.場面，這件事真令我難忘極了。

　　]的廢舊物品在紛紛議論起來，小強同學自豪地指了指自己收集到的廢品，說：“你們看，我收集了多少廢品！”其他同學也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學們把班里的廢品集中起來，運到操場上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個同學們都是那么的積極。后來聽老師說，我們班是全年級收集廢舊物品最多的班。聽了這句話，我心里美滋滋的。

　　這件事雖然已經過去很久了，但是每當我清理雜物的時候，都會使我聯(lián)想起當時那種熱鬧的場面，這件事真令我難忘極了。

難忘的小學作文 篇4

　　我拖著沉重的步伐，耷拉著腦袋，回到了自己的臥室，一頭栽在被子上。

　　唉，煩躁，為什么我這么努力地練習唱歌，卻只能拿個這么差的名次呢？

　　我望著窗外那灰暗的天空，幾乎感覺到生無可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā)，狠狠地責罵著自己，開始“自殘模式”。平時最愛聽的輕音樂，此刻在我耳里變成了眾人對我的諷刺和嘲笑：

　　“你這純粹是在浪費時間，花那么大工夫，討了個什么好處？”

　　“朽木不可雕也！”

　　“沒那金剛鉆，就別攬那瓷器活�！�

　　我狠狠的摁停了播放器，這會兒，世界安靜了�！鞍Α�—”我又重重地嘆了一口氣，仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書柜里抽出一本書，打算用閱讀來排遣我的懊惱。沒想到，映入眼簾的是六個讓我刻骨銘心的大字：

　　不要輸給自己！

　　我釋然了。對啊，我為什么要自己給自己制造煩惱呢？與其在這里怨天怨地怨自己，還不如從失敗中總結原因。輸不可怕，可怕的是輸不起，可怕的是輸了就起不來了。世上沒有絕對的對手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀，變得沮喪，變得失去斗志的'那個罪魁禍首。只有戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的負面情緒，才能使我們變得更堅強，才能使我們勇敢地面對挫折。挫折本身并不是導致我們失敗的根源，那我們?yōu)槭裁催�要跟挫折過不去呢？

　　我想起了愛迪生。據說有一次實驗他失敗了上千次，但他卻在不斷地挫折中進行總結，最終獲得了成功。相比之下，我這點微不足道的挫折又算得了什么？

　　幾個星期后，我從幾百名選手中脫穎而出，獲得了省少兒才藝大賽的金獎。

　　不知怎么的，在往后的生活中，每次當我獲得些許榮譽時，那次挫折就會在我腦海中縈繞，久久不散，猶如一盞明燈，照亮了我前進的方向。原來挫折，才是我們通往成功的橋梁；原來挫折，才是我們進步的大道！

難忘的小學作文 篇5

　　在我的抽屜里，有一本藍色的同學錄。那本同學錄是我用零花錢買的，上面記錄了我和同學們小學的點點滴滴。

　　比如第一篇，是我的好朋友，照片上的那個可愛女孩就是她。長著好看的眼睛，大大的嘴巴，我和她無話不談，是朋友是知己�？墒呛镁安婚L，三年級的時候她轉學了，就這樣不聲不響的，也沒告訴我，大概是怕我傷心吧。

　　同學錄，雖然是記錄同學的法寶，但是，卻無法把過去的時光挽回。盡管同學錄里記錄了同學們的姓名，卻不知能否記錄下同學們的'音容笑貌。畢業(yè)典禮上的笑容背后，是哭泣的心靈。

　　畢業(yè)照拍完了，同學們散了，像小鳥翅膀硬了，飛向屬于自己的那片藍天。唯一的記憶就是那本發(fā)黃的同學錄。

　　長大了，童年的記憶被封鎖在藍色同學錄里。再相見時，腦海里只有一張被時光侵蝕了的同學錄。

難忘的小學作文 篇6

　　那強壯有力的手，那并不高大的身影，也是我最難忘的身影——爸爸的身影。

　　下午，我和媽媽送爸爸上了火車，爸爸走時微笑的對我說：“有空去玩��！”說完轉身走了，只留下了強壯的身影……每天媽媽都給出差在外的爸爸打電話，我聽著聲音就像在我的眼前，還有那隱隱約約、模糊不清的身影。

　　過了一個月爸爸回來了，那強壯的身影也回來了，我心疼的望著爸爸黑發(fā)里幾根白發(fā)，不禁想起以前那黑黝黝的頭發(fā)，心想：我以后一定讓您舒適，一定讓您過上好日子！我的心里一股火不知不覺的`燃燒起來，想法越來越深刻。

　　爸爸的到來不容易，我們一家開心的吃著飯。過了一個星期，我們又依依不舍的送爸爸上火車，過不多久我們一起去看爸爸。

　　到了住地一看我心碎了，媽媽含著眼淚平靜的說：“爸爸是為了你呀！不要讓他失望��！”我留下了傷心又幸福的眼淚心想：我了愛我的家人我要爆發(fā)！

　　�。�

　　讓我難忘的身影，卻帶來了我的幸福生活。

難忘的小學作文 篇7

　　轉眼間又是一個放假的好日子，我終于可以丟掉一切，放下所有的煩惱，去做我喜歡的事情了。

　　其實，這個計劃我早已制定好了，什么時候干什么，什么時候玩，什么時候學。當我正要開始進行我的計劃時，就在這個時候計劃全部泡湯了。這個時候媽媽和爸爸告訴我要去老家看爺爺，說爺爺想我了。我就說：“爸爸，我可不可以不去？”爸爸就驚奇地問我：“為什么不想去呢？”我說爺爺根本都不愛我，他愛的是哥哥，所以我不要去看他�！卑职终f：“你看你又開始不懂事了，什么叫爺爺不愛你了，不愛你會想你嗎？”總之你去就可以了，但是我還是不想去。

　　我就開始像爸爸媽媽找各種理由和借口，好要寫作業(yè)，補習功課，看自己最喜歡的電視劇了，總之一大堆理由和借口，經過我的'掙扎和借口決定不去看望爺爺了，然而這個決定卻讓我難以忘懷。

　　那是小年夜的前一天晚上，老家姑姑傳來消息說爺爺去世了，聽到這個消息時心仿佛像沒了一樣，心像刀割，覺得這是個假消息。然后我們的心情簡直無法比喻，全部淚流滿面，開車速度越來越快，不久，就來到老家。

　　下車之后，我飛快地進了那個熟悉的地方——爺爺?shù)奈葑�，進去之后看爺爺那一動不動地身體和冰冷的手讓我痛苦欲流，腿禁不住地跪了下去。過了一會兒，我轉身朝門外走去，走到后院的麥地里，放聲大哭，從那一刻起，我就恨自己，恨自己當初為什么不來看爺爺，為什么要跟一個老人家計較。如果我把最喜愛的電視劇放一下，也不會是現(xiàn)在這個樣子。

　　淚在流，心在痛，我是多么恨自己。

　　如今爺爺已經走了七年了，但那一幕，我難以忘懷。

難忘的小學作文 篇8

　　又盼來了一堂作文課，潘老師會給我們帶來哪些歡樂呢？大家靜靜地等著。這時，老師對我們說：“同學們，我們今天來玩一個有趣的游戲——反口令，好嗎？“”好！”

　　同學們心里樂開了花。

　　你想知道游戲規(guī)則嗎？讓我來告訴你吧！每次選出男生、女生各三人，站在教室的前面，老師隨意發(fā)出口令，參賽者必須做出與老師的口令相反的動作，如果誰“聽話了”，就會被淘汰出局了。

　　游戲就要開始了，老師要選出一些選手來參賽，獲勝者將會得到一張表揚信。只見同學們都紛紛舉起手來，教室里變成了用手組成的大森林。同學們有的把手高高地舉起，有的踮起腳尖，我心想：太好玩了，可是老師為什么沒有讓我來當參賽選手呢？第一輪的參賽選手是阿雅、菲菲、伊伊、小義、小李和子健這些同學。他們有的大步流星地走過去，有的不緊不慢，有的箭步如飛。老師的`第一個口令是：“起立！”伊伊非常聽話，站得筆直筆直的，其他人都馬上蹲下了。老師又說了一些口令之后，阿雅、小義、子健都被淘汰出局了。老師又心生一計，說出了“哈哈大笑”這個奇特的口令，菲菲沒有反應過來，也被淘汰出局了。最終的獲勝者是反應很快的小李。我心想：這個游戲簡直是太難了！

　　第二輪比賽開始了，老師叫了小月、小雨、天天、小劉、婷婷和楓楓，他們飛快地走到前面。小月還沒有反應過來，就被淘汰了。緊接著，天天、小劉、小雨也被淘汰了。婷婷和楓楓開始PK 了，老師又心生一計，變了一個口令：“向左右轉！”這個口令楓楓沒有反應過來，這回的獲勝者是婷婷。我心想：她也太厲害了吧！

　　第三輪比賽開始了，老師叫了我、小洋、小添、輪輪、予予、小孫、書書。老師說出第一個口令，我、小洋、小添、小孫、書書都被淘汰了，只有輪輪和予予了，最終的獲勝者是予予。我心想：好緊張��！

　　這個游戲鍛煉了同學們的反應力，我多么盼望下一節(jié)作文課早點到來�。�

難忘的小學作文 篇9

　　我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應該是我最難忘的一次了�！蔽覀兪亲龊诎鍒蟮�，因為學校要檢查它，我們就得占用音樂、體育課的時間來完成它。一位同學急匆匆地跑來提醒我們："快去上音樂課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個人這才放下了手中的活兒，十萬火急地趕到了音樂教室。進去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來沒打過交道的陌生人�？吹酵瑢W的臉色和老師被氣炸的'紅撲撲的臉，我就知道結局是什么了。

　　有兩位同學試圖想找自己的位置坐下來，都被音樂老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去�！庇谑谴蠹遗懦闪艘蛔中�，站在最后面了。想著以前的任老師慈眉善目的，真不能和現(xiàn)在氣勢洶洶的老師相提并論。這時教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽見聲音。

　　突然，老師問了我們一大堆問題，比如：“黑板報要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問得我們像在做問卷調查似的。我們也幾乎沒有反駁，現(xiàn)在就算穿越時空，把能說會道的諸葛先生請來，也毫無勝算。老師還訓斥道：“現(xiàn)在在音樂這方面上，你們已經落后許多了，在這么下去的話，還能上音樂課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話似乎專門是來諷刺我們的。

　　音樂老師怒氣沖沖地說：“其它班的同學經常向我匯報，說（3）班做黑板報是故意占用一部分課程在教室里玩，我說的對嗎？”我本來站著就不舒服，聽完這話就更惱火了。我在心里想著：“這完全是呀！其實黑板報早就好了，是因為班主任說還要進行裝飾，剛才我還再貼關于榮譽角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來了，本來還要加上獎狀，那才叫真正的大功告成�！辈痪�，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應該是我最難忘的一次了�！�

難忘的小學作文 篇10

　　一生中，有著許許多多的難忘的啟示，其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。

　　在一年級的時候，每當我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經產生起羨慕感。于是馬上請爸爸來教我騎自行車。一天早上，爸爸和媽媽帶我一起去大夫山，并租了一臺兩輪自行車。我們一起走到一個比較平坦的陸地上，開始讓我學自行車。我很高興，馬上坐上了自行車，兩手緊緊地握著車頭，學著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩，踩啊踩，總是顧得了踩，不顧得控制車頭，就這樣“撲……”的`一聲，我在母親大地的懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何，于是拉著車尾，讓我在前面騎�！半p手控制好車頭，雙腳用力地去踩踏板，雙眼要緊緊地盯著前方�！币粋�清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練，練啊練，心里想：這一次我一定要學會騎自行車，到時候在班里炫耀一番。我練了一次又一次，摔了一次又一次，終于功夫不負有心人，我終于學會騎自行車。

　　通過那一次學自行車，讓我明白了失敗乃是成功之母，只要堅持不懈，就一定會成功。

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