難忘的小學作文[優(yōu)秀4篇]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的難忘的小學作文4篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
誰像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵?是誰像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人?我會大聲地說:“是老師!是辛勤的老師們!”
在我們的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下非常深刻的印象,在我的小學階段,已經給我留下留下非常深刻的印象,她就是我們班的班主任田老師。
田老師是一名水平極高的教師,一雙大大的眼睛炯炯有神,他十分的'和藹可親。
記得有一次,我們因為家比較遠,所以在學校吃小飯桌田老師看管我們班,我們吃完飯后總是有一段休息時間可以玩,可呢一些調皮的男生,總是變著出一些新花樣,今天玩水槍,明天玩打仗。就當我們該睡覺的時候,一群調皮的男生卻躲在黑屋子里,多危險呀,在屋子里全是剛和鐵,全是有尖的地方。幾個男生就在里面打打鬧鬧,跑來跑去,你追我打,正在這時只聽砰一聲,韓陽撞到了一個柱子上,頭上出現了一個裂縫,鮮血一直流,我們女生把她送到了醫(yī)務室,醫(yī)務室的阿姨緊皺眉頭說:“裂了這么大的口子,看來得縫刀了!蔽覀凂R上去田老師辦公室告訴這個事情,田老師一聽見就愣在那里了,不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽那。他慢慢的蹲下,緊皺眉頭,雙眼緊緊的盯著韓陽,他的眼神里有說不出老的心疼,說不出來的難受。
老師,您的一句話語、一個眼神、一個手勢、一個微笑……看似微不足道的事物,卻似一滴滴水珠,積少成多,您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人,老師我們永遠不會忘記你!
難忘的小學作文 篇2
6歲時,我背起書包,跨進錦纏街小學的校門,開始了六年的小學生活。那時的我盼著自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道,我要等六年,漫長的六年。
如今,六年已經過去,初中緊張的學習前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來:我的小學生活就要結束了。想起在這六年中發(fā)生的事,每一件都深深地印在腦海里,令我不敢相信已經過了六年。
六年,是一個怎樣的概念?
六年是漫長的。在六年的小學生活中,發(fā)生過多少事情呀。當我上一年級時,我是一個幼稚的孩子,連字也不認識幾個;六年以后,我思想比過去成熟了很多,學會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對小學生活的好奇、和同學們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的小學生活。
可是,當我將要告別親愛的母校,告別親愛的同學們的時候,我感到六年太短了,簡直不像過了六年,而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們說,還想參加更多的校園活動……總之,我覺得我的小學生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去,現在我卻希望日子能過得越慢越好,讓我在母校里學習、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的,我必須要和老師、同學們說再見了。
六年,太短了。
其實六年并不短,因為在這六年中的生活,是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養(yǎng),感謝母校給了我六年豐富多彩的小學生活。能得到六年如此精彩的生活,我應該感到幸運。感到六年太短,是因為我對母校的.感情很深,這種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師,舍不得這里的同學,舍不得我的小學生活。
既然時間不能停留,我就好好地珍惜我的小學生活的最后一點點日子吧!在這特別的日子里,我要向母校獻上我最誠摯的祝福:“祝母校桃李?禾煜攏
再見了,母校!再見了,我的小學生活!
難忘的小學作文 篇3
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”
即使是在新年這種合家歡樂,圍成一桌吃年夜飯的幸福日子里,卻也有與家人分隔兩地,備受與親人吧能相見的寂寞日子。何等難耐,并不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。
今日春節(jié),本是小姑的生日。幾乎所有親人都來到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的,整個屋子里都掛滿了春聯(lián)、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住,紅紅火火,讓人也忍不住樂呵呵地笑起來。
黨我姍姍來遲,到這里時,已是夜晚,雖還沒到晚飯時間,但已開始吹蠟燭。燈暗了下來,整個屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發(fā)出來的'微光,星火不時地跳動,不亮的光線里,能看到的卻是親人們燦爛的笑容,不知為何,此時的我倒覺得這微光下所散發(fā)出來的溫暖碧太陽還溫暖。
燈亮了,光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳,笑聲不斷地聊著天,恍惚間似乎有聽到什么小姑刺的繡。抬頭一望,掛在墻上的應該正是她們所說的刺繡吧:一位白發(fā)蒼蒼的老母親擁抱著女兒微笑的哭泣。右上角還寫著“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!
這詩雖然我是蠻喜歡的,卻甚是不解詩與畫的含義。
突然間,一陣喊聲響起,緊接著許多人都向臥室里跑去,出于好奇,我也走進臥室,擠進一看,才知是在與出遠門兩年多的表哥視頻。
顯示屏李的表格不停地笑著,樣子倒是沒什么變化,至少頭發(fā)長長了,帥氣多了。明明是遙不可及,在此時卻感覺近在咫尺。
眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛,表格的一切都沒變,他還是那個他,只是人在其他地方罷了。
小姑取下耳機,對姨媽說:“你聽聽吧,你兒子要跟你說話呢。”
姨媽顫抖著接過耳機,她的雙手仿佛不聽使喚,一直抖個不停。
我本在為這對母子感動著,誰知姨媽嗖的就扯下耳機,她說“聽什么聽,聽不見,沒有聲音,不聽了!
明明是新買的耳機,好端端地,不可能壞。一屋子的人都勸著姨媽再聽聽,可是姨媽性格執(zhí)拗,無論我們怎么勸,她都不肯,而是轉身出了臥室。
大家都嘆著氣,不解姨媽的做法,二在她轉身離開時,我卻看見她流下的眼淚。
或許是不想讓思念泛濫,又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切,都源于愛。
走出臥室,又望見那刺繡,我想我已經明白了那詩、那畫的含義。
難忘的小學作文 篇4
清風徐徐,我無比開心,在微笑中迎來了那期待已久的春季運動會。
這次運動會共開了兩天半,比賽的項目豐富多彩,競爭激烈。有斗智斗勇的象棋比賽,有趣味橫生的80米障礙跑,還有動作敏捷的跳繩比賽等等。最激烈的要算是4X300米接力比賽了。槍聲響起,運動員們你追我趕。我們也都站起來為參加比賽的同學喊到;“加油、加油!”。此時此刻,我的心中就像揣著一只小白兔似的,心快跳出了胸膛。雖然我們班沒有取得第一名,但我還是很高興,因為不管怎樣,這背后都有著運動員們辛勤的'汗水。
運動員們在比賽中奮力拼搏,賽場下,我們拉拉隊員也不甘示弱,為運動員們加油。我們還特意制作了一些精美的標語牌,上面寫著各種各樣的加油鼓勵的語言。我們還為這次比賽寫了許許多多的加油稿,我寫了一首“加油吧!運動員們”的詩。
這次運動會在一片歡樂中結束了,雖然我們班沒有拿到總分名次,但運動員們努力拼搏的精神值得我們學習。
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