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小學的作文300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
我的課余生活飽滿而充實,猶如百花齊放的春天一樣。
我的課余生活有:拉丁舞、英語、畫畫、打羽毛球、閱讀、玩東南西北、串珠子、、、、、、不過,我最喜歡的是閱讀。
閱讀分有很多,有:讀報紙、讀繪本、橋梁書、文字書、讀小說、讀課本、、、、、、我最喜歡讀繪本。雖然,繪本只是薄薄的一本書,但是它卻帶來了不同的知識、不同的品質(zhì)、不同的力量,一本好的'繪本,看了之后你會把它牢牢的記在你的心里,就像《你是我最好的朋友》這本繪本一樣。
這本書是說:一只特別的小白鼠要找一只大象交朋友。它找啊找,終于找到了一只瞎了眼的大象,它叫末末。雖然,它是瞎了眼的,但是小白鼠愿意說顏色給末末聽。小白鼠說了紅色、黃色、綠色、藍色、黑色、白色。當小白鼠說完一種顏色,末末都說我喜歡,到最后,小白鼠問他:“大象末末,你最喜歡哪種顏色?”大象末末毫不猶豫地說:“白色,因為我有一個朋友,它是白色的,它讓我看到這個世界是五彩繽紛的,所以我喜歡白色!睆拇艘院笤僖矝]有人瞧不起大象末末了。
這本書讓我知道友誼是最美的顏色。
我的課余生活豐富多彩,如繁星點綴的夜空,這顆閱讀的星星,它將陪伴我一生。
小學的作文300字 篇2
我不是喜歡放學,而是眷戀放學后的一小段時光。
帶著滿懷的好心情,蹦蹦跳跳地走進公園,摘一片像針一樣的葉子,來玩“小李飛刀”的游戲;看看地上的`雜紋,在腦海中出美麗的圖案。朝亭子那邊看,幾個熟悉的身影在那里晃蕩,有的同學已經(jīng)捷步先登啦!放下書包,掏出文具盒,拿出筆,向作業(yè)山發(fā)起攻擊。
寫完作業(yè),騎一下自行車,看看旁邊的垂柳,聞一聞花兒的淡淡清香;看著嶙峋的假山,我好像身處遍布奇石的黃山,輕輕搖頭,感受一下山風拂面的清涼。
“喂,小倫,來捉迷藏吧,好!”是同學楊瑞豐。我極速跑向長廊,抓住旁邊的一棵大樹,三下兩下就上去了,換一個舒服的姿勢,貓在了枝葉深處。
“我開抓了!”楊瑞豐大叫一聲,游戲開始了。其他同學一個個地“落網(wǎng)”,最后只剩下我一個。我不禁為自己高超的躲藏技術(shù)自豪起來。但我的自豪碰掉了一根樹枝,唉!我也被抓了。輪到我抓人……
“誰最后出去誰是豬!”不知誰大叫一聲,幾個騎車的同學早有預謀一轟而出,而沒車的張志驍只有當豬的份。
我真希望這種快樂的時間能更多些!
小學的作文300字 篇3
暑假的一個周末,我在家里看電視,突然聽見了開鎖的聲音——果然,是我老爸回來了。我問:“爸,您拎的是什么破玩意呀?好像一株青草,還是往下長的,好丑呀!”聽我這樣說,爸爸不高興了,立即反駁道:“這才不是什么破玩意,這是豬籠草!”我長嘆一聲:“唉!真為兩只繡眼擔心呀!”
自從爸爸買了這一株豬籠草后,連他最心愛的佛像,還有兩只繡眼都不管了。我下決心必須要查清楚爸爸為什么狂熱地追捧豬籠草。
過了些日子,豬籠草終于開花了,但……這花長得像瓶子似的,綠黃色,一點也不漂亮。
我立即沖進我把房間:“爸爸,你買的'花一點也不美,你花這錢干嘛?像個瓶口似的,口像一條毛蟲!”
爸爸不緊不慢地說:“豬籠草雖然丑陋,但你就沒有感受到,我們家是不是沒有蟲子了嗎?這都是它的功勞,它吸收了蟲子,作為自己生長的養(yǎng)分,也幫助了人類,你難道沒有聽說過‘人不可貌相,海不可斗量’嗎?”
聽爸爸這樣一說,我深深地感悟到了一句話:“外在美不重要,重要的心靈美!”
我長大以后,不論是自己是多小的角色,我也的為社會、為人們做出貢獻!
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