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[精]難忘小學(xué)作文8篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
所有人都有自己難忘的事,下面我給大家來講一講我最難忘的事情。
我最難忘的事情是我和妹妹到我們小區(qū)的廣場放煙花,那是去年寒假發(fā)生的一件事情。
大年三十那天晚上,我爸爸從后備箱里給我們拿來了一捆煙花,我從中拿了一支,左手拿煙花,右手用打火機(jī)把白色的引線給點(diǎn)燃。突然,只聽砰的一聲響,橙色的`火藥沖上了天空。我被這個情景嚇了一大跳,差點(diǎn)把煙花丟到了地上,還好我手快,將它抓住了,后來不知不覺煙花就放完了。
你們一定覺得事情就這么完了。不不不,還有更瘋狂的在后面呢,我看見了沒放完的沖天炮,心里又有了一個想法。我用打火機(jī)點(diǎn)燃了沖天炮的引線,只見它在地上,后面流著綠色的火藥,在廣場上飛了兩圈,真是太好看了!
那天晚上我非常高興,我永遠(yuǎn)忘不了那一天!
難忘小學(xué)作文 篇2
暑假生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,但我過得也很充實(shí),共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累
課外書積累就如西瓜一樣,每天必不可少。在酷暑難熬的情況下,西瓜是最能解渴的,吃一口,清涼甜蜜,沁人心脾,能滋潤人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語言,拓展思維,為寫作打基礎(chǔ),你也會品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語
又涼又甜的`西瓜是媽媽的最愛,而晶瑩剔透,如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏,順手拿一顆冰葡萄,放進(jìn)嘴里吮吸,那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨,頓覺回味悠長。
到“小新星英語”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室,小班化的教學(xué),輕松的教學(xué)氛圍,在游戲中學(xué)習(xí),在甜蜜中成長,真是其樂無窮!
秘密花園式的數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,但當(dāng)你突破一個新難關(guān),就等于你闖進(jìn)了秘密花園,在里面盡情感受大自然的魔力,享受花的芬芳,愛的甜蜜。
難忘小學(xué)作文 篇3
我從小到大不知過了多少個星期天,但有一個星期天最讓我開心、難忘。
那是我9歲的時(shí)候,那天,我和爸爸媽媽回到了農(nóng)村爺爺家。那里房屋周圍都是花草樹木,遠(yuǎn)眺可見高山,近觀全是農(nóng)田。爺爺說:松林,我這里有豬肉、牛肉、狗肉、雞肉。你吃什么?讓奶奶給你煮。我對爺爺說:爺爺,那些我都吃膩了。爺爺說:那吃什么?爸爸說:沒關(guān)系,我們?nèi)ヅ。于是爸爸跑到里屋,一會兒提著一個筐子出來對我和媽媽說:走吧!
我們走過田邊的時(shí)候,看見幾條泥鰍和幾條小魚在那兒嘻戲,爸爸對我說:我們今天吃的.肉就算上它們吧!他悄悄地把筐子放在它們的后面,拿起一根小棒子,一捅下去,小魚就往后面游,泥鰍也往后面游,它們一進(jìn)埋伏圈,爸爸便把筐子一提,只見筐子里的小魚和泥鰍在那兒使勁地?cái)[動。太好了!我大聲喊著。爸爸忙找來一根草把它們穿上讓我提著。后來在爸爸的指導(dǎo)下,我也用同樣的方法也弄了幾條小魚。不一會兒,我爸又看到田里有個小東西在動,于是伸手去捉,剛捉到要拿上來的時(shí)候,手被刺了一下。我一看,像一塊石頭,我覺得不對勁,又仔細(xì)一瞧,原來是一只小螃蟹。爸爸說:我一定要把你捉回去。說著伸手一抓,那螃蟹就只好在空中張鉗舞爪了。
我們又來到河邊,爸爸讓媽媽把魚鉤拿出來,掛上食物,放在了灘口上,我們便到樹蔭下休息。過了一會兒,我們到灘口一看,呀,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,上鉤了!媽媽說。我們一看,一條大魚。日漸中天,我們就提著戰(zhàn)利品凱旋而歸。
中午,奶奶把我們弄的小魚用清油和米粉炸起,媽媽把大魚燒成紅燒魚。唉!那味真鮮啦!
而今,那天的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。叫我好難忘。
難忘小學(xué)作文 篇4
在我的腦海里有許許多多的事,都忘記了,但有一件事情記憶猶新。
弟弟是一個頑皮的小男孩,他躺在我的床上,滾來滾去,像個小滾筒似的,我叫弟弟你能不能老實(shí)的?弟弟嘟著小嘴不理也不睬,我說道:“到時(shí)候你不要后悔哦!”“好的!”弟弟說。
我站在床邊看著,生怕他一不小心掉下床來。弟弟突然用力,從床邊掉了下來,。說時(shí)遲那時(shí)快。我一下子用腳接住了弟弟。當(dāng)時(shí)我的`腳一陣酸痛,好像骨頭都斷了似的。弟弟嚇得哇哇大哭,我一手抱起弟弟給他來了一個“空中飛人”,弟弟破涕為笑了。
舅舅從門外走了進(jìn)來,他看到眼前這一幕,笑著說:“你真是勇敢,會保護(hù)弟弟了!”我笑著說:“舅舅,我以后就當(dāng)?shù)艿艿男”gS。”弟弟聽到我說的話咯咯地笑了!
難忘小學(xué)作文 篇5
一個故事令我難忘,一段觸動人心的話語令我難忘,一個片段令我難忘,有一次比賽讓我難忘。
學(xué)跆拳道已經(jīng)兩年半了,雖然到了紅帶,但是為了準(zhǔn)備已久的比賽下了不少功夫,這次比賽也是值得我最期待的。2月13號我早早來到了道館,換好道服活動一下,就開始訓(xùn)練了,當(dāng)我做每一個動作時(shí)都會小心翼翼的生怕自己做錯,每當(dāng)做完整套動作時(shí),教練都會細(xì)心為我講解動作的重要性,同時(shí)我也記在心里面,為了這次比賽我一定會加油的~~!
我來到了東方歐博城參加‘沈陽正勇杯大眾跆拳道錦標(biāo)賽“那里人山人海,許多學(xué)員,家長。教練,很早就到了,為了在賽場上萬無一失,我把教練交給我的動作練了一遍又一遍。
早上8點(diǎn)整,比賽開始了,裁判紛紛入場,各個分校的學(xué)員都已做好了準(zhǔn)備,去迎接屬于自己的挑戰(zhàn),我也緊隨其后,白帶組。黃帶組,藍(lán)帶組。緊接著紅帶少年組的'比賽,馬上到我啦~!我鼓起勇氣走上賽場,等裁判下口令,選手入場準(zhǔn)備。開始,在比賽的過程中我的腦子里一片空白,慢悠悠的做著每一個動作,直到最后一個動作做完,我才松了口氣,雖然憑著6。13分的成績獲得了第一名,但為了下次比賽發(fā)揮的更出色,一定要繼續(xù)努力。
經(jīng)歷了這次比賽,我完成了人生第一次磨練,因?yàn)檫@次比賽,不僅讓我得到了鍛煉,也讓我在以后的生活中該怎樣學(xué)習(xí),我一定會帶著今天的勇氣,一直走下去的,
難忘小學(xué)作文 篇6
又快到教師節(jié)了。我又再一次想起我的老師——劉老師。
劉老師,您知道嗎?每當(dāng)我想起您的時(shí)候,心里總是充滿著感激、感恩之情,我真想當(dāng)著您面對您說一聲:老師,謝謝您,謝謝您的教誨!
您只知道我是您的一個學(xué)生,但您可能不知道,您給了我多大的精神鼓舞,正是您的鼓舞才使我走過了那段艱難的求學(xué)道路。
記得那是我求學(xué)道路上非常泥濘的一段路程。那時(shí)候,高校還沒有擴(kuò)招的說法,高考對于每一個學(xué)子來講,都是千軍萬馬過獨(dú)木橋,而對一個農(nóng)村孩子來講,那更有一種要改變命運(yùn)的意味。我就是在這樣的節(jié)骨眼上,高考一次又一次落榜。其中的苦楚可想而知。我背負(fù)著沉重的囑托與希望,又一次踏進(jìn)復(fù)讀班的教室。我?guī)缀跻砸环N忘我的狀態(tài)復(fù)習(xí)著,可是要命的是,我的數(shù)學(xué)嚴(yán)重“瘸腿”平時(shí)對于那些習(xí)題我聽得明明白白,做也做得出來。可是,一上考場,特別是大的考試,我腦子里就一片空白,我對數(shù)學(xué)考試特別恐懼。甚至到了現(xiàn)在,也常常做因做不出數(shù)學(xué)題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢。那次,我們又進(jìn)行了一次考前的模擬,師生都很看中這次考試的結(jié)果。可是,又是數(shù)學(xué)將排斥在考學(xué)有希望的學(xué)生之外,我非常地絕望。
那天是數(shù)學(xué)自習(xí),我一點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心思也沒有,只顧自己在日記本上傾訴我的.憂傷與感慨。這時(shí),劉老師輕輕來到我的身邊,他看了我一眼,卻什么也沒說。那次考試,應(yīng)該說全班考得都不錯,平均分也在90分以上,而我才60來分,連“平均口糧”都沒吃上。令我沒有想到的是,第二天的數(shù)學(xué)課上,劉老師卻將那份試卷從頭至尾地講了一遍,我就坐在第一排,開頭,我覺得對不起老師的辛勤勞動,不好意思抬頭看老師看黑板,可是我從余光中看見老師在不斷地看我,我慢慢抬起頭,正好撞上老師的目光,老師明澈的眼睛里沒有不滿,更沒有歧視,有的只是鼓勵信任。剎那間我忘記了自卑,放下了心頭沉重的包袱。后面的題目我聽得非常認(rèn)真,其中有個題目我不是太明白,老師從我疑惑的目光中看到了這一點(diǎn),他立即放慢語速又重新講了一遍,直到我恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師才放心地與我會心一笑,也許只有我們兩個才能知道其中的秘密。那一節(jié)課仿佛就是為我一個人講的,就是老師那鼓勵期待的目光支持我,使我重新燃起了對數(shù)學(xué)的熱情,最終在當(dāng)年的高考中,我的數(shù)學(xué)終于沒有給我拉太多的分?jǐn)?shù),我才如愿以償考入了大學(xué)。
如今,我也已經(jīng)是有十多年教齡的老教師了,在教學(xué)第一線摸爬滾打中,我經(jīng)常想起劉老師的那鼓勵的目光,那目光對于一個近乎絕望的學(xué)生來說,是支撐,是希望,是黎明的曙光!當(dāng)然,這么多年來,劉老師也在我心中不斷對我實(shí)施著師德教育,使我在教育戰(zhàn)線上也逐漸成為一個學(xué)生滿意家長放心優(yōu)秀教師。
我對劉老師心懷感激,一直想對老師表達(dá)一下自己的感激之情,但我卻又是個不善交際的人,話一直就沒有說出口。雖然我們都在教育戰(zhàn)線上,但偶爾碰到老師也都是工作上的事情,也沒有機(jī)會向老師說明讓我終生難忘的事情。德才兼?zhèn)涞膭⒗蠋熡梢幻胀ǖ睦蠋熒叫iL,而今已經(jīng)是教體局的局長了,卑微的我經(jīng)常在想:他肯定日理萬機(jī),我似乎更難再跟他說起自己那段難忘的歲月了。
教師節(jié)又到了,劉老師,您還好嗎?您可能不一定想起那堂課了,但我卻會永遠(yuǎn)記住您那鼓勵的目光,那目光是滿含著愛的教育啊,您教育了我,感染了我,我也會像您一樣去感染教育我的學(xué)生的。老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康。
難忘小學(xué)作文 篇7
這個星期四,金老師說:“明天下午發(fā)獎品!痹捯粑绰,原本鴉雀無聲的教室變成了一個鬧哄哄的菜市場,我的同桌吳小曼也激動地問我:“你有多少分了?”我在心里盤算著:我一共有103分,可以換一個80分的筆。
自從星期五中午開始,我心中有一種莫名的興奮感和說不出的喜悅感。終于激動人心的那一時(shí)刻到了,打過上課鈴之后,金老師拎著大包小包走進(jìn)教室,問:“有誰達(dá)到20分以上的'?快上來換獎品!”
話音剛落,幾個男生便喜滋滋地沖了上去換獎品,。—勂氛娑!有文具盒、尺子、水筆、本子、橡皮……
幾個男生拿著獎品欣喜地回到自己的座位上,心滿意足地“研究”起自己的“戰(zhàn)果”,弄得我心里癢癢的。
由于我是第一次換獎品所以不知道該說什么,于是我膽怯地走到講臺上并斷斷續(xù)續(xù)地說:“老師,我…我有80分了,可…可以換東西了,我想換…換筆。”老師聽我說完,摸著我的頭,微笑著拿起水筆盒說:“挑一只吧!蔽翌D時(shí)放松了心情,快樂地挑了一枝粉色的水筆,高興地回到自己的座位上。
現(xiàn)在想起來,發(fā)獎品的那天真是讓我難忘,各種情緒交錯來襲:興奮、喜悅、期待、膽怯、放松……最重要的是這件事讓我明白:有付出終會有收獲。雖然筆到處都可以買到,但我始終覺得手中的這支筆最好。
難忘小學(xué)作文 篇8
今天老師給我們上了一節(jié)《卡羅納》的課文,我聽了這節(jié)課非?蓱z卡羅納,因?yàn)榭_納這么小就失去了母親。
老師先叫我們寫批注,同學(xué)們拿起筆來“沙—沙—”的寫著,寫完了,同學(xué)們不像以前那么膽小,個個大膽的爭先恐后地舉起手來, 讓老師都為難了, 不知讓誰先來回答,最后決定讓王悅 先來回答,王悅談了自己寫的批注,談得非常好。同學(xué) 們 聽了王 悅的回答后,都想把自己的想法表達(dá)出來,積極的舉手發(fā)言。老師也 叫到了我,我的批注是第六自然段,我的'批注答案是:我覺得的 卡羅納的同學(xué)都很關(guān)心卡羅納,就算是已經(jīng)放學(xué)了,大家也用關(guān)切的目光默默地看著他。老師覺得我的批注不全面,想讓同學(xué)們一起來幫助我 解決這個問題,同學(xué)們七嘴八舌討論著這個問題。我覺得老 師是對我的關(guān)注,我感到特別自豪,也是我最難忘的語文課!
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