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小學(xué)生作文

小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-03-08 09:39:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  在我們生活的大千世界里,美德數(shù)不勝數(shù),而在這些美德中最家喻戶曉的要數(shù)文明了。

  文明是一種美德,是人與人之間友善的橋梁,是和諧社會(huì)的基石。文明隨處可見(jiàn),它可能是一句溫暖的問(wèn)候、上車安靜的排隊(duì)、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、見(jiàn)到老師問(wèn)好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹(shù)木等等,而有的人有時(shí)因憤怒也會(huì)將文明丟在一旁。我看過(guò)這樣的.一則新聞,一位三輪車司機(jī)闖紅燈,被一名輔警攔住后那個(gè)司機(jī)可能是火了,就抄起拐棍對(duì)輔警指手畫(huà)腳,辱罵不停。這位司機(jī)就是明明白白的把文明扔在一旁,置之不理。

  可喜的是,隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活中這樣不文明現(xiàn)象越來(lái)越少,文明越來(lái)越被人們所認(rèn)可,無(wú)意中碰到別人,一句暖心的“對(duì)不起”,就可化干戈為玉帛,見(jiàn)到老師熱情而真誠(chéng)的問(wèn)候“老師好”,頓時(shí)使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口,停止一切粗魯?shù)臎_動(dòng),阻止不文明的行為,遵守公共秩序。

小學(xué)作文300字 篇2

  我喜歡生機(jī)勃勃的春天,喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天,喜歡白雪飄飄的冬天,但我更喜歡瓜果飄香,風(fēng)輕云淡的秋天。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果,梨子 “三個(gè)一伙,五個(gè)一群”,好像在說(shuō):“我最好,來(lái)摘我吧!”這么多的果子,真是香氣撲鼻!

  樹(shù)葉也黃了,一片片似蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。此時(shí)的它,已經(jīng)經(jīng)歷冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,到了生命的頂峰,。它帶著一聲聲歡笑落下來(lái),與泥土融為一體,又開(kāi)始孕育下一代 。

  秋菊不似春天的花嬌嫩,夏天的花熱情,但它是樸素的,溫柔的!看,紅的如火似霞,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有淡紫的,雪白的……五彩繽紛。此時(shí)此刻,她好像把所有力量獻(xiàn)給金黃的'秋天。朝田野那邊望去,一望無(wú)際的稻子好像換上金光閃閃的節(jié)日盛裝,黃得耀眼,亮得刺目。涼涼的秋風(fēng)一陣接著一陣,金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪,使人不禁想起“長(zhǎng)江前浪推后浪”的詩(shī)句。

  冬雖清潔過(guò)于寒冷;夏雖奔放過(guò)于炎熱;春雖明艷過(guò)于妖嬈;秋是金黃的,涼爽的,充滿希望的……

  我愛(ài)這迷人的秋天!

小學(xué)作文300字 篇3

  “最近比較煩,真的比較煩……”因?yàn)槲矣幸患氖。這件心事挺的怪,說(shuō)給你們聽(tīng)吧!

  為什么我總是個(gè)子長(zhǎng)不高?體重也增加不了?那我們小區(qū)里的`小伙伴又是怎么長(zhǎng)高的呢?哦!原來(lái),他們總是跳繩,所以個(gè)子都比較高。那我為什么也不試一試呢?說(shuō)干就干,我立刻找出家里的跳繩,在家門(mén)口的空地上跳繩。我連續(xù)跳了169個(gè),準(zhǔn)備休息一下,并看看效果怎么樣。我照了一下墻上的大鏡子。哇!個(gè)子沒(méi)長(zhǎng)高,好像反而變得更矮了。唉……害得我白費(fèi)勁了。看來(lái)這個(gè)方法解決不了問(wèn)題,那就用下一個(gè)方法吧!

  經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,小區(qū)里的小伙伴們經(jīng)常吃上好佳薯片和餅干之類的東西,才長(zhǎng)得胖胖的。那我也試一下吧!我用零花錢買了好幾袋薯片和餅干吃。結(jié)果我一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)胖,媽媽又在嘮嘮叨叨了。唉,我的心事什么時(shí)候才能解決呢?

  我便把媽媽找來(lái),把所做的一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,靠這些辦法是沒(méi)用的。一定要營(yíng)養(yǎng)全面,多運(yùn)動(dòng)才行!”聽(tīng)了媽媽的話我下定決心要照這個(gè)辦法做,可不知道什么時(shí)侯能長(zhǎng)得高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!

小學(xué)作文300字 篇4

  唉,因?yàn)榘嗌嫌幸粋(gè)人和我的名字很像,我叫“沈一凡”,他叫“張一凡”,正因?yàn)檫@兩個(gè)“一凡”使我在上課的.時(shí)候?qū)嵲跓?/p>

  老師管張一凡叫“一凡”,這沒(méi)關(guān)系,可是老師管我也叫“一凡”,老師請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候,叫了聲:“一凡,你來(lái)回答。”我就站起來(lái)回答,回答完了,才弄清出是叫張一凡,不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好,這不,不久前,張一凡不見(jiàn)了,老師那個(gè)急啊!問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)他,我們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),老師想給張一凡爸爸打電話,可竟然打到我爸爸手機(jī)上了,說(shuō):“一凡不見(jiàn)了,你有沒(méi)有接走?”我爸爸一聽(tīng)著急了:“我沒(méi)接走啊?這個(gè)人跑哪去了?”……于是我爸爸來(lái)了,他以為我失蹤了,和老師一說(shuō),才明白,后來(lái),張一凡找到了:他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了!

  我覺(jué)得:“一凡”并非此“一凡”,名字相同姓不同。姓名相像人不像,正因此事雷人類!

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