- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[精]難忘小學(xué)作文8篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
所有人都有自己難忘的事,下面我給大家來(lái)講一講我最難忘的事情。
我最難忘的事情是我和妹妹到我們小區(qū)的廣場(chǎng)放煙花,那是去年寒假發(fā)生的一件事情。
大年三十那天晚上,我爸爸從后備箱里給我們拿來(lái)了一捆煙花,我從中拿了一支,左手拿煙花,右手用打火機(jī)把白色的引線(xiàn)給點(diǎn)燃。突然,只聽(tīng)砰的一聲響,橙色的`火藥沖上了天空。我被這個(gè)情景嚇了一大跳,差點(diǎn)把煙花丟到了地上,還好我手快,將它抓住了,后來(lái)不知不覺(jué)煙花就放完了。
你們一定覺(jué)得事情就這么完了。不不不,還有更瘋狂的在后面呢,我看見(jiàn)了沒(méi)放完的沖天炮,心里又有了一個(gè)想法。我用打火機(jī)點(diǎn)燃了沖天炮的引線(xiàn),只見(jiàn)它在地上,后面流著綠色的火藥,在廣場(chǎng)上飛了兩圈,真是太好看了!
那天晚上我非常高興,我永遠(yuǎn)忘不了那一天!
難忘小學(xué)作文 篇2
暑假生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要將近一個(gè)月了。雖說(shuō)這次的暑假與往年大同小異,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,但我過(guò)得也很充實(shí),共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書(shū)積累
課外書(shū)積累就如西瓜一樣,每天必不可少。在酷暑難熬的情況下,西瓜是最能解渴的,吃一口,清涼甜蜜,沁人心脾,能滋潤(rùn)人的心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言,拓展思維,為寫(xiě)作打基礎(chǔ),你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語(yǔ)
又涼又甜的`西瓜是媽媽的最?lèi)?ài),而晶瑩剔透,如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,順手拿一顆冰葡萄,放進(jìn)嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨,頓覺(jué)回味悠長(zhǎng)。
到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室,小班化的教學(xué),輕松的教學(xué)氛圍,在游戲中學(xué)習(xí),在甜蜜中成長(zhǎng),真是其樂(lè)無(wú)窮!
秘密花園式的數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān),就等于你闖進(jìn)了秘密花園,在里面盡情感受大自然的魔力,享受花的芬芳,愛(ài)的甜蜜。
難忘小學(xué)作文 篇3
我從小到大不知過(guò)了多少個(gè)星期天,但有一個(gè)星期天最讓我開(kāi)心、難忘。
那是我9歲的時(shí)候,那天,我和爸爸媽媽回到了農(nóng)村爺爺家。那里房屋周?chē)际腔ú輼?shù)木,遠(yuǎn)眺可見(jiàn)高山,近觀全是農(nóng)田。爺爺說(shuō):松林,我這里有豬肉、牛肉、狗肉、雞肉。你吃什么?讓奶奶給你煮。我對(duì)爺爺說(shuō):爺爺,那些我都吃膩了。爺爺說(shuō):那吃什么?爸爸說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我們?nèi)ヅ。于是爸爸跑到里屋,一?huì)兒提著一個(gè)筐子出來(lái)對(duì)我和媽媽說(shuō):走吧!
我們走過(guò)田邊的時(shí)候,看見(jiàn)幾條泥鰍和幾條小魚(yú)在那兒嘻戲,爸爸對(duì)我說(shuō):我們今天吃的.肉就算上它們吧!他悄悄地把筐子放在它們的后面,拿起一根小棒子,一捅下去,小魚(yú)就往后面游,泥鰍也往后面游,它們一進(jìn)埋伏圈,爸爸便把筐子一提,只見(jiàn)筐子里的小魚(yú)和泥鰍在那兒使勁地?cái)[動(dòng)。太好了!我大聲喊著。爸爸忙找來(lái)一根草把它們穿上讓我提著。后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下,我也用同樣的方法也弄了幾條小魚(yú)。不一會(huì)兒,我爸又看到田里有個(gè)小東西在動(dòng),于是伸手去捉,剛捉到要拿上來(lái)的時(shí)候,手被刺了一下。我一看,像一塊石頭,我覺(jué)得不對(duì)勁,又仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一只小螃蟹。爸爸說(shuō):我一定要把你捉回去。說(shuō)著伸手一抓,那螃蟹就只好在空中張鉗舞爪了。
我們又來(lái)到河邊,爸爸讓媽媽把魚(yú)鉤拿出來(lái),掛上食物,放在了灘口上,我們便到樹(shù)蔭下休息。過(guò)了一會(huì)兒,我們到灘口一看,呀,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,上鉤了!媽媽說(shuō)。我們一看,一條大魚(yú)。日漸中天,我們就提著戰(zhàn)利品凱旋而歸。
中午,奶奶把我們弄的小魚(yú)用清油和米粉炸起,媽媽把大魚(yú)燒成紅燒魚(yú)。唉!那味真鮮啦!
而今,那天的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。叫我好難忘。
難忘小學(xué)作文 篇4
在我的腦海里有許許多多的事,都忘記了,但有一件事情記憶猶新。
弟弟是一個(gè)頑皮的小男孩,他躺在我的床上,滾來(lái)滾去,像個(gè)小滾筒似的,我叫弟弟你能不能老實(shí)的?弟弟嘟著小嘴不理也不睬,我說(shuō)道:“到時(shí)候你不要后悔哦!”“好的!”弟弟說(shuō)。
我站在床邊看著,生怕他一不小心掉下床來(lái)。弟弟突然用力,從床邊掉了下來(lái),。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。我一下子用腳接住了弟弟。當(dāng)時(shí)我的`腳一陣酸痛,好像骨頭都斷了似的。弟弟?chē)樀猛弁鄞罂,我一手抱起弟弟給他來(lái)了一個(gè)“空中飛人”,弟弟破涕為笑了。
舅舅從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),他看到眼前這一幕,笑著說(shuō):“你真是勇敢,會(huì)保護(hù)弟弟了!”我笑著說(shuō):“舅舅,我以后就當(dāng)?shù)艿艿男”gS!钡艿苈(tīng)到我說(shuō)的話(huà)咯咯地笑了!
難忘小學(xué)作文 篇5
一個(gè)故事令我難忘,一段觸動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)令我難忘,一個(gè)片段令我難忘,有一次比賽讓我難忘。
學(xué)跆拳道已經(jīng)兩年半了,雖然到了紅帶,但是為了準(zhǔn)備已久的比賽下了不少功夫,這次比賽也是值得我最期待的。2月13號(hào)我早早來(lái)到了道館,換好道服活動(dòng)一下,就開(kāi)始訓(xùn)練了,當(dāng)我做每一個(gè)動(dòng)作時(shí)都會(huì)小心翼翼的生怕自己做錯(cuò),每當(dāng)做完整套動(dòng)作時(shí),教練都會(huì)細(xì)心為我講解動(dòng)作的重要性,同時(shí)我也記在心里面,為了這次比賽我一定會(huì)加油的~~!
我來(lái)到了東方歐博城參加‘沈陽(yáng)正勇杯大眾跆拳道錦標(biāo)賽“那里人山人海,許多學(xué)員,家長(zhǎng)。教練,很早就到了,為了在賽場(chǎng)上萬(wàn)無(wú)一失,我把教練交給我的動(dòng)作練了一遍又一遍。
早上8點(diǎn)整,比賽開(kāi)始了,裁判紛紛入場(chǎng),各個(gè)分校的學(xué)員都已做好了準(zhǔn)備,去迎接屬于自己的挑戰(zhàn),我也緊隨其后,白帶組。黃帶組,藍(lán)帶組。緊接著紅帶少年組的'比賽,馬上到我啦~!我鼓起勇氣走上賽場(chǎng),等裁判下口令,選手入場(chǎng)準(zhǔn)備。開(kāi)始,在比賽的過(guò)程中我的腦子里一片空白,慢悠悠的做著每一個(gè)動(dòng)作,直到最后一個(gè)動(dòng)作做完,我才松了口氣,雖然憑著6。13分的成績(jī)獲得了第一名,但為了下次比賽發(fā)揮的更出色,一定要繼續(xù)努力。
經(jīng)歷了這次比賽,我完成了人生第一次磨練,因?yàn)檫@次比賽,不僅讓我得到了鍛煉,也讓我在以后的生活中該怎樣學(xué)習(xí),我一定會(huì)帶著今天的勇氣,一直走下去的,
難忘小學(xué)作文 篇6
又快到教師節(jié)了。我又再一次想起我的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師,您知道嗎?每當(dāng)我想起您的時(shí)候,心里總是充滿(mǎn)著感激、感恩之情,我真想當(dāng)著您面對(duì)您說(shuō)一聲:老師,謝謝您,謝謝您的教誨!
您只知道我是您的一個(gè)學(xué)生,但您可能不知道,您給了我多大的精神鼓舞,正是您的鼓舞才使我走過(guò)了那段艱難的求學(xué)道路。
記得那是我求學(xué)道路上非常泥濘的一段路程。那時(shí)候,高校還沒(méi)有擴(kuò)招的說(shuō)法,高考對(duì)于每一個(gè)學(xué)子來(lái)講,都是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,而對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)講,那更有一種要改變命運(yùn)的意味。我就是在這樣的節(jié)骨眼上,高考一次又一次落榜。其中的苦楚可想而知。我背負(fù)著沉重的囑托與希望,又一次踏進(jìn)復(fù)讀班的教室。我?guī)缀跻砸环N忘我的狀態(tài)復(fù)習(xí)著,可是要命的是,我的數(shù)學(xué)嚴(yán)重“瘸腿”平時(shí)對(duì)于那些習(xí)題我聽(tīng)得明明白白,做也做得出來(lái)?墒牵簧峡紙(chǎng),特別是大的考試,我腦子里就一片空白,我對(duì)數(shù)學(xué)考試特別恐懼。甚至到了現(xiàn)在,也常常做因做不出數(shù)學(xué)題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢(mèng)。那次,我們又進(jìn)行了一次考前的模擬,師生都很看中這次考試的結(jié)果?墒,又是數(shù)學(xué)將排斥在考學(xué)有希望的學(xué)生之外,我非常地絕望。
那天是數(shù)學(xué)自習(xí),我一點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心思也沒(méi)有,只顧自己在日記本上傾訴我的.憂(yōu)傷與感慨。這時(shí),劉老師輕輕來(lái)到我的身邊,他看了我一眼,卻什么也沒(méi)說(shuō)。那次考試,應(yīng)該說(shuō)全班考得都不錯(cuò),平均分也在90分以上,而我才60來(lái)分,連“平均口糧”都沒(méi)吃上。令我沒(méi)有想到的是,第二天的數(shù)學(xué)課上,劉老師卻將那份試卷從頭至尾地講了一遍,我就坐在第一排,開(kāi)頭,我覺(jué)得對(duì)不起老師的辛勤勞動(dòng),不好意思抬頭看老師看黑板,可是我從余光中看見(jiàn)老師在不斷地看我,我慢慢抬起頭,正好撞上老師的目光,老師明澈的眼睛里沒(méi)有不滿(mǎn),更沒(méi)有歧視,有的只是鼓勵(lì)信任。剎那間我忘記了自卑,放下了心頭沉重的包袱。后面的題目我聽(tīng)得非常認(rèn)真,其中有個(gè)題目我不是太明白,老師從我疑惑的目光中看到了這一點(diǎn),他立即放慢語(yǔ)速又重新講了一遍,直到我恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師才放心地與我會(huì)心一笑,也許只有我們兩個(gè)才能知道其中的秘密。那一節(jié)課仿佛就是為我一個(gè)人講的,就是老師那鼓勵(lì)期待的目光支持我,使我重新燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,最終在當(dāng)年的高考中,我的數(shù)學(xué)終于沒(méi)有給我拉太多的分?jǐn)?shù),我才如愿以?xún)斂既肓舜髮W(xué)。
如今,我也已經(jīng)是有十多年教齡的老教師了,在教學(xué)第一線(xiàn)摸爬滾打中,我經(jīng)常想起劉老師的那鼓勵(lì)的目光,那目光對(duì)于一個(gè)近乎絕望的學(xué)生來(lái)說(shuō),是支撐,是希望,是黎明的曙光!當(dāng)然,這么多年來(lái),劉老師也在我心中不斷對(duì)我實(shí)施著師德教育,使我在教育戰(zhàn)線(xiàn)上也逐漸成為一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意家長(zhǎng)放心優(yōu)秀教師。
我對(duì)劉老師心懷感激,一直想對(duì)老師表達(dá)一下自己的感激之情,但我卻又是個(gè)不善交際的人,話(huà)一直就沒(méi)有說(shuō)出口。雖然我們都在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,但偶爾碰到老師也都是工作上的事情,也沒(méi)有機(jī)會(huì)向老師說(shuō)明讓我終生難忘的事情。德才兼?zhèn)涞膭⒗蠋熡梢幻胀ǖ睦蠋熒叫iL(zhǎng),而今已經(jīng)是教體局的局長(zhǎng)了,卑微的我經(jīng)常在想:他肯定日理萬(wàn)機(jī),我似乎更難再跟他說(shuō)起自己那段難忘的歲月了。
教師節(jié)又到了,劉老師,您還好嗎?您可能不一定想起那堂課了,但我卻會(huì)永遠(yuǎn)記住您那鼓勵(lì)的目光,那目光是滿(mǎn)含著愛(ài)的教育啊,您教育了我,感染了我,我也會(huì)像您一樣去感染教育我的學(xué)生的。老師,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康。
難忘小學(xué)作文 篇7
這個(gè)星期四,金老師說(shuō):“明天下午發(fā)獎(jiǎng)品!痹(huà)音未落,原本鴉雀無(wú)聲的教室變成了一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng),我的同桌吳小曼也激動(dòng)地問(wèn)我:“你有多少分了?”我在心里盤(pán)算著:我一共有103分,可以換一個(gè)80分的筆。
自從星期五中午開(kāi)始,我心中有一種莫名的興奮感和說(shuō)不出的喜悅感。終于激動(dòng)人心的那一時(shí)刻到了,打過(guò)上課鈴之后,金老師拎著大包小包走進(jìn)教室,問(wèn):“有誰(shuí)達(dá)到20分以上的'?快上來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品!”
話(huà)音剛落,幾個(gè)男生便喜滋滋地沖了上去換獎(jiǎng)品,。—(jiǎng)品真多!有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮……
幾個(gè)男生拿著獎(jiǎng)品欣喜地回到自己的座位上,心滿(mǎn)意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”,弄得我心里癢癢的。
由于我是第一次換獎(jiǎng)品所以不知道該說(shuō)什么,于是我膽怯地走到講臺(tái)上并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“老師,我…我有80分了,可…可以換東西了,我想換…換筆。”老師聽(tīng)我說(shuō)完,摸著我的頭,微笑著拿起水筆盒說(shuō):“挑一只吧!蔽翌D時(shí)放松了心情,快樂(lè)地挑了一枝粉色的水筆,高興地回到自己的座位上。
現(xiàn)在想起來(lái),發(fā)獎(jiǎng)品的那天真是讓我難忘,各種情緒交錯(cuò)來(lái)襲:興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……最重要的是這件事讓我明白:有付出終會(huì)有收獲。雖然筆到處都可以買(mǎi)到,但我始終覺(jué)得手中的這支筆最好。
難忘小學(xué)作文 篇8
今天老師給我們上了一節(jié)《卡羅納》的課文,我聽(tīng)了這節(jié)課非常可憐卡羅納,因?yàn)榭_納這么小就失去了母親。
老師先叫我們寫(xiě)批注,同學(xué)們拿起筆來(lái)“沙—沙—”的寫(xiě)著,寫(xiě)完了,同學(xué)們不像以前那么膽小,個(gè)個(gè)大膽的爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái), 讓老師都為難了, 不知讓誰(shuí)先來(lái)回答,最后決定讓王悅 先來(lái)回答,王悅談了自己寫(xiě)的批注,談得非常好。同學(xué) 們 聽(tīng)了王 悅的回答后,都想把自己的想法表達(dá)出來(lái),積極的舉手發(fā)言。老師也 叫到了我,我的批注是第六自然段,我的'批注答案是:我覺(jué)得的 卡羅納的同學(xué)都很關(guān)心卡羅納,就算是已經(jīng)放學(xué)了,大家也用關(guān)切的目光默默地看著他。老師覺(jué)得我的批注不全面,想讓同學(xué)們一起來(lái)幫助我 解決這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們七嘴八舌討論著這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得老 師是對(duì)我的關(guān)注,我感到特別自豪,也是我最難忘的語(yǔ)文課!
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)10-08
難忘小學(xué)作文11-30
難忘的小學(xué)作文10-18
難忘的小學(xué)的作文10-08
難忘的小學(xué)作文(精選)08-17
[精選]難忘小學(xué)作文12-31
難忘小學(xué)作文【精選】01-02
難忘小學(xué)作文12-01