難忘小學作文集合(9篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學作文 篇1
星期五的早晨陽光明媚，我早早就起床了，因為今天我們小組要參加班級中秋節(jié)展演，我要抓緊時間再記一遍稿子，爭取脫稿。
悅耳的午休起床鈴響了，中秋節(jié)展演馬上開始了。我們第一小組的隊員首先上場，秦若溪為大家朗誦了和中秋節(jié)有關的古詩。我和另外兩位同學為大家講述了“嫦娥奔月”的故事，很快就到我了，我特別緊張害怕說錯一個字。我鼓足了勇氣，聲音洪亮，成功的完成了自己的演講。緊接著一位同學為大家講述了“玄宗的'故事”，孫一飛講的是“吳剛折桂”，最后敬卓恒講了“月餅起義”。我們小組的展演結束了，同學們?yōu)槲覀兯蜕蠠崃业恼坡�，我特別的自豪，因為這里面也有我的一份努力。
緊接著第二小組的隊員們上場了，他們?yōu)槲覀儨蕚淞艘粓�，男女pk詩詞大會！這場比賽很激烈，很快雙方打平了，恰巧最后的結果也是平分，這場比賽讓我學到了很多關于月亮的詩句和名言。
活動結束，第七小組的同學們?yōu)榇蠹曳职l(fā)了月餅，每人一個，我偷偷的拿出來嘗了嘗，好香啊！我不舍得吃，拿回家和爸爸、媽媽、奶奶一起分享，過一個快樂的中秋節(jié)！
難忘小學作文 篇2
我們玉環(huán)平時是很難下雪的，今年冬天，就下了一場雪。
上午，我和爸爸.媽媽一起到樓頂上堆雪人。爸爸拿來鐵鏟，把雪撬在中間，然后，我隨手拿了一點雪，接著，把雪放在堆積在地上的雪，滾來滾去不一會兒就把雪人的頭做好了，然后，我把頭放在雪人的身體上，這樣，雪人就做好了，不過我總覺得缺了什么，哦，原來是雪人的鼻子.眼睛和嘴巴。接著，我和媽媽還有爸爸馬上到樓下拿了兩片黃瓜切成的`片.一根胡蘿卜.六顆綠豆和幾根牙簽。我先用黃瓜片做眼睛，因為黃瓜不能貼，所以我用牙簽插住黃瓜片，然后眼睛就做好了，接著，用老辦法把鼻子和嘴巴做好了。最后，我拿了一個放在雪人的頭上做帽子。雪人好了，我們高的叫起來。
這一天我永遠不會忘記，因為這是一個最難忘的事。
難忘小學作文 篇3
思想是如何產生的呢？為什么每個人的思想都會有所不同呢？鄙人看來：是因為每個人經歷的事不同，產生的影響也就不同，久而久之，就形成了思想。換而言之，事件影響思想。那么，思想中最璀璨的光輝就是人心中的最難忘的'事了。
每個人都有最難忘的一件事，呵呵，別說你沒有，自然，我也有，而且啊，這件事情還奇怪得很哪！
我這件事啊，給老師有關，（誒誒，這位仁兄，這就是你不對了，怎么聽了老師就跑�。�，一說到老師，大多數(shù)同學都會搖頭，也是，在他們心目中，老師不過是嚴厲的代名詞，在我心中也好不了多少，不過，凡是總有例外，一位老師打破了這個定律，她就是我的5年級的英語老師。
難忘小學作文 篇4
這是我第一次軍訓。在軍訓的前一個晚上，我們匆匆忙忙地把去軍訓的東西準備好。3月7日是陽光明媚的一天，我們乘坐公交車去龍?zhí)端萝娪�。一路上我們有說有笑，不過一會就到了“綜合實踐基地”。
一走進大門，“啊，好大的操場，這可是我們學校操場的2倍”，我對同學說。同學回答道：“那當然，這可是綜合實踐基地嗎”!何老師先帶我們把東西放到宿舍里，再出來集合。集合時看見了個子高大的教官。
在一周的軍訓里有艱苦也很有趣。中午，太陽火辣辣的，教官讓我們站在太陽底下，我的`頭上好像一個火把著了火似的。在晚上教官讓我們跑步，非跑得精疲力盡才睡覺，可我早就困得不行了。早上一起床不洗臉不刷牙就做早操。還有的時候很有趣，像做陶藝的那節(jié)課，我最喜歡做第二種方法的陶藝。先把泥揉勻，我揉啊揉終于揉好了。第二步把泥固定在轉盤上，接著把泥打濕，打濕后用雙手轉出像梨一樣的形狀。我一次做不好兩次做不好，在第三次才做好。再把大拇指從中心用力向下擠。第三步，兩根大拇指在瓶內，另外八個拇指在瓶外向上拉花瓶就變長了。有時，我一拉就斷了，后來，我輕輕一拉就對了。最后把瓶用十指修一下就行了。做好了我非常高興。有趣的事不是一次，還有星期二的電影，有時一聲巨大的聲音，把我嚇得跳了起來。有時我看得很專心，別人叫我我都沒聽見。電影完了我還想看一遍。
通過這次軍訓，我知道了，當兵的那些人多么辛苦，多么的勞累。我想對他們說：“如果沒有你們、如果沒有這戰(zhàn)友們，我們哪里會有今天這美好的日子，我對你們表示感謝�！�
難忘小學作文 篇5
在我那坎坷的人生道路,是由各式各樣的經歷鋪墊成的,它們有的渺小,渺小到不值一提的程度,遲早會被抹去,消失在時間的洪流中,而有的,則會深深的印刻在我的記憶里,甚至成為人生道路上的里程碑!前幾天進行的朗誦比賽,變化為一縷春風,在我的腦海里徘徊.
那是一個周五的晚上,兩節(jié)自習將要舉行“頌祖國，詠青春”詩歌朗誦比賽。
觀眾席上人頭攢動,女校禮堂里滿是同學們的`說笑聲,整個大廳熱鬧非凡.而在這熱火朝天的氣氛之中,我卻被脊梁的陣陣涼意震的心緒不寧.我馬上就要和搭檔一起參加個人朗誦比賽了.此時此刻,我和搭檔都是一副如臨大敵的樣子,額頭上的一絲絲汗滴,胸腔里的一次次心跳,以及淡淡的喘息聲,在兩個人的感覺里也變的十分清晰.
這時,一名學生會員突然朝我和搭檔喊道:“快上！輪到你們了！”我們倆先是一愣，繼而被一陣洪水猛獸般的恐懼感襲卷了全身。
“接下來，請同學們欣賞……”幕前，主持人正用適中的語速報著幕。幕后，我和搭檔雙腿發(fā)軟，渾身上下都是涼颼颼的。天！整個舞臺只剩下彼此，這種感覺，我也是第一次體驗。
大幕在毫無征兆的情況下徐徐拉開。我屏住呼吸，心跳快要達到一種不可思議的速度。哎呦！一束刺眼的燈光直插眼簾，我險些叫出聲來。不過這樣一來緊張的情緒也就輕多了！呼---我深呼吸一口，眼神中又有了那么一絲堅毅，渾身上下也不再顫抖了，豁出去了！我這樣想著。
整個表演過程井然有序，我和搭檔配合的好像很好。像“燈”、“星”這樣重讀的地方，老師在賽前可是千叮嚀萬囑咐過的，為此，我和搭檔都在這些字上花了很大的心思，小心翼翼地去朗誦，再搭配上大方、自然、得體的動作，果然贏得了觀眾們震耳欲聾的掌聲，我沐浴在這掌聲之中，心情好了不少。
這次比賽，我和搭檔贏得了個人獎項的二等獎，面對這成績，更多的是有些后悔，后悔當初怎么沒能更好地表現(xiàn)。但老師卻是一臉的不以為然，云淡風輕地告訴處于亢奮狀態(tài)的我�！捌鋵嵞銘摳械礁吲d才對，因為你們已經努力過了，經歷過了�！�
確實，有些時候，成績并不是最重要的，而更應該把精力去放在享受經歷的這一過程之中，這樣，許多因為成績而引起的悲哀便顯得微不足道了。
經歷是人生的種種快樂、悲傷經歷讓我們痛不欲生，經歷也讓我們奮起直追，所以，我們要學會坦然地面對并享受經歷，用智慧的鑰匙，打開成功的大門！
難忘小學作文 篇6
每當我看到這幾張考卷時，我總會想起二年級的時候。期末考試考完后，老師在公布成績時，我信心滿滿的以為我會進前六名。所以當老師從第一名開始宣布到第六名時，我心里想著應該就是我了！沒想到老師說：“第六名是某某某”。當我聽到我沒進前六名的時候，我很難過。因為我跟爸爸約定說：只要我考進前六名，他就會帶我出去旅游；但是如果我沒有達成，就可能會被處罰！當我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒能進入前六名后，我整天都心神不寧的。放學的時候，同學向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過神來。她問我：“怎么了？”我若無其事的說：“沒事�。 保鋵嵭睦锖茈y過，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問說：“有考進前六名嗎？”我低著頭說：“沒有！”。心里擔心著接下來的處罰，沒想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我，然后對我說：“凡事盡力了就好！”爸爸認為：小孩子的分數(shù)，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是會背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫，卻不知道問題真正的涵義為何？那么，就算答對了，也是沒有用��！因為沒有真的學習到“知識”！自從爸爸對我說過那句話之后，讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了！
爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績了？分數(shù)與成績并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因為就算真的`考到了第一名，卻在遇到認識的人的時候，不會去主動去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實早都已經將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
難忘小學作文 篇7
有一種語言，讓人感到自信，有一種語言，讓衣衫襤褸的窮老人感受到關愛，有一種語言，讓蠻橫的崔杼只好作罷，有一種語言，讓我也勇敢起來。有一次，爸爸帶我一起到小區(qū)里放煙花，每次我爸爸點燃沖天炮后，他就把炮握在手上，我見了立馬跑得遠遠的，很小心地說“爸爸，別炸到手了！”只見沖天炮砰砰……砰砰地沖上天空，然后又“蹦”的一聲，爆出了多彩煙花。我一聽見這樣的聲音，嚇得趕緊找個安全的地方把自己藏起來。放完了這一筒，爸爸說：“你來放放吧。”聽爸爸要叫我放，嚇得連連后退，說：“我怕我又被炸了�！笔前�，炸傷的'滋味可不好受。
記得我上一年級時，被煙頭給燒傷了，那種火燒火燎的感覺真是難受極了，想起那鼓鼓的水泡，我到現(xiàn)在還打顫呢。還沒從燒傷的痛苦中解脫出來，我的腳又被煎開的中藥水燙傷了，白天黑夜忍著病痛往醫(yī)院跑，打針。換紗布，那日子，簡直就是“水深火熱”的生活。
就是因為這，我害怕帶火東西。爸爸聽了，只好自己一個人享受快樂了，我看見后，心里癢癢，就壯著膽給爸爸說想放一顆。爸爸讓我拿起點燃的火柴，我還清晰的地記得。我接火柴的那一瞬間手都在抖，爸爸見了，鼓勵著我：“有爸爸在，別怕，你能行的！”于是，我鼓起勇氣，終于點燃了我的第一顆爆竹，在以后的日子里，爆竹給我?guī)頍o限快樂！你說爸爸的這句話是不是讓我勇敢起來了呢？
難忘小學作文 篇8
人生有許許多多的第一次，這些第一次，就像夜空里的繁星一樣渺小，隨著時間的流逝已漸漸忘卻了。但是，被選拔做主持的第一次，令我十分難忘，并給予我人生的感悟。
一年之前，我通過選拔成為了小主人報的一員。半年后，同樣是選拔新一屆小記者的會場，同樣有我，但我并沒有坐在選手區(qū)，而是站在了主持臺上。能站在這個崗位，可不是一帆風順�。�
一聽說要舉行新一屆小記者選拔活動，大家都爭相報名競爭各個崗位。我當然不甘落后，毫不猶豫的報名了——爭當主持人。在前幾節(jié)課的學習中，我掌握了當主持的基本能力，估計這一節(jié)“學主持”課就是進行主持選拔的。果然不錯，當老師讓想競選主持人的毛遂自薦時，我毫不猶豫的舉起了手，因為做一名主持人是我的夢想�。∵@次比賽并不困難，只是讓男女生搭配，進行一次模擬主持。看了幾遍稿件，我便熟練地讀了下來。最終，我與搭檔順利勝出，代表我們班參加決賽。
決賽進行得還可以，但我還是有些擔心，畢竟是高手云集的'場所，而且只從十幾個班的精英中選八個作為主持。我越想越是不安。后來，這不安甚至讓我失去了信心，我顯得有些悶悶不樂。但是，我的心中也是時而覺得悲傷，不服氣，時而期盼著奇跡的發(fā)生。
然而奇跡還是發(fā)生了，一天傍晚媽媽告訴我，我成功競選主持了，一共有四場我在周日下午的那一場。頓時，我的心沸騰了，甚至不敢相信那是真的。但激動漸漸褪去，取而代之的是一絲緊張，甚至是后悔。仿佛有無數(shù)個問題在問我：“能做好這主持么？”“那時候不會笑場吧？”……但媽媽的一些話讓我心中平靜了許多：“沒什么，盡力就是了。你也是孩子，家長們不會說什么，會很好的配合你們，相信你自己！”
日子一天天過去，離我上臺主持的日子也越來越近了。身為主持的我，心中還是有些莫名的緊張。父母，小主人報的老師，一遍遍叮囑我不要緊張，越是這樣，我的心中越緊張。隨著一遍遍的練習，稿件我已經背得滾瓜爛熟，我越來越相信自己能勝任這個崗位，緊張的情緒在一點點消失。
周日到了，我早早的來到了會場。我拋開了一切，我相信我的努力一定不會白費，我一定能做好。于是，我微笑著自信地走進了會場，做最后的準備。
很快，時間到了，家長和同學們已經在會場就坐。隨著音樂的響起大會拉開了帷幕，我和搭檔走上主持臺，在話筒前站好。音樂漸漸減弱，“各位老師，各位家長、同學們，大家好！”整個會場中回蕩著我的話音，接著觀眾熱烈的掌聲響了起來，一種從沒有過的自豪感油然而生。我的心感受到了，我身體的每一部分都感受到了——自信難道不是這世界上最強大的力量嗎？
……
每次回想這個第一次，我的心中都會有一絲激動。仔細想想，當初我為什么不相信自己呢？是我沒有能力么？不是！世上任何事，只要你努力，相信自己，成功就在不遠處向你招手！
難忘小學作文 篇9
小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學習壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調領著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經常參加學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎�？墒抢蠋煟銋s再也看不到我寫的字了。
小學的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的'耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的珍貴記憶！
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